部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷及参考答案【名师推荐】

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.应当怎样制订班规呢？下面做合理的是（

）。A.老师一个人制订B.老师带领同学们讨论后再制订C.班规的制订是一件很简单的事，我们不需要讲究制订的程序和方法2.你认为下面班规的制定方式，合理的是:（

）A.班主任老师一个人制定B.班委制定C.老师带领同学一起讨论后确定3.哪位同学违反了班规（

）。A.小强看见别的同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团B.新老师来上课，小丽和小华认真听讲C.主动帮助有困难帮助的同学4.我们想获得更多的朋友，就应该（

）。A.善于发现别人的优点B.欺负别人C.多打小报告5.班徽的作用是什么?下列选项正确的是（

）。①是一个班级的标志

②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④没有太大作用

A.①②

B.①②③④

C.①②③

D.②③二.填空题(共6题，共30分)1.每个班都是学校（

）的一员。在学校生活中，大家一起（

），共同创造和分享美好的（

）。2.为了保证（

）能顺利执行，我们要制定相应的（

）和（

）措施。3.（

）班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（

）和（

）。4.大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉地（

）。5.班级间的竞争必须使用（

）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。6.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（

）和（

）。大家一起制订的班规，是对班集体所有的（

）要求，每个人都应该自觉（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。（

）2.班规由班主任直接制订，我们小学生只管遵守就行。（

）3.班规是给普通同学制订的，班委可以不遵守。

（

）4.针对班级中存在的问题，提出班规的内容。（

）5.我只在乎输赢，不会为输家喝彩。（

）6.班级竞争中，即便是使用不正当的方式，只要能够获胜，那也是很光彩的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。班徽

不成方圆没有规矩

不光彩不正当竞争

班集体的象征班级之间既有合作

是对他们的认可和赞赏为他班喝彩

也有竞争五.简答题(共4题，共24分)1.请为下面的班徽设计恰当的解说词。2.写出4条你们班级的班规。3.你生活在这样的班集体中，会有一种什么感受？4.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些？六.综合题(共1题，共8分)1.下面是制定班规时应注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。（

）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。（

）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。（

）每条班规都应由大家表决通过。（

）要有纠正违反班规行为的办法。（

）要有班规修订办法。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.C二.填空题1.大家庭；合作；校园生活2.班规；奖励；惩罚3.班规；学习；活动4.遵守5.正当6.程序；方法；成员；遵守三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.蓝色代表着天空，绿色代表着大地和两瓣绿叶；纸飞机指向的地方表示我们的理想。2.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。我们的班规有：1.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。2.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。3.主动帮助遇到困难的同学。4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。5.保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。6.如果违反班规，向全班道歉。3.健康愉快、温暖和谐、快乐幸福（意思对即可）4.在我们班，人人都有自己的岗位，班里建立了“岗位轮换”制度，让每一位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……不足：图书角里，总有同学看完书以后不能放回原