安徽省芜湖市普通高中2023年高一物理第二学期期中统考模拟试题含解析

安徽省芜湖市普通高中2023年高一物理第二学期期中统考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列关于质点的说法中，正确的是：A．质量很大的物体一定不能看作质点；B．只有体积很小的物体才能看作质点；C．凡轻小的物体，皆可看作质点；D．物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时可把物体看作质点．2、如图所示，固定斜面CD段光滑，DE段粗糙，D为CE的中点，可看成质点的A、B两物体叠放在一起从C点由静止下滑，运动至E点静止，B与斜面DE段间动摩擦因数不变，下滑过程中A、B保持相对静止，则（）A．物体在CD段运动的时间等于在DE段运动的时间B．在CD段时，A可能受三个力作用C．在DE段时，A可能受两个力作用D．整个运动过程中，A、B均一直处于失重状态3、下列说法正确的是（）A．万有引力定律仅对质量较大的天体适用，对质量较小的物体不适用B．根据公式可知，当趋近于零时，万有引力将趋于无穷大C．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测出了万有引力常量D．两物体间相互吸引的一对万有引力是一对平衡力4、关于万有引力定律，下列说法正确的是()A．牛顿提出了万有引力定律，并测定了引力常量的数值B．万有引力定律只适用于天体之间C．万有引力的发现，揭示了自然界一种基本相互作用的规律D．计算任意两个球体间的万有引力，距离都可以取两者的球心距5、下列说法正确的是（）A．一对相互作用力做功之和一定为零B．作用力做正功，反作用力一定做负功C．一对平衡力做功之和一定为零D．一对摩擦力做功之和一定为负值6、如图，一人造卫星绕地球沿椭圆轨道运动，则（）A．在A处动能比B处大B．在A处引力势能比B处大C．在A机械能比B处大D．在A处加速度比B大7、发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（）A．卫星在圆轨道3上运行的角速度大于在圆轨道1上运行的角速度B．卫星在轨道2上经过P点时的速率大于它在轨道3上经过P点时的速率C．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度D．卫星在轨道1上运动的周期小于它在轨道3上运动的周期8、同步卫星离地心的距离为r，运行速度为，加速度，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度第一宇宙速度为，地球的半径为R，则A． B． C． D．9、如图所示，一轻质弹簧固定在水平地面上，O点为弹簧原长时上端的位置，一个质量为m的物体从O点正上方的A点由静止释放落到弹簧上，物体压缩弹簧到最低点B后向上运动，则以下说法正确的是A．物体落到O点后，立即做减速运动B．物体从O点运动到B点，动能先增大后减小C．物体在B时加速度为零D．若不计空气阻力，在整个过程中，物体与弹簧组成系统的机械能守恒10、如图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力Ｆ拉位于粗糙面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动．在移动过程中，下列说法正确的是A．Ｆ对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和B．Ｆ对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和C．木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力势能D．Ｆ对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和二、实验题11、（4分）在“验证机械能守恒定律”实验中，利用重锤拖着纸带自由下落，通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点进行测量，即可验证机械能守恒定律．（1）安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图所示．图中O点为打点起始点，且速度为零．（2）本实验是否需要测定重锤质量m：________(填“需要”或“不需要”)．（3）选取纸带上打出的连续点A、B、C、…,测出其中E、F、G点距起始点O的距离分别为h1、h2、h3，已知当地重力加速度为g，打点计时器打点周期为T．为验证从打下F点的过程中机械能是否守恒，需要验证的表达式是_________(用题中所给字母表示)．12、（10分）用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示．O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点．已知打点计时器每隔0.02s打一个点，当地的重力加速度为g=9.80m/s2，那么：（1）若测出纸带上所有各点到O点之间的距离，根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h，则以为纵轴，以h为横轴画出的图象是图中的________．A．B．C．D．（2）实验中对于使用打点计时器，下面说法正确的是：____A．应先释放纸带后接通电源B．应先接通电源后释放纸带C．打点计时器使用的电源为直流电源D．打点计时器使用的电源为交流电源．（3）根据图上所得的数据，应取图中O点到____点来验证机械能守恒定律；（4）从O点到（1）问中所取的点，重物重力势能的减少量△Ep=____J，动能增加量△Ek=__J（结果取三位有效数字）；三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，一个半径为R的半球形碗固定在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口光滑．一根轻质细线跨在碗口上，线的两端分别系有小球A和B，当它们处于平衡状态时，小球A与O点的连线与水平线夹角为60°．(1)求小球A与B的质量比：；(2)现将A球质量改为2m、B球质量改为m，且开始时A球位于碗口C点，由静止沿碗下滑，当A球滑到碗底时，求两球总的重力势能改变量；(3)在(2)条件下，当A球滑到碗底时，求B球的速度大小．14、（14分）离地320m的空中自由下落下一个小球，不计空气阻力，取g=10m/s2,求：（1）小球落地时间；（2）小球落下一半位移时的速度．15、（13分）如图所示，竖直放置两块金属板MQ、NP水平距离为d,内有水平向右的匀强电场，半径为R、内壁光滑、内径很小的绝缘四分之一圆管AB固定在竖直平面内，半径OA沿水平方向，圆心O恰在MN的中点．一质量为m，可视为质点的带正电，电荷量为q的小球从管口A点的正上方h=2R由静止开始自由下落，刚好无阻力进入管内，小球从B点穿出后没有跟金属板接触，恰好通过B点正下方的C点．重力加速度为g，小球在C点处的加速度大小为,求：(1)两块金属板之间的电势差U；(2)小球在到达B点时，半圆轨道对它作用力的大小；(3)小球从B点计时运动到C点过程中，小球的动能最小值多大．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】

