部编版五年级语文上册第16课《太阳》公开课课件

太阳五年级语文上册部编版目录任务一：交流资料，导入新课任务二：初读课文，学习生字任务三：整体感知，梳理内容任务四：研读课文，学习写法任务一交流资料，导入新课早晨，太阳从东方升起，把光明带给大地；傍晚，太阳从西边落下，黑夜便来临……在希腊神话中，太阳神阿波罗在人间的化身是乌鸦。在古埃及人那里，鹰是太阳神的化身，而在北美印第安人的观念中，鸟（代表太阳）和蛇（代表大地）结合，孕育出印第安人。最敬重太阳神的玛雅人，也认为乌鸦是日神的化身。而在中国，关于太阳和鸟关系密切的神话传说也有很多，最著名的当是后羿射日神话。太阳是太阳系的中心八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

至少173颗已知的卫星5颗矮行星数以亿计的太阳系小天体任务二初读课文，学习生字自读课文，借助已有经验自主识字，读准字音。学习字词学习提示繁殖煤炭治疗粮食摄氏度杀菌发芽寸草不生zhíshèliáoliángjūntàn地区qū学习字词摄氏殖粮炭区杀菌疗学习字词学习字词任务三整体感知，梳理内容运用之前所学的提高阅读速度的方法，在两分半钟之内，读完全文。想一想：课文从哪些方面介绍了太阳？整体感知学习提示0001020304050607080910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758590001020304050607080910计时开始①太阳离我们约有一亿五千万千米远。整体感知②实际上它大得很。③太阳的温度很高。④太阳与地球关系密切。⑤太阳对雨雪的影响。⑥太阳对风的影响。⑦太阳有杀菌作用。⑧没有太阳就没有可爱美丽的世界。第1～3自然段，介绍了太阳的特点；第4～8自然段，介绍了太阳与地球的密切关系。课文介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点，以及太阳与动植物生长、能源形成、自然气候变化、预防和治疗疾病等方面的关系。整体感知梳理概括任务四研读课文，学习写法默读课文第1～3自然段，思考课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的。圈出关键词句，完成表格。学习提示学习写法说明对象特点具体介绍说明方法太阳学习写法说明对象特点具体介绍说明方法太阳距离远约有一亿五千万千米远。列数字如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字、作比较体积大约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。列数字、作比较温度高太阳会发光，会发热，是个大火球。打比方太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。列数字、作比较学习写法默读课文第1～3自然段，思考课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的。圈出关键词句，完成表格。学习提示学习写法1.距离远（1）说明性文字特别讲究准确、严谨，为何在课文中常出现“约有”“差不多”这类的词？这类词语能去掉吗？（2）在写太阳距离地球远的特点时，作者为什么要引用羿射九日的传说？学习写法学习提示再读课文1-3自然段，完成以下任务：2.体积大（1）作者为什么不拿太阳和木星、火星作比较？（2）作者拿地球和太阳对比，运用“作比较”的说明方法，这样写有什么好处？太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。说明性文字特别讲究准确、严谨，为何在课文中常出现“约有”“差不多”这类的词？这类词语能去掉吗？不能，数据不准确，用上这类词，表述更严谨。学习写法在写太阳距离地球远的特点时，作者为什么要引用羿射九日的传说？突出说明文的趣味性学习写法作者为什么不拿太阳和木星、火星作比较？地球是大家所熟悉的事物，用人们熟悉的事物作比较说明，更容易让读者理解。学习写法地球木星约130万个=1个学习写法作者拿地球和太阳对比，运用“作比较”的说明方法，这样写有什么好处？能够更加突出太阳的体积很大的特点。仿写句子，感受太阳的温度之高。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是______碰到它，也会__________。学习写法5000℃100℃1500℃距离远体积大温度高列数字作比较打比方抄写本课生字和词语。完成《分层作业》对应练习。课后作业谢谢学好语文，快乐成长！太阳五年级语文上册部编版目录任务一：借助实例，体会作用任务二：对比阅读，感知好处任务三：聚焦方法，语言迁移任务一借助实例，体会作用快速默读课文第4自然段，想一想：为什么说太阳和人类的关系非常密切?给这一段段划分层次，找出文中与太阳有关系的事物的名称。学习提示体会作用体会作用动植物的生长人类的生活煤炭的形成小组合作，用图表或思维导图梳理第5～8自然段主要内容。学习提示体会作用体会作用5水在太阳的作用下形成云、雨、雪6太阳对风的形成的影响7太阳有杀菌作用8没有太阳就没有可爱美丽的世界自然气候变化预防和治疗疾病联系生活体会作用说说生活中还有哪些事物和太阳有着密切的关系。植物的光合作用；石油、天然气的形成；一年四季的变化；氧气的产生；生活中使用的太阳能热水器等。学习提示体会作用齐读第8自然段，思考这一段的作用是什么？你是怎样理解最后一句话的？这个自然段对太阳的作用进行了总结。最后一句话揭示了全文的主旨，因为有了太阳，人类才能获得各样的资源，才能在地球上生存发展。体会作用1动植物等离不开太阳2我们的生活离不开太阳3自然气候变化离不开太阳4预防和治疗疾病列数字举例子作比较打比方任务二对比阅读，感知好处太阳离我们约有（一亿五千万千米）远。到太阳上去，如果（步行），日夜不停地走，差不多要走（三千五百年）；就是（坐飞机），也要飞（二十几年）。比较两段话哪一段好，为什么？第一段运用列数字的说明方法，更准确，更具体，说出了太阳距离地球远的特点。说明方法太阳离我们很远很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多很多年；就是坐飞机，也要飞很多年。太阳离我们约有一亿五千万千米远。太阳很大，它的体积是1.4亿立方千米。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度……比较下面两组句子有何不同。说明方法到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。实际它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。任务三聚焦方法，语言迁移拓展迁移

