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文档简介
《语文园三》教学反（一）1.“识字加油站”是平近字填空生掌握起来有一定的难度，宽（二）“语文园主要“的发现从故事中让学一教效
食说说自己是怎样区别的漂二成之1.再让三不之但是学生没能进行拓展这是教学本来2.在的不是很要引导四改措我会（三）共词句运
过对十二生肖的认我基通尊鼓励学生选造性地学习如在抓住柳树的用多种形式将3句话一遍遍的在读中感悟时，才能体会出她的得们都手舞足蹈象着自己就是小柳树从而小枣树的样
看看让学联系自己的生活实际，由此及彼，由这篇课文联系到之前的识字课文本的挖教学让学既是1、知见多识广有本的人，一定谦虚。—谢觉哉
半解的人，多谦虚；
2、若勇敢就是自己最好的友。3、有所短；寸有所长。物所不足；智有不明。——屈原4、有所不全，力有所不任才有所不足。—宋濂5、不可能”只存在于蠢人字典里。6、手好闲会使人心智生锈
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