只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，与物体的质量、体积的大小无关．【详解】能否将物体看成质点，与物体的质量大小、体积大小、轻重无关；当物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时可把物体看作质点，故ABC错误，D正确，故选D．【点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2、A【解析】

A.物体在CD、DE段平均速度相等，D为CE的中点，所以运动的时间相等，故A正确；B.将A、B看成整体，可知整体在CD段加速度为gsinθ（θ为斜面的倾角）的匀加速直线运动，再隔离A，由牛顿第二定律可得，A受到的合外力为，所以A不受摩擦力，即A只受重力和B对它的支持力这两个力，故B错误；C.而当A、B运动到DE段时，整体做减速运动，A的合外力方向沿斜面向上，所以A肯定要受到B对它沿斜面向上的静摩擦力，则A在DE段受三个力的作用，故C错误；D.当A、B在DE段减速下滑时，A、B处于超重状态，故D错误．故选A3、C【解析】万有引力定律仅对大到天体，小到微观粒子都适用，选项A错误；当r趋近于零时，两物体不能看做质点，则万有引力定律不再适用，选项B错误；牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测出了万有引力常量G，选项C正确；两物体间相互吸引的一对万有引力是一对作用与反作用力，选项D错误；故选C.4、C【解析】

A．牛顿提出了万有引力定律，卡文迪许测定了引力常量的数值，故A错误；B．万有引力定律适用于自然界中任何两物休间的引力作用，故B错误；C．万有引力定律适用于任意两个物休之间的引力，是自然界一种基本相互作用的规律，故C正确；D．计算任意两个球体间的万有引力，只有质量分布均匀的球体时距离可以取两者的球心间距，故D错误．5、C【解析】

