3.3汽化和液化练习题

第3、《汽化和液化》练习题班级：一、填题

姓名：

完成情况：1.蒸发和沸腾是（汽化种方式发是在_______（填汽化发生的位置）发生的汽化现象，一般发生的比_______（填“剧烈”或“缓慢”）；沸腾是____________________填汽化发生的位置）发生的汽化现象，一般发生的比较__________填“剧烈”或“缓慢”）．沸腾时要继续吸热，但温度_________．2．夏天，西瓜切开后，常用保鲜膜覆盖切面，这样做的目的是减慢水分____，从而使西瓜保鲜时间更长，病人发烧时，在他身上擦些酒精可以起到降温作用，这种方法叫做“物理降温法”，其道理是____________3.常用温度计是根据液体___________的原理制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银已知酒精和水银的熔点和沸点如下表所示北方漠河地区冬季最低温可达-54℃，测此地冬季最低气温应选__________度计，测l标准大气压下沸水温度应选_________（均填“酒精”或“水银”）温度计.4.夏天从冰柜内取出冰淇淋能看到冰淇淋的塑料包装纸外表面很快变湿导致这种现象的物态变化是______这种物态变化要（吸热放热5．如图所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先____________成水蒸气遇冷________小水珠附着在眼镜片上（都填物态变化名称）．第5题图

第6题图

第6题图6．如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水__________造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度____________，使水蒸气发生____________形成的．7．利用降温的方法可以分离空气中的氧气、氮气和二氧化碳，已知它们的沸点分别是-183℃-196℃和-78当温度下降时先液化被分离出来的是____，

其次是__________，最后是_________．二、选题8．在遭遇大旱的时候，为丁节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示他们把细水管放入树下的土里使水分直接渗透到果树根部减慢了水分的蒸发，其原因是()A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度第5题图9．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉．使水快速蒸发的主要原因是()A．加快了水面空气的流动B．提高了水的温度C．加快了水面空气的流动，提高了水温．D．增大了水的表面积10．水很烫时们往往向水面吹气阵就可以喝了主要是因为)A．吹出的气温度比茶水温度低，混合后开水就凉了B．把周围的冷空气吹过来，加快了热传导C．通过吹气，加速开水的对流D．通过吹气，加速水面的空气对流，促进蒸发．蒸发时吸收热量使茶水较快变凉11．室内温度为20，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化()第11题图12．如图，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是()

第12题图13.端午节是我国的传统节日赛龙舟吃粽子也成为人们过节的重要习俗小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮，针对这种做法，下列说法正确的是()A．改用“小火”可以提高水的沸点，能更快地将粽子煮熟B．用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火”C．水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干D．水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能14.下列现象中，属于液化现象的是()第14题图15．清晨的河面上常会看到一层雾气，这是因为水经过了()A．先汽化后凝固的过程B．先蒸发后液化的过程C．蒸发后形成水蒸气D．水蒸气液化成了小水珠16．生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是()A．先液化后汽化B．先汽化后液化C．先汽化后凝固D．先升华后熔化17.下列说法正确的是()A．水烧开了，揭开锅盖看到冒出的“白气”就是水蒸气B．水沸腾了，只要不断地加热，水的温度就可以不断地升高C．100℃的水蒸气比100℃的水温度高D．降低温度，是气体液化的一种方法18.夏天打开冰箱，可以看到从冰箱里冲出一股“白气”．下列事例中，物态变化方式与“白气”形成原因相同的是()A．把湿衣服挂在阳光下晒干B．用牛奶自制牛奶雪糕C．将丁烷气体贮存在气体打火机里D．在饮料中添加冰块降温19.被100℃的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更厉害，这是因为()

A．水蒸气比开水的温度高B．水蒸气蒸发时吸热C．水蒸气液化时放热D．水蒸气液化时吸热20.寒冷的冬季，刚上车不久会发现在汽车挡风玻璃上会出现一层“水雾”，关于“水雾”下面说法正确的是()A．“水雾”出现在挡风玻璃外壁B．“水雾”的出现是液化现象C．“水雾”的出现是汽化现象D．“水雾”的形成要吸收热量三、实题21.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水行如图所示的实验探究出水蒸发快慢与水温度的表面积和水面上方空气流动快慢有关.第21题图(1)通过甲、乙两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关．(2)通过__________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．(3)举一例说明生活中加快液体蒸发的方法____________________________．22．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．第22题图(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是_______________．(2)根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．(3)从实验数据可以看出，水的沸点________，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_____________，观察水是否继续沸腾．(4)实验收集多组数据是为了_________（填序号）．A.得到可靠的结论B.减小实验误差

23.如图甲所示两名同学分别用完全相同的装置探“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了以a、b两杯水温度随时间变化的图象（如图乙）第23题图(1)实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是____________便缩短加热时间．(2)通过分析图象信息可知：此时大气__________填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压．(3)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是①，②不断吸热．(4)a，b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是_________．(5)从开始加热到t刻杯水吸收的热量分别为QQQ______(填aba“大于”、“等于”或“小于”)Q．b参考答汽；液体表面；缓慢；液体表面和内部同时；剧烈；不变蒸；酒精蒸发吸热热冷缩；酒精；水银液；放热汽；液化汽；较低