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文档简介
备考2023年河南省许昌市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.唯物辩证法的否定观认为
A.否定是包含肯定的否定
B.否定是事物的自我否定,是事物内部肯定和否定两种因素矛盾运动的必然结果
C.否定是发展和联系环节的统一
D.否定是抛弃旧事物
2.进入新世纪,党中央进一步提出的促进区域协调发展的战略布局是
A.继续推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地
B.促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展
C.分工合理、特色明显、优势互补的区域产业结构
D.加强政府监管和社会监督
3.下列属于客体范畴的有
A.一切客观事物B.仅存在于头脑中的论文构思C.有待挖掘的马克思主义思想D.月球
4.下面关于中国特色社会主义的改革,叙述正确的是()
A.改革的根本目的是促进生产力的发展B.改革是社会主义的自我完善和发展C.改革的实质是体制创新D.改革是全面的改革
5.第
26
题
毛泽东探索中国社会主义道路的重要意义是()
A.标志着中国共产党开始摆脱单一的苏联模式
B.开始寻找独立自主的适合中国国情的社会主义建设道路
C.探索中正确的、有价值的思想观点和创造性的思考成为毛泽东思想的重要组成部分和新财富
D.对我国社会主义建设取得很大成就起了指导作用
6.
第17题《中国人民政治协商会议共同纲领》规定,在经济工作中
A.“以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策,达到发展生产、繁荣经济之目的”
B.实行国营经济、合作经济、个体经济、私人资本主义经济、国家资本主义经济五种经济成分并存的新民主义经济制度
C.使各种社会经济成分在国营经济领导之下,分工合作,各得其所,以促进整个社会经济的发展
D.维护国际的持久和平和各国人民间的友好合作
7.19世纪末20世纪初,垄断资本主义得以形成。垄断资本主义的发展包括两种基本形式
A.私人垄断资本主义B.国家垄断资本主义C.初级的垄断资本主义D.高度发达的垄断资本主义
8.20世纪20年代后期和30年代初期,毛泽东撰写的关于中国革命道路理论的重要著作有
A.《中国革命战争的战略问题》
B.《中国的红色政权为什么能够存在?》
C.《井冈山的斗争》
D.《星星之火,可以燎原》
9.抗日民族统一战线的特点包括
A.广泛的民族性和复杂的阶级矛盾
B.双方有政权有军队的合作
C.没有正式固定的组织形式
D.没有协商一致的具体的共同纲领
10.“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”邓小平这一论断的内涵是()
A.计划和市场都属于社会基本制度的范畴
B.计划和市场都是资源配置的方式
C.计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别
D.计划和市场是不能兼容的
二、1.单项选择题(10题)11.社会主义改造任务基本完成后,全国人民的主要任务是
A.进行思想路线上的社会主义革命
B.坚持无产阶级专政下继续革命
C.开展社会主义道路与资本主义道路的决战
D.集中力量发展社会生产力
12.实施科教兴国战略的关键所在是()
A.贯彻教育为本的思想B.尊重知识,尊重人才C.发展科学技术D.把科技、教育与经济建设紧密结合起来
13.1955年到1956年底。毛泽东提出了初级农业生产合作社应尽快转为高级生产合作社的指示。毛泽东所提倡的高级农业生产合作社最显著的特征是
A.生产方面组织起来,互帮互助
B.实行按劳分配与土地人股分红相结合
C.生产资料完全归农民集体所有
D.农民入社自愿,退社自由
14.在中国近代史上,中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是
A.太平天国运动B.义和团运动C.三元里人民抗英斗争D.台湾黑旗军抗日斗争
15.我国立法工作的目标是,到2010年()。
A.构建有中国特色的社会主义法律框架
B.形成社会主义市场经济法律体系
C.形成有中国特色社会主义法律体系
D.使社会主义市场经济法律体系基本定型
16.实施科教兴国,关键是
A.教育B.科技C.人才D.资本
17.实现登月的一个重要前提是同时具备载人航天能力和月球探测能力。中国探月计划首席科学家欧阳自远设想的中国首次探月计划,预计将花费约10亿元人民币,把卫星发射到月球轨道,对月球的资源储量等情况进行初步探测。中国将在若干年之内完成首次月球探测计划。这一事实说明
A.具有可能性的事情一定能够实现
B.现实可能性预示事物发展前途
C.潜在的东西合乎必然地存在
D.要区分现实的可能性和抽象的可能性
