考前必备2023年安徽省亳州市考研政治测试卷(含答案)

考前必备2023年安徽省亳州市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.着重从思想上建党要求()。

A.从中国实际出发，认真学习和研究马克思主义理论

B.充分发挥党的思想政治工作的积极作用

C.整风是进行马克思主义教育的好形式

D.对待中外文化要取其精华，弃其糟粕

2.国家垄断资本主义的产生和发展并不是偶然的，它是

A.科技进步的产物

B.生产社会化程度进一步提高的产物

C.国家干预经济的必然结果

D.资本主义基本矛盾进一步尖锐化的结果

3.

第26题建设持久和平与共同繁荣的和谐世界，要

A.坚持民主平等，实现协调合作

B.坚持和睦互信、实现共同安全

C.坚持公正互利、实现共同发展

D.坚持包容开放、实现文明对话

4.中国特色社会主义生态文明体现的思想有()

A.和谐发展B.全面发展C.可持续发展D.循环发展

5.下列选项中，属于科学社会主义的观点的有（）。A.民主就是人人有政治自由

B.民主是一个多义词，首先和主要的是国家制度

C.作为国家制度的民主是民主与专政的统一

D.人类的民主有其共性的一面

6.政治权利和自由是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由。根据《中华人民共和国宪法》规定，我国公民享有的政治权利和自由包括()

A.选举权B.被选举权C.言论自由D.游行自由

7.资本区分为不变资本和可变资本的意义在于（）

A.揭示了货币转化为资本的关键

B.揭示了剩余价值的真正来源

C.揭示了资本主义剥削的秘密

D.为揭示资本主义剥削程度提供了科学依据

8.基层群众自治制度是中国特色社会主义政治制度之一。其优越性主要体现在

A.城乡基层群众在党的领导下，依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业

B.城乡基层群众在党的领导下，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督

C.把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体

D.是人民当家作主最有效、最广泛的途径

9.社会主义在曲折中发展是由以下因素决定的

A.社会主义作为新生事物，其成长不会一帆风顺

B.事物发展的道路是螺旋式的

C.经济文化相对落后，生产力发展水平低

D.社会发展的客观趋势是不可改变的

10.第二次世界大战结束以来，资本主义经济危机的形态也发生了变化，表现在

A.危机对社会经济运行的干扰减轻、破坏性减弱

B.金融危机频繁发生

C.经济危机的四个阶段之间的差别有所减弱

D.金融危机对整个经济的影响加强

二、1.单项选择题(10题)11.民主革命时期，中国共产党探索政党建设的最主要经验是

A.思想建设放在党的建设的首位

B.政治建设放在党的建设的首位

C.党的建设必须联系党的政治路线开展

D.按照民主集中制原则搞好组织建设

12.社会主义经济体制是

A.社会主义生产关系的总和

B.社会主义的基本经济制度

C.社会主义经济制度的具体实现形式

D.社会主义生产、分配、交换、消费体系

13.我国农村要长期稳定以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，其关键和基础是（）。

A.加快农村经济体制改革B.提高农业的生产力水平C.稳定和完善土地承包关系D.完善农业社会化服务体系

14.中国特色社会主义之所以具有蓬勃的生命九力就在于它是

A.实行改革开放的社会主义

B.有利于巩固和发展社会主义的改革开放

C.为了满足人民日益增长的物质文化生活的需要

D.有马克思主义理论的指导

15.因果关系是对于客观事物及其发展过程中

A.外部表现和内部联系之间矛盾关系的概括和反映

B.确定的发展趋势和不确定的发展趋势之间矛盾关系的概括和反映

C.引起和被引起之间矛盾关系的概括和反映

D.实现的发展趋势和未实现的发展趋势之间矛盾关系的概括和反映

16.“人的感官是人认识外界事物的天然界限”，这种观点是

A.经验论B.唯物论C.不可知论D.反映论

17.抽象的或非现实的可能性是指

A.根本不能实现的可能B.在当前条件下可以实现的可能C.永不具备条件转化为现实的可能D.未来一定条件下可以实现的可能

18.当代经济生活国际化的主要承担者和体现者是

A.世界贸易组织B.世界货币基金组织C.跨国公司D.主权国家

19.新中国成立后至社会主义改造前的一段时间内，我国对待富农的政策是

A.消灭富农经济B.保存富农经济C.限制富农经济D.发展富农经济

20.毛泽东思想的精髓是（）。

A.实事求是B.群众路线C.独立自主D.自力更生

三、3.分析题(3题)21.结合材料2，说明我国社会主义初级阶段按劳分配与按生产要素分配相结合的个人消费品分配制度的依据

22.论述题：要求论述紧扣题意，合乎逻辑。

以下是关于认识论的材料:

