全球经济危机下高校毕业生就业服务机制优化对策研究

全球经济危机下高校毕业生就业服务机制优化对策研究[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;摘[1];;;要：全球经济陷入下行危机，打乱了中国乃至世界经济前进的步伐，国民经济和社会发展遭到严重的冲击。和国家高度看重经济下行对就业带来的负面影响，在统筹推进经济复苏的同时，对关乎民生的就业工作提出一系列促进政策和更高层次要求。高校毕业生作为就业市场的主力军，做好经济危机期间的毕业生就业工作显得尤为主要。本文结合江苏某高校的实际情况，提出经济下行危机下就业工作开展的对策，以期为实现高校毕业生顺利就业提供相关建议。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;本文关键词语：高校;毕业生就业;经济危机[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;本文索引：邵寒梅，夏锋，周小翔，郑龙.[1];;;标题[1];;;[J].商展经济，2021〔19〕：-095.[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;F272.92[1];;;[1];;;[1];;;A[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;DOI：10.12245/j.issn.2096-6776.2021.19.28[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;当下，受全球经济下行危机等因素影响，用人单位的招聘需求有所下降，2020年我们国家高校毕业生规模却再创新高，达874万人。如此供需不均的现在状况使得2020届毕业生的就业形势愈加严峻。对于初出茅庐的大学生，恰逢困难时刻，教育部和各高校从经济危机初期就进行严密谋划，线上招聘、先上岗再考证、公务员扩招、研究生扩招、创业补助、入伍优待等，国家频频出手，尽可能为毕业生解决就业的实际困难。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;作为我们国家东南沿海地区乃至南方14个省〔市、自治区〕唯一以培养农牧类技术技能人才为主的高等职业院校，長期以来，江苏农牧科技职业学院弘扬“紧扣农牧产业链办学，严密结合产学研育人，紧跟区域增加极发展〞的办学理念，不断健全和完善就业创业工作机制，为毕业生高质量就业提供了广阔空间，构建了一个具有农牧特色的毕业生就业效劳体系。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;1[1];;;经济下行危机下的高校就业效劳工作的时代意义[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;就业是民生之本，稳就业既是稳固经济、稳定社会，又是普惠民生、加强自信心。2020届毕业生人数达874万，同比增长40万，毕业生人数再创历史新高，就业压力可想而知，而受全球经济下行等因素的影响，就业形势更趋复杂和严峻。高校毕业生作为就业的主力军、社会民生关注的重点，促进高校毕业生平稳就业、高效就业成为当今时代背景下民生工作的主要一环。当下，就业需求量增加的同时，用人单位的招聘需求却呈现下滑的趋势。就业市场供需矛盾突出，对高校和毕业生提出了更高层次的要求。从学校方面来看，毕业生怎样实现高质量和充足就业是验证学校培育人才的试金石。对于毕业生自己而言，高质量就业肯定自我，是社会经济发展和社会民心稳定的奠基石。在国家提出一系列积极稳健的就业政策的同时，怎样让学校顺应时代新要求，积极协助毕业生稳就业、快就业，成为当下学校面临的机遇和挑战。机遇是国家出台的新政策加大了鼓励和调整就业力度，拓宽了就业渠道，为就业人员提供了更多的就业岗位和时机。挑战是企业在经济危机影响下，在复工复产的同时，还面临节约成本优化用人质量的窘境。高校毕业生是社会的难得珍贵资源，也是就业群体的主要构成部分。国家提出的“六稳〞，将稳就业放在了“六稳〞之首，充足具体表现出了就业的主要性。怎样响应国家号召，解决毕业生就业难问题，成为学校面临的主要问题。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;2[1];;;积极打造和优化经济危机下的就业效劳机制[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;2.1[1];;;科学谋划、创新举措，积极应对经济危机下的新态势[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;2.1.1[1];;;全面实行“一把手〞工程[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;学校就业创业工作实行“一把手〞工程，构成了“学校政统一领导、招募生源与就业创业指点处统筹协调、各二级学院尽心竭力、全校师生齐心协力〞的就业工作机制。书记、校长担任就业创业指点工作领导小组组长，分管副校长任副组长，详细抓落实，各二级学院书记以及招募生源与就业创业指点处重要负责人为小构成员。除此之外，二级学院也会相应成立就业创业指点工作领导小组，学院“一把手〞任组长，分管负责人任副组长，成员由就业与创业指点专职秘书等构成，做到职责清楚明晰、分工明确。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;2.1.2[1];;;时刻坚持“四到位〞原则[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;第一，制度建设到位。学校除了建立完好的就业创业工作的施行意见及政策外，还制订了与之相配套的制度和办法，如〔就业工作量化考核办法〕〔就业经费管理制度〕〔大学生创新创业学分认定管理办法〕〔大学生创业园管理办法〕等。