18.关系党的生死存亡的问题是()。
A.是否密切联系群众B.先进性问题C.干部腐败问题D.执政党的党风问题
19.改革开放30多年,我国的思想文化领域发生了深刻变化,人们的价值取向、思想观念、社会风尚出现了多元、多样、多变的特点。在这样的环境下,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,才能做到既尊重差异、包容多样,促进思想文化的活跃繁荣;又牢牢占领社会主义思想文化阵地,保持全社会共同的理想信念和道德规范,形成奋发向上的民族精神和改革创新的时代精神。社会主义核心价值体系的主题是
A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观
20.2010年3月5日是中国青年志愿者服务日,各级共青团组织围绕迎世博、迎亚运开展青年志愿者行动。这是第()个青年志愿者服务日。
A.十一个B.十二个C.十个D.十三个
三、3.分析题(3题)21.简述20多年来我国农村的根本性改革及其伟大意义。
22.结合上述材料说明历史唯物论关于自然环境是社会存在和发展的必要条件的原理。
23.毛泽东在《读苏朕<政治经济学教科书>的谈话》中指出:“在我们这样的国家,完成社会主义建设是一个艰巨任务,建成社会主义不要讲得过早了。”请根据这段科学论述,来分析说明毛泽东对中国所处的社会主义社会发展阶段的认识。
四、5.简答题(2题)24.如何认识真理的绝对性?
25.历史唯物主义认为历史是人民群众创造的,又如何评价英雄人物呢?
五、3.分析题(0题)26.分析材料1、2、3,结合所学知识指出人民内部矛盾与敌我矛盾的性质及相互关系,指出整个社会主义时期人民内部矛盾包括的范围。
六、单选题(0题)27.2011年2月27日全国人大常委会表决通过刑法修正案,取消包括走私文物罪在内的13个经济性非暴力犯罪死刑罪名。这一事件标志着
A.意识形态的进步B.观念上层建筑的进步C.政治上层建筑的进步D.思想上层建筑的进步
参考答案
1.ABC
2.ABC本题考查的知识点是促进区域协调发展的战略布局。进入新世纪,党中央进一步提出了促进区域协调发展的战略布局,深入推进西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,形成分工合理、特色明显、优势互补的区域产业结构。D项是完善基本经济制度,健全现代市场体系的内容,故不选。
3.CD此题考查的知识点是对客体的理解。A选项外延过大,只有为主体实践或认识活动所指向的客观事物才是客体,客观事物都具有客观性,但不一定是客体。B、C虽然都是精神活动的成果,但能成为精神客体的一定以物质载体的形式存在,B不符合这一要求,C符合要求。D属于自然客体。所以本题的正确选项为CD。
4.ABCD上述四个选项从改革的根本目的、改革的性质、改革的内容等方面概括了改革的内容。
5.ABCD
6.ABC
7.AB本题考查的知识点是垄断资本主义发展的两种基本形式。垄断资本主义的两种基本形式是私人垄断资本主义和国家垄断资本主义。故AB是正确选项。
8.BCDB、C、D三项都是关于中国革命道路理论的重要著作;A项写于1936年,系统阐述中国革命战争的战略问题,不涉及革命道路的问题。BCD选项正确。
9.ABCD抗日民族统一战线的主要特点是:第一,广泛的民族性和复杂的阶级矛盾;第二,有政权、军队的合作;第三,没有正式的固定的组织形式和共同的具体的政治纲领,因此ABCD均正确。
10.BC解析本题考查的知识点为社会主义市场经济理论。1992年初,邓小平在南方谈话中明确提出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场,计划和市场都是经济手段。”邓小平关于社会主义可以实行市场经济的理论,具有深刻而丰富的内涵:第一,计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志,它们不属于社会基本制度的范畴,而是资源配置的不同方式。第二,社会主义实行市场经济是为了更有效地发展社会生产力,社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾。市场经济的运行原则,更符合社会化大生产和经济利益多元化的发展要求。第三,计划和市场都是调节经济的手段,计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。要把计划和市场有机结合起来,更好地发挥两种调节手段的长处。计划与市场两种手段相结合的范围、程度和形式,在不同时期和不同领域可以有所不同。B、C项正确。A项错误,邓小平明确指出,计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志,它们不属于社会基本制度的范畴,而是资源配置的不同方式;D项错误,计划和市场都是社会配置资源的方式,不是资本主义和社会主义的本质区别,两者之间不存在根本性的矛盾,因此,在发展经济时要把两者结合起来,计划与市场两种手段相结合的范围、程度和形式,在不同时期和不同领域可以有所不同。故正确答案为BC。
