图书室活动计划下-小班

。小班二月目标培养幼儿阅读的兴趣。促进幼儿理解力，记忆力、想象力以及口语表达能力。认识各类书籍认识图书的标记内容安排分图书爱护图书室活动准备各类图书不同种类的书若干不同种类的书若干不同种类的图书、书架等不同种类的图书引导幼儿对各类图书、帮助幼儿了解书的来、引导幼儿认识图书分激发幼儿阅读的兴趣谢谢阅读指导要点的观察，激发幼儿对历及基本功能。感谢阅读阅读活动的兴趣。、引导幼儿观察书的基、尝试合作，制订出图、在摆放整理的过程本结构。书室图书的分类表。中，培养幼儿爱护图书3、鼓励幼儿互相交流自的好习惯。己看过的图书类型。、带领幼儿参观图书、出示各种各样的书，、出示图书，引导幼儿感谢阅读室。激发兴趣。观察各种图书的不同之构成。精品文档放心下载、交流分享参观情、了解书的来历、结构处。操作流程及功能。、幼儿尝试根据图书的域。

、按照幼儿的交流情、人手一本小书，简单不同特征制订图书的分、分享整理图书的乐感谢阅读谢谢阅读感谢阅读况，教师给予小结。翻阅，进一步认识书。类表。趣。的图书翻看，教师巡回指感谢阅读导。调整建议在引导幼儿形成良好的阅读习惯方面要加强，进入图书室的幼儿由于人数过多，在安静阅读方面仍是需要引导的。精品文档放心下载1。。小班三月目标、能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，并能用口头语言讲出来。

、通过阅读故事，刺激学生多思考，多想象的习惯。内容安排《小熊拔牙》阅读常规《爱唱歌的麻雀》分图书精品文档放心下载活动准备不同种类的书若干《爱唱歌的麻雀》故事书一本不同种类的图书、书架等培养幼儿有序取书，、观察幼儿是否喜欢这、引导幼儿看书时一页、引导幼儿归类摆放图谢谢阅读不随便乱翻动书讲，仔细观看图片。书，使图书室整洁有序。谢谢阅读指导要点、观察幼儿是否能从故、在摆放整理的过程中，感谢阅读事图片来进行讲述故事儿感兴趣。培养幼儿爱护图书的好习情节。惯。精品文档放心下载、安静入室。、出示一个小圆点，幼、谈话活动，交流看书、幼儿选择喜欢的区题。干，请幼儿归类摆放。

、出示故事书，分段讲、幼儿看书，教师四处操作流程、引导幼儿有序取解，理解故事内容。故事内容。导。

书。、幼儿完整欣赏故事，、幼儿整体欣赏图书，、分享整理图书的乐趣。

、幼儿自己翻看书，要学会保护牙齿。、师幼互相交流活动后感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读感谢阅读老师巡回指导。的感想。调整建议教师要多鼓励幼儿有端正的坐姿，看完后能放回原处。2。。小班四月目标、愿意与同伴合作进行阅读活动。、鼓励幼儿在修补图书时能相互合作，取长补短。内容安排我和书宝宝交朋友1我和书宝宝交朋友2我和书宝宝交朋友3我和书宝宝交朋友4感谢阅读文明小读者活动准备各种各样的图书各种各样的图书不同种类的书若干不同种类的书若干优美的阅读环境、各种各样的图书指导要点、对图画感兴趣，能清、引导幼儿自己观察。、能尝试将前后两页的楚地表达画面上有什、鼓励幼儿互相交流自内容连起来用语言表达。连起来用语言表达。安静，不大声喧哗。精品文档放心下载么、是什么。己看过的图书类型。、愿意与同伴合作进行、引导幼儿要爱护图、幼儿学会交流看书的阅读。书。上乱涂乱画、损坏图书的意识。现象。、出示各种各样的书，、有序取书。精品文档放心下载、幼儿自己翻看图书。、安静翻看书。看图说话。的规则。