第二，人员装备到位。当前有专职工作人员22人，各二级学院就业工作由总支书记主抓，装备1名专职就业秘书。第三，资金落实到位。为鼓励和促进毕业生顺利就业，学校设立了毕业生就业专项经费，每年拨款不少于总学费的2%，即每年用于就业创业的经费到达350万以上。第四，硬件设备到位。学校招募生源就业处建有专用的办公场所，用于接待在就业经过中碰到问题的毕业生，及时把握其就业动态。除此之外，为更快捷地让毕业生“足不出户〞就能找到工作，学校为一些重点企业设置洽商室和接待室，为毕业生提供优质岗位，还专门拿出春晖路沿街2000多平米的黄金旺铺作为创业学生的创业场所，在不收学生一分钱租金和水电费的基础上，装备专业创业导师全程指点学生创业，为其保驾护航。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;2.1.3[1];;;锐意创新，全面推进线上线下招聘[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;社会和市场是评价学校人才培养质量的主要评价方，更是就业质量的主要具体表现出。学校人才的培养，只要通过社会和市场的检验，能力最终实现学校的价值。学校坚持“大型招聘年年搞，小型招聘周周有，专场招聘随时办，就业推荐天天做〞，每年11月底，学校会举办校园招聘会，向高校毕业生十分是贫困家庭大学毕业生提供岗位介绍、招聘信息、政策解读等效劳，引导毕业生就业创业。2019年11月3日学校隆重举行2020届毕业生供需洽商会，本次校园招聘会经过精心的组织策划，吸引了上海、北京、浙江、福建、广东17个省市的500余家企事业单位加入，给学校4000多名毕业生带来了23000多个岗位，供需比达4∶23。其中，全国农牧行业百强企业、龙头企业121家，专业对口率达90%，供需两旺的火爆就业充足具体表现出了学校的人才培养成效。毕业生通过本次校园招聘会落实实习单位的比例到达了85.6%。与线下同时，线上也在紧锣密鼓的进行中，2021年3月2日，学校正式启动“2020届毕业生春季网络招聘会〞，通过不断宣传、联络，截至当前加入学校网络招聘会的企业到达了300余家，多为行业龙头企业，共计提供就业岗位10716个，关注人次到达4728人次。学校还利用各类新媒体举办网络视频专场招聘会，与招聘企业联合，采取视频的形式，通过抖音直播、腾讯视频会议、微信群等开展专场视频招聘，线上沟通、网络面试等，确保将经济危机对毕业生就业的影响降到最低。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;2.1.4[1];;;精准施策，建立“一对一〞帮扶台账[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;落实特殊群体毕业生〔建档立卡贫困户家庭毕业生、家庭经济困难毕业生、残疾毕业生、残疾家庭毕业生、少数民族毕业生、湖北籍毕业生、其他就业困难毕业生〕“一人一策〞“分类帮扶〞，建立详实的就业工作台帐、帮扶台账和就业跟踪台账，为特殊群体毕业生提供不少于3个就业岗位。“一对一〞帮扶就是要加强对每一位特殊毕业生情况的了解，了解他们特点、就业意向，及时向他们传递最新的就业信息、就业政策，做到有的放矢地推荐就业。学校坚决贯彻“一对一〞帮扶工作，有些学生是班主任对接，有些学生是系部就业干事或专业老师对接，有些以至是系部领导直接作为联络人。除此之外，在帮扶工作中，一方面，加强对学业和专业技能培训的指点，帮助他们顺利完成学业和考取资格证书，为成功就业增长筹码。另一方面，向他们提供简历制造辅导、模仿面试训练、政策咨询等效劳，提升他们的求本能机能力，多管齐下，促成就业。在举办专场招聘会时要优先考虑特殊毕业生，帮助他们激发潜能，提升就业竞争力。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;2.1.5[1];;;综合发力，优化“五个精准〞效劳形式[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;学校依托“91job高校信息效劳平台〞对接供需信息，实现“五个精准〞：〔1〕精准收集毕业生求职信息和用人单位招聘信息，做到信息精准。〔2〕通过数据后台自动比对，施行“人〞“岗〞智能化匹配，做到匹配精准。〔3〕将匹配信息实时推送给毕业生和用人单位，提升效率，做到推送精准。〔4〕分类统计分析毕业生就业状态，对大数据进行综合应用，做到统计精准。〔5〕深切进入十个学院逐一进行就创业工作培训，做好业务指点精准。“五个精准〞实现了学校智慧指点效劳，用人单位智慧招聘，学生智慧就业。在推送精准效劳的基础上，进一步完善了就业创业信息网各板块内容，完善档案查询系统、毕业生就业跟踪系统、报到证查询系统等内容。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;2.1.6[1];;;拓宽渠道，为毕业生搭建就业升学平台[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;学校高度看重引导毕业生到基层就业，积极效劳乡村振兴战略。第一，学校积极组织施行“三支一扶〞“西部计划〞“苏北计划〞“大学生〞等基层政策性就业项目，每年报名的学生到达300人左右。当前，学校已经将团省委〔2020年西部计划工作有关参考材料〕转发给各二级学院，积极组织毕业班学生报名。第二，吸引500多家中小微企业前来招聘，80%左右的毕业生到中小微企业實习或工作，中小微企业成为学校毕业生就业的主渠道。第三，在专业教育经过中，不断培养学生“知农〞“学农〞“爱农〞的情怀，95%的毕业生成为新型职业农民，走向广阔的农村，扎根农村、效劳农民、助力农业发展。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;除此之外，学校毕业生的升学意愿较高，为了给学生提供最大的方便，学校开拓了不同的升学渠道，不同条理的学生都有升学的渠道。