生理心理学语言与通讯

生理心理学语言与通讯第1页/共28页一、概述实验研究

两位会“说话”的黑猩猩——瓦苏和尼姆

瓦苏——世界上第一只能通过手语与人类交谈的雌性黑猩猩第2页/共28页2、尼姆《尼姆计划》剧照第3页/共28页第4页/共28页

Wada的选择性麻痹试验证明，70%的人言语功能以左半球为优势半球。

语言性刺激的听觉能力以左半球（右耳）为优势的人居多；右半球（左耳）对音乐性刺激的分辨能力为优势者居多。语言优势半球——左半球第5页/共28页二、人类语言的脑机制（一）失语症的概念★

失语症是指言语产生或对语言理解的障碍，通常由脑血管意外、颅外伤、脑肿瘤等脑损伤所引起，由耳聋、肌肉瘫痪或缺乏动机导致的言语困难则不属于失语症的范畴。第6页/共28页（二）几种常见的失语症★1、布洛卡失语（运动性失语症）（1）损伤部位：左侧大脑半球额下回后部（Brodmann44、45区）（2）症状：患者能理解他人的语言但是不能用语言同别人讲话，有的患者虽然能发音但不能构成语言。常表现为言语产生困难，包括发音困难、命名困难和不合语法。因找不到合适的词汇命名人和物，患者说话往往会变得缓慢而不连贯。对于有重要语法功能的抽象词汇则更难以表达。患者发音常常不准，但能觉察到自己的发音错误，并有意纠正，说出来的词一般是有意义的。第7页/共28页2、威尼克失语（感觉性失语症）（1）损伤部位：额上回后部（Brodmann22区）（2）症状：主要是发生在对言语的听觉理解上，即听觉正常，但不能听懂别人和自己讲话。主要变现为患者讲话流利顺畅，有正常的语调，没有说话或发音困难的主观感觉，还会使用复杂的句型。患者的话里有很多即兴自创的词汇，很难听出具体的意义。他不仅不能说出有意义的话，也不能理解他人的语言。患者意识不到自己的问题，还会根据对方的表情和语调作回应性交谈。第8页/共28页3、纯词聋（1）损伤部位：初级听觉皮层（Brodmann41、42区）向威尼克区（22区）的传入纤维或威尼克区（22区）。（2）症状：患者主要表现为不能理解别人的话语，但是患者并不聋，可以识别动物叫声和门铃声等非言语的声音，他们能够理解书面语言，甚至读懂唇语。第9页/共28页4、词盲（1）损伤部位：角回（阅读中枢）（2）症状：不能阅读理解书面语言（即失读症）5、完全性失语

（1）损伤部位：布洛卡区、威尼克区以及弓状束（连接布洛卡区和威尼克区的一束神经纤维）（2）症状：患者的语言生成和理解能力均遭到严重破坏，表现为不能听、说、读、写或复述别人的话。第10页/共28页弓状束角回第11页/共28页6、传导性失语

（1）损伤部位：弓状束

（2）症状：患者能够理解他人的口语，自发言语也很流利。但是复述他人言语时表现差，特别是对于没有意义的假词或无关词组成的短语。第12页/共28页（三）语言信息处理的神经模型：威尔尼

克—格施温德模型组成这个模型的脑区域包括Broca区、Wernicke区、连接上述两区的纤维——弓状束（arcuatefasciculus）和角回，还包括接受和加工语言的皮质感觉区和运动区。第13页/共28页复述口语词汇复述口语词汇信息加工顺序为：

初级听觉皮层

威尼克区

弓状束

布洛卡区

初级运动皮层

威尼克区弓状束布罗卡区运动皮层初级听觉皮层第14页/共28页大声朗读书面材料大声朗读书面材料的信息加工顺序是：初级视觉皮层

角回及威尼克区

弓状束

布洛卡区

初级运动皮层

初级视觉皮层角回威尼克区初级听觉皮层布罗卡区运动皮层第15页/共28页三、思维的生理机制通过脑区域血流图研究能够揭示额叶与思维的关系。在心算时，前额叶和运动前区的血流量增多。额叶损伤造成数学能力下降。第16页/共28页（一）前额叶的思维功能有两个方面：1、防止止精神错乱、保证智力功能，在完成有目标的活动中具有重要作用。2、形成思维。具体说来，前额叶在思维过程中的作用是：①制定计划；②对感觉信息发生反应，从而使人对这些信息有充分的时间进行分析处理，直到作出一个最好的反应决定为止；③考虑和预料运动的后果；④解决复杂的数学、哲学或法律问题；⑤控制个人行动，使其符合道德准则；⑥综合信息进行判断推理

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美国著名神经生理学家、诺贝尔奖金获得者Sperry以精确的实验证实，左半球同抽象思维、象征性关系以及对细节的逻辑分析有关。它具有语言（包括书写）的、理念的、分析的、连续的和计算的能力——它能说、写和进行数字计算；在一般功能方面，它主要是执行分析功能。右半球则与知觉和空间定位有关，它对事物进行单项处理而不是数理的排列。它具有音乐的、绘画的、综合的几何-空间鉴别能力。（二）大脑左右半球的思维功能与思维互补说第18页/共28页左半球主要从事抽象思维，右半球主要从事形象思维如空间定位、图像识别和色彩欣赏等

第19页/共28页（三）顿悟式思维的脑机制研究柯勒：黑猩猩解决问题实验第20页/共28页中科院：罗劲的实验研究实验材料（一）：谜语如：谜语：你杀死了她，但却得流你自己的血。谜底：蚊子

海马的激活和新异有效的刺激有关第21页/共28页高视觉化的顿悟问题的解决激活了位于左侧额叶的语言区。

实验材料（二）：脑筋急转弯比如：有一条毛毛虫想过河，但河宽水深，又没有桥和渡船，也没有谁能帮助它，请问这条毛毛虫如何渡河？

答案：变成蝴蝶飞过河。

又如：夜里，一个穿白长袍的女人在海边的沙滩上行走，可她的身后却没有脚印，这是为什么？

答案：她在倒退着走高视觉化的顿悟问题第22页/共28页实验材料（三）：打破思维定势的顿悟问题如：如何可以用六根火柴摆出四个等边三角形？又如：九点连线问题要求：笔不离纸连续画出相连的4条直线通过9个点，每个点只通过一次。第23页/共28页蜡烛问题——利用如图所示的材料，将蜡烛象壁灯一