材料1

我们的心灵是一张白纸,上面没有任何记号,没有任何观念,一切观念和记号都来自后天的经验。

——摘自洛克:《人类理解论》,载《十六—十八世纪西欧各国哲学》

材料2

除了通过自明性的直觉和必然性的演绎以外,人类是没有其他的途径来达到确实性的知识。

——摘自笛卡儿:《指导我们智力的规则》

我甚至认为我们灵魂的一切思想和行动都是来自它自己内部,而不能是有感觉给予它的。

——摘自莱布尼茨:《人类理解新论》

材料3

反映论就是主张“思想反映对象的理论……物存在于我们之外。我们的知觉和表象是物的映像”。

——摘自《列宁选集》,第2卷

人的思维的最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身;人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。

——摘自《马克思恩格斯选集》,第3卷

认识是思维对客体的永远的、无止境的接近。自然界在人的思想中的反映,要理解为不是“僵死的”,不是“抽象的”,不是没有运动的,不是没有矛盾的,而是处在运动的永恒过程中,处在矛盾的发生和解决的永恒过程中。

——摘自《列宁全集》,第55卷

请根据以上材料回答:

(1)分析材料1的认识论的观点。

(2)分析材料2的认识论的观点

(3)谈谈对材料3的理解。

23.阅读下列材料：

“自从地球上出现了最美的花朵——思维着的精神”以来，我们周围世界的面貌已经发生了巨大的变化。大至山河土地，小至生产和生活用具，到处都有劳动的双手加工制作的东西。地球的各个角落，遍布着人类的足迹。今天，人类活动的范畴已开始冲出地球，飞向遥远的天体，在日益广阔的宇宙空间显示出自己的威力。所有这一切，都凝结着“思维着的精神”的功绩。“我们必须时时记住：我们统治自然界，决不像征服者统治异民族一样，决不像站在自然界以外的人一样——相反地，我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界，存在于自然界的；我们对自然界的整个统治，是在于我们比其他一切动物强，能够认识和正确运用自然规律。”

阐述尊重客观规律和发挥主观能动性的关系及其方法论意义。

四、5.简答题(2题)24.历史唯物主义认为历史是人民群众创造的，又如何评价英雄人物呢?

25.为什么说真理具有客观性是正确的，而主观真理观是错误的?

五、3.分析题(0题)26.1935年12月17日至25日，中共中央在陕西召开的瓦窑堡会议，通过了张闻天起草的《中央关于目前政治形势与党的任务决议》，决议中提出：“党的领导权的取得，单靠在工人阶级中的活动是不够的(这是要紧的)，共产党员必须在农村中，士兵中，贫民中，小资产阶级和知识分子中，以至一切革命同盟者中，进行自己的活动，为这些群众的切身利益而斗争，使他们相信共产党不但是工人阶级的利益的代表者，而且也是中国最大多数人民的利益的代表者，是全民族的代表者。”“能否为党所提出的主张而坚决奋斗，是党吸收新党员的主要标准。社会成分是应该注意到的，但不是主要的标准。应该使党成为一个共产主义的熔炉，把许多愿意为共产党主张而奋斗的新党员锻炼成为有最高阶级觉悟的布尔什维克的战士。党不惧怕非无产阶级党员政治水平的不一致，党用共产主义教育去保证提高他们到先锋队的地位。”决议强调指出：中国共产党是中国无产阶级的先锋队。它应该大量吸收先进的工人雇农入党，造成党内的工人骨干。同时中国共产党又是全民族的先锋队，因此，一切愿意为着共产党的主张而奋斗的人，不问他们的阶级出身如何，都可以加入中国共产党。根据决议指出的中国共产党是“中国无产阶级的先锋队，又是全民族的先锋队”这一观点，我们应该怎样认识新民主主义革命时期中国共产党的先进性及其对当前党的先进性建设的意义。

六、单选题(0题)27.人民解放军是人民民主专政的坚强柱石，捍卫社会主义祖国的钢铁长城，现代化建设的重要力量。其唯一的宗旨是()

