中学中考语文模拟试题VIP

PAGEPAGE4中考语文模拟卷一．积累和运用（共6小题，计17分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）（2分）A．藩篱（pān） 箱箧（jiá） 销声匿迹（nì） 讲信修睦（mù）B．钟磬（qìng）归咎（jiù） 惟妙惟肖（xiào） 矜寡孤独（guān）C．诘责（jí）锃亮（zèng） 颔首低眉（hàn） 广袤无垠（mào）D．稽首（jí） 哂笑（xī）龙吟凤哕（huì）觥筹交错（gōng）２．词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（２分）Ａ．安详烦燥迫不急待一愁莫展Ｂ．赃物蔓延因地治宜融合贯通Ｃ．荟粹惩戒察颜观色不计其数Ｄ．畸形斑斓责无旁贷举一反三３．请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（２分）（１）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然（执拗顽固固执）地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。（２）三秦大地，（五光十色水光山色五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。４．经典诗文默写（任选其中六句默写）。（６分）①子曰：“，思而不学则殆。”（《论语·为政》）②黄鹤一去不复返，。（崔颢《黄鹤楼》）③，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）④受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》）⑤令初下，群臣进谏，。（《邹忌讽齐王纳谏》）⑥，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）⑦不信，那朵流星，。（郭沫若《天上的街市》）⑧，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）5．阅读下面的语段，按要球答题。（3分）①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也堆克要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，————我们更应该正视挫折。(1)第①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）(2)第②句有-处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）(3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语。（1分）6.请根据所提供的语境，补写出相应的人物名。（任选其中的两个作答）（2分）

