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《猫》作业设计(一)

一、依据拼音写出汉字:

nüè(

)待

yuān(

)枉

懒duò(

)鸟

1óng

()biàn(

)诉

sǒng(

)恿安

xiáng(

)乞

gài(

)zhòu(

)骂

chàng(

)然

zhǔ()suān()辛

quán()伏chéng()戒屋jǐ()

二、阅读15-34段,回答以下问题:

1.简要概括一下选文内容。

2.从第(15)、(16)段中找出形容第三只猫特色的三个词,并谈谈这样形容的作用。

3.划线句子两次提到了猫对鸟笼凝视,有什么妄图?

4.“想到它的无抵抗的闪避,益使我感觉我的暴怒、我的凌虐,都是针,刺我的良知的针!”请谈谈这个句子用了什么修辞手法,并谈谈它的表完见效。

5.联合选文内容,谈谈为何“至此,我家永不养猫”?

《猫》作业设计(二)

一、作者写了3次养猫,各有不一样样,请剖析后填写表格。

来历外形性情在家中的地位结局感情变化

第一只

第二只

第三只

二、作者主要写哪只猫,为何?又为何不直接写而一开始写了第1、2只猫?

三、作者一家人不喜爱第3只流浪猫。为何又要收留它呢?

四、文章的开局有什么特色?

五、文章的结局又有什么特色?

六、意会下边语句的感情,并剖析。

1、自此,我家许久不养猫。

2、自此,我家永不养猫。

3、我对于它的亡失,比从前的两只猫的亡失,更悲伤得多。

七、我为何会以为是养的第三只猫咬死了鸟?假如是从前第1、2只猫咬了鸟,你以为作者

会是什么态度?

八、语句“那只花白猫对于这一对黄鸟,忧如也特别注意,经常跳在桌上,对鸟笼凝视着。..

它躺在天台板上晒太阳,态度很平易,嘴里好象还在吃着什么。”中加点的“忧如、好象”......

能不可以去掉,为何?

九、你学了文章今后有什么想法?

《猫》作业设计二(参照答案)一、作者写了3次养猫,各有不一样样,请剖析后填写表格。特色对猫的感情变来历(外型、性猫的归宿蕴涵思想化情)第一只要来可爱开朗有病死喜爱烦闷酸辛对美好事物趣的珍惜第二只要来可爱开朗有走失更喜爱担忧怅对美好事物趣然的珍惜第三只收留懒散,不开朗受冤死不喜爱恼恨后不可以臆断悔

二、第3只猫,揭示文章中心,写第1、2只猫是为了突出第3只猫,与它比较。

三、对渺小生命的关爱。

四、斩钉截铁,照顾结尾,确定基调。

五、点明中心,照顾开头。

六、略

七、1、对失掉美好事物的悲伤。

2、因主观臆断至猫死掉,而心里后悔内疚。

3、由于是我的主观臆断而死,不可以挽回,而更为内疚后悔。

4、比喻,突出我理解实情后,知道猫因我的主观臆断而死,不可以挽回,而更为内疚后悔。

八、由于以“毛凝视鸟笼”为依据,责备刘嫂会多一点,而略微责备猫,但会谅解。

九、表示

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