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文档简介
学生暑假学习计划范文5篇同学暑假学习方案篇1
踩着红色七月的欢快鼓点,我们迎来了期盼已久的暑假。孩子们为自己一学期的学习生活画上了一个完善的句点,在放松之余期盼着新学期的缤纷校内生活。如何度过一个欢乐充实的暑假呢?我们来一起方案一下吧。
一合理支配作息时间,让假期生活井然有序在假期中远离了学校和老师的监管督促,许多孩子会放纵自己尽情的玩乐,往往会消失“玩了个痛快,学了个糊涂”的状况。所以我们要制定合理的假期方案。
1.一天之计在于晨,争做早晨八九点钟的小太阳!
不要做小懒虫,养成早睡早起的好习惯。经过一晚的充分休息,早晨是孩子们精神最充足,记忆力最好的时间,洗漱过后,在等待家长预备爱心*再进行40-60分钟的数学作业学习。有规划的学习和休息会让孩子学的更轻松,学习效果也更好。
2.假如根据每天7:30分起床来方案,学习方案如下:
7:30分起床
7:30-7:45洗漱
7:45-8:00读读背背
8:00-8:30早餐
8:30-8:50餐后休息
8:50-9:40语文学习
9:40-10:00休息10:00-10:50数学学习
这个学习方案的时间很充盈,把一天分成上午学习下午消遣两部分,孩子们上午就可以完成全部学习任务,适合低班级的孩子,假如是高班级学习科目多的孩子还可以压缩时间,也可以再方案一些下午学习时段。
3.假期也有双休日
对许多孩子来说,他们觉得假期的主题就是玩儿,老师和家长一味让他们学习学习再学习,难免令他们产生不满和埋怨,不如假期实行双休日方案吧。周一到周五严格遵守假期学习方案,周六周日就是休息日,让他们自己做主吧!有双休日的家长们还可以利用这两天的亲子时间支配一些家庭轻松活动,何乐而不为呢。
4.读一本好书
假期里让孩子最少读一本自己喜爱的书,激发阅读爱好的同时还能增长见识开阔视野。
5.多出去走走
假期里应当让孩子们多出去走走,他们会看到许多人和事,这些会激发他们的思维,让他们对生活有更多的思索,对他们的成长很有帮
助。有条件的家长可以给孩子预备一台相机,让他们记录下一些感爱好的画面,当他们看到这些亲自拍摄的东西,会激发很多灵感,或许,他们会在照片背后写下一串心情文字,夹在一本书里,每每翻阅都会觉得那是宝贵的记忆。家长也可以让孩子把出行中记忆深刻最令他们触动的那些人和事用作文和绘画的方式表达出来,给这次出行留下一些真实的记录.
假期生活丰富多彩,祝愿每一个孩子在这个暑假都可以玩个痛快学个精彩,以最好的状态迎接新学期的挑战。我们一起加油吧!
同学暑假学习方案篇2
最快乐的暑假来到了哦,要怎么度过这段珍贵的时间,我肯定不能白白铺张,我不但要好好玩一下,还要更加努力地学习,为了使我的这个暑假过得既开心又有意义,所以制定了以下生活及学习方案:
一、作息
1、养成良好的休息习惯,早睡早起,保证休息10个小时。
2、每天早上七点起床,晚上八点半睡觉。
二、自学
1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业;写一篇日记;一百道口算题。
2、每天读一些关于动植物的书,最好是百科书,
3、每天读一小时英语单词,最好把它背下来。
三、健体
1、每天到楼下的游泳池里练习游泳,争取在暑假里学会游泳。
2、在室内跳跳绳,踢踢球。。。。。。养成良好的运动力量。
四、参与的'爱好班
1、跆拳道班(周一、周四):可以熬炼手脚的攻击力量。
2、主持与演讲新班(周二、周五):练习了说的力量,提高了自己的胆识。
3、小歌手班(周一、周三、周五):可以欢乐的放声唱歌。
五、消遣活动
1、外出旅游一次,最好是海边,由于可以看看海景,品尝美味的海鲜。
2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快欢乐乐地玩耍。
3、每天保障一个小时的户外活动或运动。
4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁,让他们消暑解渴。
5、邀请同学或是小伴侣来我家作客。
6、每周玩电脑两次,每次1小时左右,30分钟休息一次。
7、到新华书店看书两次以上,盼望能看到我喜爱的书。
同学暑假学习方案篇3
1、每天可以支配两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以支配下每天起床、看电视、午觉的时间。
2、制定时间支配表应让孩子自己选择时间段和时间长短,以提高他们的乐观性。家长只能建议。
3、制定中可以说明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以选择不学习,完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。
4、支配表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。对于一班级孩子来说,自控力量较差,因此,对于一段时间表现较好的,家长要多鼓舞,甚至合适的嘉奖,包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的支配方案下,给与嘉奖。特殊说明,嘉奖应当由家长在孩子表现较好的状况下,视状况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随便提出要求,当然合理的可以参考。
5、时间支配表开学带来,进行评比。主要是表扬坚持自己的方案,能说到做到的孩子。与支配学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求,可以放弃参与。
时间表:
6点50:起床并朗读诗歌一首。
7点20分:洗脸、刷牙,吃早饭。
8点—8点半:完成暑假作业.