A.党指挥枪B.全心全意为人民服务C.三大纪律，八项注意D.打得赢，不变质

参考答案

1.ABCD项是毛泽东提出的对待中外文化遗产的态度，不属于从思想上建党的要求，故排除。

2.ABD本题考查的知识点是国家垄断资本主义的产生。国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。国家垄断资本主义的形成和发展，不仅是科技进步和生产社会化程度进一步提高的产物，而且是资本主义基本矛盾进一步尖锐化的结果。国家垄断资本主义是干预经济的手段，而不是干预经济的结果。故正确选项是ABD。

3.ABCD

4.ABCD中国特色社会主义生态文明体现了和谐发展、全面发展、可持续发展和循环发展的思想。

5.BCA项说法太过绝对，民主在不同国家有不同的含义，不可一概而论，应排除；D项说法没有依据，也应排除。

6.ABCD政治权利和自由具体包括两个方面：第一，选举权和被选举权。我国宪法规定：“中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”第二，政治自由。政治自由主要是指公民表达自己政治意愿的自由。我国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”

7.BCD【参考解析】：劳动二重性学说揭示了价值的真正来源，劳动力商品学说揭示了货币转化为资本的关键。故A不入选。不变资本和可变资本的区分说明了剩余价值是由可变资本带来的，从而揭示了剩余价值的真正来源和资本主义剥削的秘密；剩余价值率表示资本主义的剥削程度，因此不变资本和可变资本的区分也为揭示资本主义剥削程度提供了科学依据。

8.ABDABD正确。C选项是实行基层群众自治制度的目的。

9.ABD本题考查的知识点是社会主义在曲折中发展的客观性。列宁指出“设想世界历史会一帆风顺，按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的，不科学的，在理论上是不正确的。”社会主义与资本主义在并存中发展，曲折是不可避免的。

10.BCD本题考查的知识点是第二次世界大战后资本主义经济危机的变化。第二次世界大战结束以来，随着国家垄断资本主义的形成和发展，经济危机的形态也发生了变化，表现在：经济危机的四个阶段(即危机阶段、萧条阶段、复苏阶段和高涨阶段)之间的差别有所减弱；金融危机频繁发生，金融危机对整个经济的影响加强。因此，正确选项是BCD。

11.A解析：本题考查中国共产党关于党的建设的思想。党的建设包括思想建设、组织建设、作风建设等，其中把思想建设放在首位是处在农村环境中的中国共产党党建思想的最重要特征。

12.C解析：考查的知识点是经济制度与经济体制既有联系，又有区别。社会经济制度是指体现社会主义生产关系性质的基本经济制度，它具有特殊的质的规定性。而经济体制是指一定经济制度的具体实现形式和进行方式。社会主义经济体制与社会主义生产、分配、交换、消费体系也是既有联系又有区别；前者着重研究生产关系的运行方式；后者着重研究社会生产和再生产的运行系统。

13.C家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。这种以家庭联产承包为主的责任制和统分结合的双层经营体制，是我国农村的一项必须长期坚持的基本经营制度，其中稳定和完善农村土地承包关系是这种双层经营体制的关键和基础。所以C选项正确。

14.A

15.C

16.C解析：人的感官是有一定局限的，比如人的眼睛看不到红外线，但我们并不能由此得出结论，说我们对红外线不可知，认为人的感官是人认识外界事物的天然界限，这是不可知论的观点。

17.D

18.C解析：跨国公司是生产和资本国际化的典型形式，是经济全球化的一个重要载体。跨国公司的全球经营战略和错综复杂的网络结构，将世界各国的经济联系在一起，对世界经济的发展产生了举足轻重的作用与影响。

19.B

20.A毛泽东思想的精髓是实事求是。因为：（1）实事求是是马克思主义、毛泽东思想的根本观点和根本方法。第一，实事求是作为马克思主义科学世界观的根本原则，集中体现了唯物论、辩证法和认识论的有机统一。第二，实事求是作为马克思主义科学世界观的根本原则，体现了世界观与方法论的有机统一。第三，实事求是作为马克思主义科学世界观的根本原则，既符合科学实践观的基本要求，又是一切实践活动所必须遵循的基本准则。（2）实事求是是党的事业胜利的根本保证。（3）实事求是是贯穿于毛泽东思想的全部内容的活的灵魂。故本题选A。

