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小学一年级数学《20、教案及教学反思_【#一年级#导语】数学是一门基础性的科学，值得每个“破十法”12-5=10-“破十法”这个计算方法如果让学生自己思考计算方法，3510-5527。“平十法”14-5=14-4-10-1=9“多减加补”13-9=13-13-10+1=4。“将被减数个位上补足成够减的数”13-5=15-5-的个位补到能被减数减，再接着减去补上的数。如：13-5化15-5-2=8这样学生就更容易掌握了。99的口算方法，提高计算能力。9+（）＝159+（15-9＝（）18-9＝（9+（）＝149+（1P1142P113l0、14、13、17……写在黑板上，然后教师一手9。3P1264P1281P1152P127题。19【篇三】小学一年级数学《20《20以内的退位减法》已经学完，这节课是学生学习100以内减法的基础，直接影响了本学期后面的学校。在这单比如让学生在组内“开火车”5、6、7、8、9的直接关系（
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