点-1点:午睡
晚上7点-7点半:阅读半小时
晚上8点半:准时睡觉
补充说明:
一、每天关心家里做一件力所能及的家务活。
二、每天看电视时间不超过1小时。
三、每周固定两天,自由支配时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。
四、一周考察一次,依据表现状况,爸爸妈妈打算嘉奖或惩罚。
同学暑假学习方案篇4
暑假将至,每个同学对于暑假生活的支配不尽相同,为了在暑假期间温故学问、获得提高,为新学期的学习建立较好的基础,大致包括以下四方面的内容:
一、进行自我分析
分析自己的学习特点,人的学习特点是不一样的:有的记忆力强,学过学问不易遗忘;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很认真。
二、分析自己的学习现状?
1、可以和全班同学比,确定看自己的成果在班级中的位置,用"好、较好、中、较差、差"来评价。
2、是和自己该学科成果的过去状况比,看它的进展趋势,用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
三、确定学习目标
正确的学习目标能催人奋进,产生为实现这一目标去奋斗的力气。
没有学习目标,就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉,是对学习时间的极大铺张。
学习目标要定的适当:过高了,最终无法实现,简单丢失信念,使方案成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。
学习目标要定明确,便于对比和检查。
四、科学支配时间
1、全面。支配时间时,既要考虑学习也要考虑休息和消遣,既要考虑课内学习又要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。
2、合理。找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑糊涂,最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外留意文理交叉支配,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识英语等等。
3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成,由于这时候精力充足,思维活跃,把比较简单的放稍后去做,较小的任务可以放在零星时间去完成。支配自己的学习生活内容。
「四班级学校生暑假学习方案表格二」
暑假每日学习作息时间表(可以依据个人的状况调整)
7:21起床
7:40洗漱完毕
7:40--8:00听一篇英语听力
8:00吃早饭
8:20---9:05做作业「第一节课」
9:15—10:00做作业「其次节课」(可以利用第一、二节课时间上家教课)
10:10---10:55复习「第一科」
11:05---11:50阅读「包括语文课外必读篇目,美丽散文,作文范文等」
12:00吃午饭
12:30---13:30午休「午睡,实在睡不着的话休息会」
13:40—14:25做作业「第三节课」
14:35---15:20复习「其次科」
半小时自由时间「阅读,体育活动,或消遣」
15:50---16:35做题「做数学题,物理,化学题」(单周)「英语训练→完形填空,阅读理解等」(双周)
16:45---吃晚饭自由时间「看报纸,电视→新闻、科普类等」(此段时间不固定)
吃完饭后---21.:30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等
10:00睡觉
注:每科做作业的时间为45分钟,应高效的完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则根据试卷规定时间完成。
同学暑假学习方案篇5
1、方案要尽量全面
学习方案是指学习的详细支配。要想真正完成好学习方案,在考虑方案的时候,肯定要对自己的学习生活做出全面的支配。应包括社会工作时间、为集体服务时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充足地学习。
2、支配好常规学习时间和自由学习时间
学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成老师布置的学习任务,消化当天所学的学问。二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经受常规学习时间渐渐削减,自由时间渐渐增加的过程。凡是体会到由于抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。
3、长方案和短支配
长方案和短支配是指在一个比较长的时间内,应有个大致方案。由于实际的学习生活往往无法猜测,所以,长方案不行能太详细,不行能把每天干什么都列出来。但是,在学习上方案要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有了详细的短支配方案,长方案中的任务可以逐步得到实现;有了长方案,就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。
4、从实际动身来制订方案
在订方案的时候,不要脱离了学习的实际状况。主要指以下几方面:
(1)自己学问和力量。
(2)每个阶段的学习时间。
(3)学习上的缺欠和漏洞。
(4)老师教学的实际进度。
从实际动身还要留意的一点是不要平均使用力气,要抓住重点。
5、方案要留有余地
方案终归不是现实,而只是一种可能性。要想把方案完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,方案订得再实际,也不免消失估量不到的状况。所以,为了保证方案的实现,订方案时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。
6、提高时间的利用率
早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以支配着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较开心,留意力比较集中,时间又比较长,这时候可支配比较枯燥,或自己又不太喜爱的科目;零星的时间,留意力不简单集中的时间,可以支配做习题或去学习自己最
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