（1）、倒拔垂杨柳

《水浒》

（2）、大闹天空《西游记》

（3）、三顾茅庐

《三国演义》

（4）、进大观圆《红楼梦》二．综合性学习（共1题，计7分）7、学校要举办一次“民俗文化交流”活动，丰富大家的而学习生活。（1）你认为在活动中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3分）（2）请你向大家介绍一种你熟悉的民俗文化形式。(2分)（3）当代青少年大都不喜欢民俗文化，而更钟情于流行文化，你怎样看待民俗文化，请简要谈谈你的看法。（2分）三．阅读理解（28分） （一）阅读下面文字，完成8—11题。（13分）上的拘谨。偶尔谁还“啊—嗬—”地喊一嗓子，肆意挥洒着心中的快乐。在这样的氛围里，学生们最能敞开心扉，一下子缩短了师生之间的距离。师生间的关系，这样的和谐，也如月光似的柔和了。一路欢乐一路歌，到了学校走进教室后，学生们的言行马上收敛了。见我坐在桌前翻开书，他们便不再说笑，一个个轻手轻脚坐到位子上。这时，一阵翻动文具的响声之后，教室里便渐渐安静下来。们们开始做功课，女孩子的头发从耳边垂下，遮住了半边脸，男孩子的小眉头徽皱，一本正经的样子。那天真、幼稚、纯朴的神情很是悦目。有时候，有的学生偶然抬头向前看，师生目光相遇，都相视一笑。有时，有的学生会歪着头，拿起橡皮，用夸张的动作擦本子，擦完了，又抬头朝老师望一，娇态可掬。月光下的晚上，窗子大开，夜风浑浑然潜入教室，能感触到额际的发丝被风拂动着。窗外的大叶儿杨不时发出沙啦啦的响声。学生说的不错，我看书，他们做功课，大家无言地相互守着，这样的确很好。但我是不会让学生在学校待太长时间的。时间久了，他们他们的家长会惦记。只要功课一完，马上赶他们回家。学生说：“你不走，我们也不走。”我说你们先走吧，可以一边走，一边唱歌，我坐在教室里听你们唱，等听不到你们的歌声时，我再走。终于，大家快活地答应了。他们一出校门就唱起来，而且故意大声唱。我想，他们一定是笑着唱的吧？山村的夜晚很宁静，那歌声，那夹带着稚气的童声，显得极为清亮，且传得很远。清脆的歌声不时惊起此起彼伏的狗叫，静寂的夜一下子被搅乱了，于是，喧闹起来，生动起来。听着上学生们的歌声，我能准确地判断出哪几个学生朝哪个方向分路了，进了哪道沟，上了哪条岭……歌声渐远渐弱，终于，完全消失，狗也不叫了。夜又归于宁静，像搅动的水又重新归于平复了。这时，只有明亮的月光，默默地照着山野、村庄。那阵喧闹，如幻觉一般，让人怀疑是不是真的发生过。那些有月亮的晚上，真美!12.下面的句子是用来概括这篇文章的内容的，请将它写完整:(2分）在有月亮的晚上，13.作者巧选角度，表现师生之间和谐的关系，你认为这个“巧”字表现在什么地方？这对你的作文选材有什么启示？（2分）答：14.第二段文字交待了什么内容？（2分）答：15.试说说“月”在文中的作用。（2分）答：16.任选角度，对文章进行“美点赏析”。（如用词之美、情感之美、修辞之美等）（3分）答：17．经历了几年学校生活，你想与老师建立怎样的师生关系？你是如何努力去做的？（4分）四．文言文阅读。（14分）（一)阅读下面文言文段，完成后面题目。(12分)【甲】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（《隆中对》节选）【乙】亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备，以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之。即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既定，以亮为军师，将军备称帝号，拜亮为丞相，录尚书事。（《三国志蜀志》节选）18、解释下列各句中加点词的意思。（2分）A、民殷国富而不知存恤（）B、此殆天所以资将军（）C、时人异焉（）D、身使孙权（）19、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A、信义著于四海躬耕于野B、高祖因之以成帝业亮少有逸群之才C、此可以为援而不可图也国险而民附D、则命一上将将荆州之军以向宛、洛以亮有殊量20、把下面的文言语句翻译成现代汉语。（4分）（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？（2）亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。21、文中诸葛亮全面地分析了当时全国的形势，认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是什么？他替刘备策划的最终目标是什么？（用原文回答）（2分）22、从文看“跨有荆益”的方针是怎样实现的？（2分）（二）阅读《东坡》，完成后面的题目（4分）东坡①（苏轼）雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。23．第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。(2分)24.请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(2分)四．写作（共1小题，计50分）25、牵挂是人类从幼到老贯彻始终的一种情结。它是感情的依托，心灵的闪电，精神的升华；是人生七情六欲，喜怒哀乐及生活万象的折射与聚焦。正因为有了牵挂，人类才有了众多动人心弦的历史，也正因为有了牵挂，生活中才涌现出许多缠绵悱恻的故事。牵挂是思念，有如高飘的风筝不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（1）牵挂是对亲人的思念；（2）牵挂是对友人的情怀；（3）牵挂能催人奋发向上……请以“牵挂”为话题，选择上述材料某一方面的内容，或自选材料，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①内容要具体，要有真情实感；书写要工整，每三个错别字扣一分，重复不计。②文体不限，除诗歌外。③地名、人名、校名等可用字母A、B、C……代替。 一、积累和运用（17分）1．C2.D3.(1)固执(2)水光山色４．经典诗文默写。（６分）①学而不思则罔；②白云千载空悠悠；③潮平两岸阔；④奉命于危难之间；⑤门庭若市；⑥谁家玉笛暗飞声；⑦是他们提着灯笼在走；⑧油蛉在这里低唱。5．阅读下面的语段，按要求答题。(1)第①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）【答案】谁也不可能一帆风顺。(2)第②句有-处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）【答案】正所谓“宝剑锋从磨砺出”。(3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语：所以（或：因此）6.（1）、鲁智深（2）、孙悟空（3）、刘备（4）、刘姥姥二、综合学习（7分）7、（1）（3分）示例：①搜集传统的民俗文化②进行民俗文化的演出、展示③以民俗文化为主题办手抄报（2）(2分)示例：社火；清明节踏青、扫墓；五月端午插艾草、挂香包（3）（2分）示例：民俗文化是一种传统的文化形式，源远流长、博大精深，有深厚的文化底蕴。应把它发扬光大，它象征着一个民族的文化，一个民族的历史进程。（意思对即可）三、阅读理解（28分）（一）8.国家体育场像是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场纺织成一个温馨鸟巢

9.“鸟巢”外形上看是东西两头高南北两头低。

10.东西方向看台观众可以均衡地看到时两端的比赛情况，所以应该在东西方向应该布置更多座席，而南北方向的座席应该相对布置少一些；东西两头高还呆以昼遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。

11.列数字，通过具体的数据说明