AB．一对相互作用力具有等大反向共线的特点，但作用对象不同，则力作用下的位移不同，故作用力和反作用力都可以各自独立的做正功、负功或不做功，而一对相互作用力做功之和也可以为正功、负功或零，故AB错误；C．一对平衡力等大反向共线，作用在同一个对象上，故力做功的位移一定等大相反，则一对平衡力做功之和一定为零，故C正确；D．一对静摩擦力只发生在相对运动趋势的物体间，则做功之和为零；一对滑动摩擦力发生在相对运动的物体间，做功之和一定为负值，体现摩擦生热把机械能转化为热能的功能关系，故D错误。故选C。6、AD【解析】AB、根据开普勒第二定律分析可以知道,近地点速度比远地点速度大,则卫星在A处速度比B处速度大.则A处的动能也大于B处的动能，故A正确；

B、从A运动到B万有引力做负功，所以引力势能增大，故B错误C、从A到B的只有重力做功，所以AB两处的机械能是相等的，故C错误；D、由，所以A处的加速度大于B处的加速度，故D正确；故选AD点睛：根据开普勒第二定律分析卫星速度的大小.根据牛顿第二定律和万有引力定律列式,分析加速度的大小.7、CD【解析】

卫星绕地球做匀速圆周运动时，由万有引力提供向心力，则有：可得：ω=，则知，卫星的轨道半径越大，角速度越小，所以卫星在轨道3上的角速度比在轨道1上的小．卫星在轨道1上运动的周期小于它在轨道3上运动的周期，故A错误，D正确．卫星从轨道2进入轨道3要加速，则卫星在轨道2上经过P点时的速率小于它在轨道3上经过P点时的速率，选项B错误；根据可知，卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度，选项C正确；故选CD.【点睛】本题的关键是要抓住万有引力提供向心力，先列式求解出线速度和角速度的表达式，再进行讨论；知道卫星的变轨方法，即从低轨道进入高轨道要加速．8、AC【解析】

AB．因为同步卫星的周期等于地球自转的周期，所以角速度相等，根据得，故A正确，B错误；CD．根据万有引力提供向心力，解得，则故C正确D错误．9、BD【解析】

AB项：物体接触弹簧开始，弹簧的弹力小于重力，其合力向下，向下做加速度逐渐减小的加速运动，运动到某个位置时，合力为零，加速度为零，速度最大，后来弹簧的弹力大于重力，合力方向向上，向下做加速度逐渐增大的减速运动，运动到最低点B时，速度为零，所以速度先增大后减小，动能先增大后减小，故A错误，B正确；C项：若小球轻轻的放在弹簧的上端，则小球做简谐运动，到达最低点B时合力等于重力，则在弹簧上方h处释放小球到达最低点的合力必然大于重力，所以在B点的加速度大于重力加速度，即不为零，故C错误；D项：在整个过程中，只有重力和弹簧弹力做功，物体与弹簧组成的系统机械能守恒，故D正确．【点睛】解决本题的关键知道根据合力的大小和方向可知加速度的大小和方向，以及知道加速度与速度同向，速度增加，加速度与速度反向，速度减小．10、CD【解析】试题分析：对木箱进行受力分析，找出在木箱运动中有哪些力做功，做什么功，同时结合功能关系找出能量之间的转化，由动能定理及机械能守恒可得出各功及能量之间的关系．解：在木箱移动过程中，受力分析如图所示．这四个力中，有重力、拉力和摩擦力做功．重力做负功使重力势能增加，摩擦力做负功产生热能．因为物体加速运动，根据动能定理，合力做的功等于动能的增量．而机械能等于动能与重力势能之和，故F做的功等于木箱增加的动能与重力势能以及克服摩擦力所做的功，所以AB错误，CD正确答案：CD．二、实验题11、不需要【解析】

（2）[1]验证机械能守恒，即验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等，质量可以约去，不需要测量重锤的质量；（3）[2]根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则F点的瞬时速度vF=所以动能的增加量△E=mvF2=重力势能的减小量△Ep=mgh2则需要验证的表达式为：mgh2=即gh2=12、ABDB1.881.84【解析】（1）根据：，变形得：，即成一次函数关系，故A正确，BCD错误．（2）为了使打点稳定，使用打点计时器时要先接通电源，后释放纸带，故A错误，B正确；电磁打点计时