2023学年完整公开课版教案:Unit2Reading1_第1页
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文档简介

总课题Unit2Schoollife总课时8第2课时课题Period2(Reading)教学目标1)Tolistenfordetailsandextractspecificinformation.2)Touseknowledgepresentedinwrittentexttoinfergeneralmeaningandcontext.3)Tograspthelanguagepoints教学重点Aim2)、.3)教学难点Aim3)教学过程教学内容备课札记Presentation(ReadingA)1Talkaboutdifferentcountriestointroducetheideathattherearedifferentkindsofschoolsaroundtheworld.2OntheBb,writetheheadings‘LifeinaChineseSchool’.Brainstormquicklystudents’ideasaboutwhattheywanttotellpeopleinothercountriesabouttheirschoollife.Focusonenjoyableandspecialaspectsofschool.3Write‘LifeinaBritishschool’andLifeinanAmericanSchool’ontheBb.Asapre-readingactivity,askstudentswhattheythinklivesintheseschoolsarelike.Elicitsubjects,differentclassactivities,extra-curricularactivitiesandclubs.4Askstudentstoreadthetext.Explainanydifficultwords.学生活SsFreetalkBrainstormSstrytoanswer.教学过程教学内容备课札记5Dividetheclassintotwogroups.Allocateoneoftheletterstoeachgroup.Inpairs,askstudentstounderlinethemainpoints.Thenaskthemtocircleallthekeywordsinthetext.Askstudentstomakeagirdwiththedifferent‘Wh-‘questions.Presentation(ReadingB)1AskstudentstodoPartB1ontheirstudentstochecktheiranswerwithapartner.Invitelessablestudentstofindandunderlinethewordsinthetextonpage20.Checkanswersorallywiththewholeclass.2Dividetheclassintopairs.StudentsreadtheconversationinPartB2firstwithoutfillingtheblanks.Checkwhethertheyunderstandtheconversation.3Askapairofmoreablestudentstoreadtheconversationtotheclass,payattentiontofluency,pronunciationandstress.ProvidefeedbackonthecorrectchoiceofwordsforeachblanPresentation(ReadingC)1Dotheclassfeedbackasaquiz.Dividetheclassintoeightgroups.Studentschecktheiranswerswithmembersoftheirgroup.AskstudentstoclosetheirbookswhileIreadthesentencesandtellmewhetherthesentencesaretrueornot.2Askstudentstocorrectthefalsesentences.3ExplainandreadthewordsintheboxinPartC2.Askstudentstolookatthepicturesonthepageandcompletethetaskontheirown.Studentsselectthecorrectphrasesforeachpicture.Playthetap

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