当前，学校的升学渠道有专转本、专接本、专升本、“3+2〞转段等，毕业生能够根据本身的情况灵敏选择。最近几年，学校每年升学的毕业生比例为33%左右。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;2.1.7[1];;;革故鼎新，一站式效劳，开拓“以创促就〞新场面[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;学校践行“政策咨询+创业培训+创业沙龙〞三位一体的一站式效劳形式，为创新创业的学生提供便捷、高效的效劳。学校积极搭建创新创业教育理论平台，以大学生创业园为抓手，针对性地培养学生创新创业意识和能力，内容涵盖能力培养、团队组建、公司注册、市场分析、资金规划、创业预备等在创业理论中可能碰到的问题和解决方案，对公司经营所牵涉的人力资源管理、财政、市场分析、采购等方面进行培养，充足运用真实场景、互动体验的方式，帮助学生成功创业。实行遴选优质学生创业项目进驻大学生创业园，让创业学生真正感受企业经营管理并在专业导师指点下试运行，体验竞争的压力、创业成功的喜悦以及总结失败的教训。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;除此之外，在日常管理方面，第一，实行政策咨询常态化，十分推出“大学生创新创业咨询日〞效劳，集中解答创业优惠政策、小额贷款担保等问题。2020年累计接待毕业生3000人次，回答以下问题8000余条，累计发放宣传资料30000余份。第二，创业培训需求化，以大学生创新创业协会为抓手，扎实开展针对性培训。第三，创业沙龙随时化，以创业俱乐部为抓手，组织社会投资人与创业者进行经历体验沟通、思想碰撞，产生“金点子〞。在全经过中学校利用手机终端，开展个性化定制效劳，为每一位创业者“送商机、送政策、送效劳〞，实现创业指点效劳的信息化。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;2.2[1];;;困难帮扶、责任到人，细致深切进入做好未就业毕业生指点工作[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;2.2.1[1];;;[1];;;全面摸底，结对帮扶，对未就业毕业生实行兜底保障[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;每年毕业季，学校招就处会深切进入了解每一位就业困难生的家庭基本情况，点对点、面对面核实确认，构成涵盖全校建档立卡贫困家庭大学毕业生姓名、性别、身份证号码、联络电话、就业情况、就业需求等方面具体基础信息的帮扶工作信息库。通过班主任辅导员全面把握未就业毕业生的基本情况，采用一对一谈话沟通的方式了解未就业原因、就创业意向及就业进展，分门别类建立就业跟踪台账，针对其特点开展特色指点和效劳。对于在就业经过中存在经济困难的毕业生给予求职创业补助，对于存在就业能力缺陷的毕业生给予就业能力培训，对于存在就业心理问题的毕业生给予积极的心理疏导等。做到有针对性的指点、有着重点的推荐和行之有效的培训。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;2.2.2[1];;;线上线下齐发力，逐个解决慢就业毕业生就业隐患[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;线上，针对慢就业毕业生逐个摸底排查、了解情况，并对后续跟踪效劳情况进行动态更新，做到人员底数清、就业需求清、效劳情况清等。建立未就业学生信息分享的就业管理效劳平台，为跟踪效劳提供支撑。组织专场招聘会，学校天天遴选优质就业信息推送给二级学院书记，再由班主任定向转发给学生。确保为每位未就业毕业生提供不少于3个岗位。线下，开展一次职业指点，讲解求职面试技巧，开展模仿招聘，提供职业素质测评，帮助毕业生合理确定职业定位，提升求本能机能力。除此之外，制订一份求职计划书，明晰求职意愿、技能水平，提出职业规划方向，推荐合适的就业效劳项目，提升就业命中率。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;2.2.3[1];;;严格落实“四不准〞，全面开展2020届毕业生就业统计核查工作[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;〔1〕責任到位，启动数据上报专项核查[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;学校落实专人专岗负责就业平台的日报工作，同时要求各二级学院指定专人担任就业统计员，负责本学院的就业统计上报工作。将就业统计工作纳入〔江苏农牧科技职业学院招募生源与就业量化考核办法〕，规定“在就业统计工作中存在虚报、错报、漏报、迟报等现象情况严重的不得评为‘优秀’。除此之外，学校施行就业状态每日上报，真正做到“就业去向落实一人，数据信息上报一人〞，于每个工作日17点前完成当日签约数据上报，确保就业进展数据报送“快、准、实〞。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;〔2〕严格落实“四不准〞，坚决打击弄虚作假等行为[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;为精确把握当下毕业生就业情况，确保毕业生就业状态统计结果的客观性、真实性和精确性，学校要求各学院对本学院就业数据开展自查，严格审核每位毕业生的就业材料。招就处通过电话抽样、查阅就业证明材料等方式对就业系统内的数据进行核查，记录核查结果。[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;3[1];;;结束语[1];;;[1];;;[1];;;[1];;;[1];