小学毕业班动员会学生代表发言稿

小学毕业班动员会学生代表发言稿尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是六（x）班的xxx，感谢老师的信任，让我荣幸的成为学生代表站这里发言，我代表六年级全体同学向几年来谆谆教导我们的老师们，表示深深的感谢！六年的时光，弹指一挥间，再有半年多，我们就将告别小学生活了，这短短几年中，在老师们含辛茹苦地教导和家长们地悉心呵护下，我们脱去了童年的稚气，收获了知识，学会了自信、提高了素质……6年的学习，6年的成长中，我们收获了很多很多。同学们，听，毕业考的脚步声离我们越来越近了；再过几个月的时间，我们将各奔前程，然而我们是否能在这有限的时间里不要留下遗憾，带着微笑和满足离开呢？这需要我们自己来努力，奋斗！同学们都知道，学习成绩是最重要的。可同一个班，同一个老师教，为什么总有同学成绩差呢？不是因为笨，是因为学习态度和学习方法有问题。在这备考阶段，我想谈谈两点问题,学习态度和学习方法。第一、学习态度要端正、踏实，不要懒散。有的同学可能会想：今天不做作业明天老师也会讲评。你可否想过，与其这样做，不如自己动脑去想，不要老想着抄别人的。自己思考，自己去想，思维会变得更活跃，成绩也会变得更好。第二、就是要讲究学习方法。关于学习方法，我相信在座的同学们通过六年的学习和探索，或多或少都积累了一些，我总结出几点学习方法推荐给大家：1、重视课堂学习，课堂学习是学习的主要渠道，所谓课上一分钟，课下十日功。课上我们一定要认真听讲，主要表现在你的思维是不是紧跟老师，老师讲的你是不是全部明白，是不是积极思考，大胆发言；2、每天把老师教的知识复习一遍，再预习明天要学的知识。有一句话叫温故而知新，讲的就是预习和复习的重要性；3、认真对待每一次作业，要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，合理安排时间，认真完成每一门功课；4、背诵绝对不可以死记硬背，要了解意思再有选择地背。最重要的，就是平时注意积累，考试前临时抱佛脚绝对行不通；5、不偏科，各科均衡是我们最大的资本。优势科目是你脱颖而出的法宝。我们要努力把握好语数英科四门学科的均衡发展。以上是我给大家提的几点建议。同学们，让我们下定决心，在小学阶段最后的时间中努力学习、积极向上，充分发挥自己的潜能，以优异的毕业成绩来回报母校对我们的培育之恩，给低年级的小弟弟、小妹妹们做出表率，鼓励他们也要珍惜现在大好的学习时光，让每一天学习都愉快而充实。让我们毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切希望，命运的航船掌握在我们自己手中。失败、成功，都只能代表过去，让我们以现在为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导、帮助下，找准方向，增强信心，克服困难，投入紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。让我们为毕业考来临之际进行倒计时吧，让我们争取做得比以前更好.最后，祝老师们身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步，在毕业考试中取得最理想、最优异的成绩。我的发言到此结束，谢谢大家！六年级学生代表：xxx20xx.x.x

小学教师培养工作总结一年来，我校在上级部门的指导下，积极开展教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、制定计划，常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师，但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色，更好地促进她的专业成长，我校采取了以下措施：1、以老带新，促其成长。每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展。2、抓骨干，促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作，就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。3、抓青年，促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望，随着一大批老教师的退休，一批又一批青年教师的充实，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。师德教育。由于学校教育发展的需要，一年来，我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展“三比一树”“践行科学发展观”等活动，教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，达到这样的目的。通过确定对象---全面听课----跟踪指导的形式开展。4、抓基本，促技能。为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我校本学期分别派遣多名青年教师去校外出听课、研讨，来校上展示课、并作说课讲座，课后全体老师还同他们进行了面对面的研讨交流。二、整体趋优，初露头角学校采取一系列有效的措施，提高了青年教师的综合素质，促进了我校素质教育全面的发展，教学质量也能有一定的提高，学生