21.在社会主义市场经济条件下生产要素包括资本、劳动力、土地、技术、信息、经营管理等。把按劳分配和按生产要素分配结合起来是由社会主义初级阶段以公有制为主体的多种所有制经济长期共同发展的基本经济制度决定的。各种生产要素参与价值分配的实质是各种生产要素的所有权在经济上的实现形式。生产要素所有者投入各种生产要素取得相应的收入有利于生产要素的合理流动与有效利用做到人尽其才物尽其用调动起各方面的积极性。把按劳分配和按生产要素分配结合起来是社会主义市场经济发展的必然要求也是分配理论和分配政策的重人突破和创在社会主义市场经济条件下，生产要素包括资本、劳动力、土地、技术、信息、经营管理等。把按劳分配和按生产要素分配结合起来，是由社会主义初级阶段以公有制为主体的多种所有制经济长期共同发展的基本经济制度决定的。各种生产要素参与价值分配的实质是各种生产要素的所有权在经济上的实现形式。生产要素所有者投入各种生产要素，取得相应的收入，有利于生产要素的合理流动与有效利用，做到人尽其才，物尽其用，调动起各方面的积极性。把按劳分配和按生产要素分配结合起来，是社会主义市场经济发展的必然要求，也是分配理论和分配政策的重人突破和创

22.(1)材料l中洛克的认识论观点属于旧唯物主义的认识论。这种认识论认为客观世界不依赖于人的认识而独立存在;认识的发生是外界事物作用于人的感官的结果感觉经验是一切认识的起点。但是这种认识论的直观反映概念有着重大的理论缺陷它只从生物学的层面去理解人的认识不了解认识对实践的依赖关系因而只能把人对世界的反映理解为一种静态的、死板的、类似于照镜子那样的消极活动。(2)材料2中笛卡儿和莱布尼茨的认识论是坚持天赋观念的唯理论。在唯理论看来感觉有时会犯错误因此不能提供真理性的认识那么不证自明的真理就只能来自理性自身。这样他们就由理性直觉论导出了天赋观念论认为由理性直觉获得的不证自明的真理乃是人出世之前由上帝印入人心中的。这种天赋观念论是唯心主义先验论的观点。但是这种观点以唯心主义的方式强调了认识的能动性。(3)材料3中的认识论是辩证唯物主义的反映论。马克思主义认为认识是在实践基础上的能动的反映。首先这种认识论坚持“从物到感觉和思想”的唯物主义认识论路线。其次马克思主义认识论立足于社会实践的观点全面地、正确地分析和说明了人对世界反映的社会性、主体性和能动性。最后马克思主义认识论把辩证法贯彻于反映论指出人对世界的能动反映是充满矛盾的辩证过程。(1)材料l中洛克的认识论观点属于旧唯物主义的认识论。这种认识论认为客观世界不依赖于人的认识而独立存在;认识的发生是外界事物作用于人的感官的结果,感觉经验是一切认识的起点。但是,这种认识论的直观反映概念有着重大的理论缺陷,它只从生物学的层面去理解人的认识,不了解认识对实践的依赖关系,因而只能把人对世界的反映理解为一种静态的、死板的、类似于照镜子那样的消极活动。(2)材料2中笛卡儿和莱布尼茨的认识论是坚持天赋观念的唯理论。在唯理论看来,感觉有时会犯错误,因此不能提供真理性的认识,那么不证自明的真理就只能来自理性自身。这样他们就由理性直觉论导出了天赋观念论,认为由理性直觉获得的不证自明的真理,乃是人出世之前由上帝印入人心中的。这种天赋观念论是唯心主义先验论的观点。但是这种观点以唯心主义的方式强调了认识的能动性。(3)材料3中的认识论是辩证唯物主义的反映论。马克思主义认为认识是在实践基础上的能动的反映。首先,这种认识论坚持“从物到感觉和思想”的唯物主义认识论路线。其次,马克思主义认识论立足于社会实践的观点,全面地、正确地分析和说明了人对世界反映的社会性、主体性和能动性。最后,马克思主义认识论把辩证法贯彻于反映论,指出人对世界的能动反映是充满矛盾的辩证过程。