11.D
12.B解析:实施科教兴国必须以教育为本,其根本途径是把科技与教育和经济建设紧密结合起来。尊重知识,尊重人才则是贯彻科教兴国战略的关键所在。
13.C
14.C解析:1841年5月,三元里人民的抗英斗争,是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争。因此正确答案为C。
15.C
16.B解析:科教兴国,就是全面落实科学技术是第一生产力思想,坚持教育为本。实施科教兴国,科技是关键,教育是基础,。根据题干所考查知识点,故B项正确。
17.B解析:本题考查可能性和现实性这一对范畴。现实性是指已经产生出来的有内在根据的、合乎必然性的存在。可能性是指事物发展过程中潜在的东西,是包含在事物中并预示事物发展前途的种种趋势。题干提到了“中国实现登月”这一可能性,在分析了其前提条件后指出“中国将在若干年之内完成首次月球探测计划”,这表明“中国登月”是一种现实的可能性,它预示了中国航天科技领域的重大突破,所以B项符合题干要求。题干中没有提到可能性的划分问题,因此,D项最先被排除;抽象可能性的事情就不能实现,因而A项也被排除;潜在的东西即可能性是包含在事物中并预示事物发展前途的种种趋势,并不能保证其成为“必然地存在”,C项表述不正确。
18.D
19.B
20.A解析:此题是考查今年形势与政策的内容。
21.20多年来我国农村实行家庭联产承包责任制、废除人民公社突破计划经济模式初步构筑了适应发展社会主义市场经济要求的农村新经济体制框架。农村改革的成功是邓小平理论的伟大胜利。这个根本性的改革解放和发展了农村生产力带来了农村经济和社会发展的历史性巨变。农村改革的成就为全国的改革、发展、稳定做出了重要贡献使广大农民看到了走向富裕的光明前景坚定了跟着中国共产党走有中国特色社会主义道路的信心。20多年来,我国农村实行家庭联产承包责任制、废除人民公社,突破计划经济模式,初步构筑了适应发展社会主义市场经济要求的农村新经济体制框架。农村改革的成功是邓小平理论的伟大胜利。这个根本性的改革,解放和发展了农村生产力,带来了农村经济和社会发展的历史性巨变。农村改革的成就,为全国的改革、发展、稳定做出了重要贡献,使广大农民看到了走向富裕的光明前景,坚定了跟着中国共产党走有中国特色社会主义道路的信心。
22.自然环境是指与人类社会所处的位置相联系的各种自然条件的总和如气候、土壤、山川、河流、矿藏、动植物等资源。它是人类存在和发展的经常的、必要的条件。自然环境的好坏对于劳动生产率、生产发展速度有重要的影响。自然环境虽不是社会发展的决定因素但可以加速或延缓社会的发展自然环境已在很大程度上变成“人化自然”具有社会性。在社会和自然环境相互作用中矛盾的主要方面是社会。人类一方面要按照内在的需要去改造自然。另一方面又要防止“生态失调”这是人类迫切需要解决的问题。上述材料说明我国人均耕地少且荒漠化严重森林覆盖自然环境是指与人类社会所处的位置相联系的各种自然条件的总和,如气候、土壤、山川、河流、矿藏、动植物等资源。它是人类存在和发展的经常的、必要的条件。自然环境的好坏对于劳动生产率、生产发展速度有重要的影响。自然环境虽不是社会发展的决定因素,但可以加速或延缓社会的发展,自然环境已在很大程度上变成“人化自然”,具有社会性。在社会和自然环境相互作用中,矛盾的主要方面是社会。人类一方面要按照内在的需要去改造自然。另一方面又要防止“生态失调”,这是人类迫切需要解决的问题。上述材料说明我国人均耕地少且荒漠化严重,森林覆盖
23.(1)从建立社会主义基本制度到建成一个伟大的社会主义国家至少需要五十年到一百年的时间:第一在1956年知识分子问题会议上毛泽东第一次提出我国的“社会主义社会已经进入尚未完成”的思想。第二在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话中毛泽东把社会主义制度“建立”与“建成”作了明确的区分。第三在《一九五七年夏季的形势》一文中毛泽东指出之所以说我国的社会主义社会还没有建成重要的原因是我国社会主义制度的“物质基础还很不充分”因此毛泽东强调只有经过十年至十五年的社会生产力的比较充分的发展我们的(1)从建立社会主义基本制度到建成一个伟大的社会主义国家,至少需要五十年到一百年的时间:第一,在1956年知识分子问题会议上,毛泽东第一次提出我国的“社会主义社会已经进入,尚未完成”的思想。第二,在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话中,毛泽东把社会主义制度“建立”与“建成”作了明确的区分。第三,在《一九五七年夏季的形势》一文中毛泽东指出之所以说我国的社会主义社会还没有建成,重要的原因是我国社会主义制度的“物质基础还很不充分”,因此毛泽东强调只有经过十年至十五年的社会生产力的比较充分的发展,我们的