这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。语段是从哪些方面介绍这座电视塔的？语段运用了哪些说明方法来介绍电视塔？这样写有什么好处？学习提示请选择身边的一个事物，试着用多种方法来说明它的特征，有能力的同学可以用两个自然段来写，每个自然段写一个特征。初试身手评价内容集体评议写清楚事物的一个主要特征★★★用上恰当的说明方法★★★运用多种方法写清楚事物的两个或两个以上的主要特征★★★评比标准集体评议距离远体积大温度高1动植物等离不开太阳2我们的生活离不开太阳3自然气候变化离不开太阳4预防和治疗疾病列数字举例子作比较打比方课堂小结完成《分层作业》对应练习。感兴趣的同学可以搜集更多宇宙奥秘的知识，跟同学分享。课后作业谢谢学好语文，快乐成长！16

太阳第1课时第1课时第2课时银河系的恒星之一，是一个炽热的气体星球。太阳是太阳系的中心天体，是距离地球最近的恒星。地球和其他行星都围绕着太阳旋转并且从它那里得到光和热。阳太助读资讯摄氏度繁殖

粮食煤炭地区杀菌治疗摄氏度繁殖

粮食煤炭

地区杀菌治疗tànzhíshèliáo读读一字词识记水蒸气凝成小水滴摄疗殖炭摄氏殖粮炭区杀菌疗◎按结构给下列各字分类。写写一摄殖粮氏区疗上下结构：左右结构：独体字：半包围结构：炭杀菌A.预防

B.寸草不生

C.繁殖1.事先防备。（）2.生物产生新的个体，以传代。（）3.形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。也形

容灾情严重。（）BCA词语解释整体感知本文主要讲了哪两部分内容？太阳的特点。太阳与我们人类的关系。介绍太阳和我们的关系。从三个方面介绍太阳。第一部分（）：第二部分（）：1～34～8快速读课文，给课文划分层次。离地球远第2课时课文品读朗读第1～3自然段，说说太阳有哪些特点。温度高体积大激起读者的阅读兴趣。作者在介绍太阳前，引入了哪个传说？有什么作用？后羿射日引出下文对太阳离地球很远这个知识的介绍。

其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。课文运用了哪些方法说明介绍太阳离地球远这个特点？◎列数字一亿五千万其实，太阳离我们很远很远。表达效果有什么不同？到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。作比较列数字二十几年

坐飞机约一百三十万个地球一个太阳列数字作比较我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。解释了太阳看去只有一个盘子那么大的原因。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。打比方列数字五千多摄氏度大火球第3自然段第二句话只保留“太阳的温度很高”，表达效果会有什么不同？列举具体的数字，能更清楚地表现太阳温度高的特点。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。承上启下学习第4～8自然段，了解太阳和人类的关系。过渡句自然连接两部分内容植物的生长人类的生活动物的生存第4自然段是从哪些方面说明太阳与人类关系密切的？煤炭的形成有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。太阳与植物的生长、动物的生存和繁殖关系密切。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。地面朗读第5、6自然段，说说太阳对气候有哪些影响。太阳水小水滴（云）雨、雪太阳水蒸气空气热空气冷风太阳光还有什么作用？◎杀菌◎预防和治疗疾病读第8自然段，再次体会太阳与地球上的万事万物间的密切关系。地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。正面反面地球上的光明和温暖都是太阳送来的。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。本文的两大部分内容之间有什么联系？想一想距离地球远体积大温度高适合人类生存的光明和温暖我们这个美丽的世界太阳特点关系距离地球远体积大温度高动植物、矿物云雨雪风防治疾病关系密切板书设计

本文是一篇科普短文，介绍了和太阳有关的一些知识，说明太阳与人类之间有着非常密切的关系。课文主题拓展发散描写太阳的词语红日初悬旭日初露朝阳普照日出东山冉冉升起赤日炎炎烈日如焚日悬中天艳阳高照夕阳晚照斜阳淡照光芒四射返回关于太阳的诗句竹里缲丝挑网车，青蝉独噪日光斜。——[唐]李贺《南园十三首（其三）》叹息西窗过隙驹，微阳初至日光舒。——[北宋]黄庭坚《窗日》返回dìqūcùncǎobùshēnɡ（）（）liánɡshifánzhíméitàn（）（）（）粮食繁殖寸草不生地区煤炭一、读拼音，写词语。课堂练习

二、写出下列句子所使用的说明方法。1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。（）列数字作比较列数字2.约一百三十万个地球的体积才能抵得上

一个太阳。