23.(1)上述材料体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理。①发挥主观能动性就是指发挥人的意识在认识和改造世界中的能动作用。尊重客观规律就是指人们在实践活动中要正确地认识和利用客观规律按照客观规律办事。②尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系：第一尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。只有尊重规律才能正确地发挥人的主观能动性。相反如果违背规律必然在实践中受到惩罚。第二要认识和利用规律就必须发挥主观能动性。规律是隐藏在事物内部的本质的、必然的联系只有发挥主观能动性才能认识规律、利用规律。(2)这一原理要求我们在实际工作中必须把科学态度和革命热情结合起来在建设有中国特色社会主义的伟大实践和实现全面建设小康社会的目标中一方面要有严谨的科学态度按照社会主义建设的客观规律办事反对唯意志论、“精神万能论”；另一方面又要有革命热情勇于实践大胆创新反对机械决定论和唯心主义宿命论。掌握这一原理对于贯彻党的“三个代表”重要思想促进社会主义现代化建设事业的发展、实现全面建设小康社会的目标对于克服“左”或右的错误倾向都具有重要的指导意义。本题考查对发挥主观能动性和尊重客观规律的关系及其方法论意义的掌握。解题要抓住两个环节：一是把主观能动性和客观规律的关系交待清楚二是分几个层次分析说明这一原理的方法论意义包括在社会主义现代化建设中的意义在贯彻“三个代表”重要思想中的意义在克服各种错误思想倾向中的意义。这样就可以比较全面地回答了此题。(1)上述材料体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理。①发挥主观能动性，就是指发挥人的意识在认识和改造世界中的能动作用。尊重客观规律，就是指人们在实践活动中要正确地认识和利用客观规律，按照客观规律办事。②尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系：第一，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。只有尊重规律，才能正确地发挥人的主观能动性。相反，如果违背规律，必然在实践中受到惩罚。第二，要认识和利用规律就必须发挥主观能动性。规律是隐藏在事物内部的本质的、必然的联系，只有发挥主观能动性才能认识规律、利用规律。(2)这一原理，要求我们在实际工作中，必须把科学态度和革命热情结合起来，在建设有中国特色社会主义的伟大实践和实现全面建设小康社会的目标中，一方面，要有严谨的科学态度，按照社会主义建设的客观规律办事，反对唯意志论、“精神万能论”；另一方面，又要有革命热情，勇于实践，大胆创新，反对机械决定论和唯心主义宿命论。掌握这一原理对于贯彻党的“三个代表”重要思想，促进社会主义现代化建设事业的发展、实现全面建设小康社会的目标，对于克服“左”或右的错误倾向，都具有重要的指导意义。本题考查对发挥主观能动性和尊重客观规律的关系及其方法论意义的掌握。解题要抓住两个环节：一是把主观能动性和客观规律的关系交待清楚，二是分几个层次分析说明这一原理的方法论意义，包括在社会主义现代化建设中的意义，在贯彻“三个代表”重要思想中的意义，在克服各种错误思想倾向中的意义。这样就可以比较全面地回答了此题。

24.历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下也承认历史人物在历史上的作用坚持二者的辩证统一。在人类历史上每一个人都生活在社会之中都是历史活动的参与者都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上不同的个人在历史上的作用有大小之分有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小但决不能忽视；英雄人物的作用比普通个人要大得多他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用主要表现在以下四个方面：第一一般地说先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势他们比同时代、同阶级的人站得高看得远能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中起着倡导者和发起人的作用。第二先进阶级的政治代表人物能够根据他们的先进思想和主张制定具体的纲领、路线、政策和策略并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动势力进行斗争。他们在斗争中起着核心和中流砥柱的作用。特别是在复杂的阶级斗争中没有他们的组织和领导不可能取得胜利。第三在历史发展的一定阶段上某些占统治地位的剥削阶级的代表人物在特定的社会条件下可能成为“开明政治家”他们的一些主张和改革措施也能对社会发展起某种促进和推动作用。第四杰出的科学家、思想家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果对于人类科学文化的发展和社会物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用有力地推动了历史的发展和社会的进步。历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下，也承认历史人物在历史上的作用，坚持二者的辩证统一。在人类历史上，每一个人都生活在社会之中，都是历史活动的参与者，都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的，更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上，不同的个人在历史上的作用有大小之分，有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小，但决不能忽视；英雄人物的作用比普通个人要大得多，他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用，主要表现在以下四个方面：第一，一般地说，先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势，他们比同时代、同阶级的人站得高，看得远，能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中，起着倡导者和发起人的作用。第二，先进阶级的政治代表人物能够根据他们的先进思想和主张，制定具体的纲领、路线、政策和策略，并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动势力进行斗争。他们在斗争中起着核心和中流砥柱的作用。特别是在复杂的阶级斗争中，没有他们的组织和领导，不可能取得胜利。第三，在历史发展的一定阶段上，某些占统治地位的剥削阶级的代表人物，在特定的社会条件下可能成为“开明政治家”，他们的一些主张和改革措施，也能对社会发展起某种促进和推动作用。第四，杰出的科学家、思想家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果，对于人类科学文化的发展和社会物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用，有力地推动了历史的发展和社会的进步。

25.辩证唯物主义承认真理的客观性是以坚持物质第一性、意识第二性、在实践