、交流翻阅图书的内、幼儿观察术的内容。、尝试自己看图说话。操作流程、交流感受。话。视，及时提醒有不良行为

的幼儿。精品文档放心下载感谢阅读感想。调整建议3。。小班五月目标在老师的引导下，尝试看图讲述故事的内容。

、能用短句讲述观察到的图片内容，并进行简单的创编故事。《神奇的衣服》《金色的房子》《十万个为什么》

内容安排谢谢阅读《小兔乖乖》图书《神奇的衣服》图书《金色的房子》图书《拔萝卜》图书《十万个为什么》图书

活动准备感谢阅读、引导幼儿根据画面、观察幼儿是否能运用、观察幼儿是否愿意以感谢阅读指导要点人物和情节大胆讲述自己读懂的图书以讲故地猜测故事内容。自己看到或者猜测到象、表达绘本故事。事的形式将给大家听。感谢阅读、观察幼儿的语言表达的内容。能力胆想象，用简短的句子表、观察幼儿是否有简单、激发幼儿的发散性事的能力。达自己的想法。精品文档放心下载思维。操作流程、出示图书，引起兴1出示鳄鱼，激发爱好，趣。、出示图书，引导幼儿兴趣。趣。精品文档放心下载感谢阅读感谢阅读、教师边翻阅图书边想象，简单创编故事内、引导幼儿仔细观察画、师幼共同阅读图画提问，帮助幼儿理解。容。书，了解不同的嗯嗯是事内容。、交流讨论情感升、幼儿创编大PK。内容。不一样的，幼儿大胆续华。、结束活动。容。感谢阅读贵。调整建议培养幼儿做一个小图书管理员，提高幼儿爱护图书的责任意识和保持安静。谢谢阅读4。。小班六月目标、在老师的引导下，尝试看图讲述故事的内容。

、愿意与同伴合作进行阅读活动。内容安排1书宝宝2开心时刻1开心时刻2开心时刻3活动准备各类图书不同种类的书若干不同种类的书若干不同种类的图书等感谢阅读指导要点幼儿自主阅读幼儿自主阅读继续引导幼儿与同伴合引导幼儿与同伴合作阅继续引导幼儿与同伴合作作阅读读阅读、幼儿有序取书。、出示图书，分享幼儿、谈话活动，交流看书、幼儿自主阅读。时的规则。作经验。域阅读图书。

、老师指导阅读。、幼儿自主选择阅读。、幼儿自主选择区域、、幼儿自由结伴看书。、老师巡回指导。

操作流程、分享经验。、老师巡回指导。同伴，合看一本书。、师幼互相交流活动后域阅读。谢谢阅读感谢阅读的感想。、分享快乐经验。调整建议让幼儿养成爱护图书宝宝的好习惯，愿意与同伴合作进行阅读活动，分享阅读的快乐。感谢阅读5。。小班七月目标、幼儿尝试看图讲述故事的内容。、能用短句讲述观察到的图片内容，并进行简单的创编故事。《兔宝宝吃糖》《小壁虎借尾巴》《骄傲的公鸡》

内容安排精品文档放心下载《三只蝴蝶》图书《小兔借盐》图书《兔宝宝吃糖》图书《小壁虎借尾巴》图书《骄傲的公鸡》图书

活动准备感谢阅读、引导幼儿根据画面、观察幼儿是否能运用、观察幼儿是否愿意以谢谢阅读指导要点人物和情节大胆讲述自己读懂的图书以讲故地猜测故事内容。感谢阅读自己看到或者猜测到象、表达绘本故事。事的形式将给大家听。、观察幼儿的语言表达的内容。能力胆想象，用简短的句子表、观察幼儿是否有简单、激发幼儿的发散性事的能力。达自己的想法。谢谢阅读操作流程思维。、出示图书，引起兴1出示鳄鱼，激发爱好，趣。、出示图书，引导幼儿兴趣。趣。精品文档放心下载、教师边翻阅图书边想象，简单创编故事内、引导幼儿仔细观察画、师幼共同阅读图画感谢阅读提问，帮助幼儿理解。容。书，了解不同的嗯嗯是事内容。、交