24.真理具有绝对性因而称之为“绝对真理”。真理的绝对性有两个方面的含义:第一任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映都包含着不以人的意志为转移的客观内容。这是无条件的、绝对的。实际上承认了真理的客观性也就是承认了真理的绝对性。第二每一个真理性认识的获得都是向无限发展着的物质世界的接近这也是无条件的、绝对的。人类认识按其本性来说是能够正确认识无限发展的客观世界的。虽然人们不可能一下子完全认识世界但可以一步一步地接近。每一个真理都使人的认识向物质世界接近一步。在这个意义上承认了世界的可知性也就是承认了真理的绝对性。真理具有绝对性,因而称之为“绝对真理”。真理的绝对性有两个方面的含义:第一,任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映,都包含着不以人的意志为转移的客观内容。这是无条件的、绝对的。实际上承认了真理的客观性也就是承认了真理的绝对性。第二,每一个真理性认识的获得,都是向无限发展着的物质世界的接近,这也是无条件的、绝对的。人类认识按其本性来说是能够正确认识无限发展的客观世界的。虽然人们不可能一下子完全认识世界,但可以一步一步地接近。每一个真理都使人的认识向物质世界接近一步。在这个意义上,承认了世界的可知性,也就是承认了真理的绝对性。
25.历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下也承认历史人物在历史上的作用坚持二者的辩证统一。在人类历史上每一个人都生活在社会之中都是历史活动的参与者都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上不同的个人在历史上的作用有大小之分有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小但决不能忽视;英雄人物的作用比普通个人要大得多他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用主要表现在以下四个方面:第一一般地说先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势他们比同时代、同阶级的人站得高看得远能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中起着倡导者和发起人的作用。第二先进阶级的政治代表人物能够根据他们的先进思想和主张制定具体的纲领、路线、政策和策略并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动势力进行斗争。他们在斗争中起着核心和中流砥柱的作用。特别是在复杂的阶级斗争中没有他们的组织和领导不可能取得胜利。第三在历史发展的一定阶段上某些占统治地位的剥削阶级的代表人物在特定的社会条件下可能成为“开明政治家”他们的一些主张和改革措施也能对社会发展起某种促进和推动作用。第四杰出的科学家、思想家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果对于人类科学文化的发展和社会物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用有力地推动了历史的发展和社会的进步。历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下,也承认历史人物在历史上的作用,坚持二者的辩证统一。在人类历史上,每一个人都生活在社会之中,都是历史活动的参与者,都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的,更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上,不同的个人在历史上的作用有大小之分,有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小,但决不能忽视;英雄人物的作用比普通个人要大得多,他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用,主要表现在以下四个方面:第一,一般地说,先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势,他们比同时代、同阶级的人站得高,看得远,能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中,起着倡导者和发起人的作用。第二,先进阶级的政治代表人物能够根据他
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