高考研讨会讲话稿

Word第第页高考研讨会讲话稿高考研讨会讲话稿1

老师们：

今日我们在这里召开高三毕业班工作会议，目的是为了分析我市高三毕业班的工作情势，交换阅历，鼓足干劲、自加压力，全力以赴争取今年高考的全面丰收。下面我讲三点看法：

一要加强领导。高考成果的好坏，直接关系到我市教育在群众心目中的`形象，关系到学校的名誉和办学远景，希看在坐的各位领导和老师要以高度的责任感，切实做好高考最终阶段的迎考工作。要全方位了解学校高三毕业班工作状况，发觉题目准时向局里汇报，每月要进行一次通报会，分析、讨论下阶段工作。要连续以高三毕业班工作为重中之重，加强领导，强化管理，聚精会神弄教育，扎扎实实抓管理。

二要加强教学讨论。要进步对范围高中教学督查的质量，特殊要总结推广高考温习中的先进阅历。要以高考讨论为重点，加强与备课组、教研组的联系，指导要准。各地的资料要经过认真讨论，细心选择后再分类下发。要充分发挥学科、学术带头人的作用，主动与省内名师专家联系，寻求指导和关心。尽可能地多获得重要的、正确的、有效的信息资料。要建立校际挂钩结对讨论制度，教研室要牵头、调和，加大结对学校共同讨论高考的力度，重视实际效果，我们既要诚意、更要虚心，互相取长补短，共同进步，学校内部肯定要强化备课组的集体讨论。

三要加强优生培育。要绽开有效的培优工作，想方想法增加高分段人数。要依据实际，加强对相应优秀同学的重点辅导。要与有名高校取得联系，请高校招生办主任或其他领导、专家来校作讲座，激起同学升进名校的愿看，调动同学学习的主动性和主动性。要依据学科状况，快速组织绽开查漏补缺工作。要对优秀同学赐予全面的关怀，既赐予学习方面的重点指导，又赐予身心方面的关心和调理。

四要加强质量分析。教研室和学校都要周密组织各次重要的调研性、摹拟性考试，确保成果统计的可信度，避开学习工作的盲目性。要仔细做好几次大范围考试的质量分析，既找出找准题目，更要讨论解决题目的对策、措施，对策要可行，措施要有效，监控要认真。要通过各种途径，争取省内外有名学科教学专家或高考命题评价组专家来我市作专题讲座，对学校领导和高三师生作有针对性的指导点拨，切实增添温习工作的针对性。

五要加强后勤保障。学校要集中气力做好高考后勤保障工作，确保同学在校期间的饮食平安、消防平安和宿舍平安。班主任和科任老师要关注同学的身体状态，做好高考前同学的心理询问工作，亲密与同学家长的联系，确保同学以最好的状态迎接高考。校领导要关怀照看高三毕业班老师的工作和生活，关心毕业班老师排难解纷，要将物质鼓舞与精神鼓舞相结合，对成果突出的高三毕业班老师在年度考核、职称评聘等方面要优先考虑，充分调动高三老师的主动性，以饱满的工作热忱投进到高考冲刺工作中往，争取全面完成今年高考各项指标。

最近几年来，在广阔老师的共同努力下，我市高考成果一年上一年新台阶，往年我市高考取得了相当不错的成果，希看在坐的各位老师再接再励，以更加兴奋的精神、昂扬的斗志，全身心肠投进到高三教学工作上，制造我市高考工作新的佳绩，向市委、市政府领导，向全市人民交出一份满足的答卷！

高考研讨会讲话稿2

各位领导、高三老师们：

今日我们在这里召开第一次高三工作会议，意图很明显，就是要告知大家，从如今起高三工作已经步入紧急状态，也充分表达了学校坚决不移抓高三的决心，这次会议既是一次自我加压的会议，又是一次增加动力的会议，既是一次鼓劲会，也是一次促进会。刚刚周康武校长代表了学校意志作了讲话，会后我们要仔细领悟，不折不扣地贯彻执行。首先，我给我自己和大家加一点压力：分析我校前两届高考的成果，周边学校的上升势头。我们这一届要自加压力，乘势而上，使我校的高中教育始终保持良性循环的态势，我们的学校，我们的老师在汝溪这个地盘上才有位置。

下面，我再强调五点看法：

一、弘扬吃苦精神，奉献精神

吃苦、奉献是老师职业的基本要求，作为高三老师更应当将这两种精神发扬光大。人总是要有点精神的，一旦有了精神，工作起来才有动力，把高三教学的重担压在各位老师的肩上，是学校对大家的信任；老师们选择了高三就意味着要牺牲个人休息时间，要牺牲照看家庭的时间。高三就是吃苦的代名词，全体高三老师要勇挑重担，对事业执着追求，对人坦坦荡荡，忠诚老师职业，忠诚教育事业，忠诚学校，大力弘扬吃苦精神、奉献精神，以苦为乐，将身子沉下来，将心静下来，全力以赴投入到高三教学中，以饱满的热忱、不怕吃苦不怕困难的拼搏精神，勇往直前不甘落后的工作状态向全体师生、向社会各界展现我们高三老师队伍的风采。

二、增进沟通，加强合作，共克困难

高考是一个系统工程，单凭一科、一个班很难取得胜利，班级组要充分发挥协调作用，为学科教研、老师沟通搭建平台，同时，要严格对班级老师的管理与考核。单兵作战有可能走入误区，全体高三老师必需增进沟通、加强合作，学科老师之间要加强教研，集中才智，共解难题；班主任、任课老师要加强合作，准时沟通，常常沟通，聚焦重点生，固强补弱，促进转化提高。总之，只有形成顽强的战斗团队，团结全都，群体攻坚，才能取得高考成功。

三、抓住工作重点，突出体艺特色

为了大面积提高艺体生双上线率，我们要求培训高三艺体生的音、体、美老师与班主任共同管理特长生，相互协作，绝不允许搞特别，绝不允许消失“铁路警察各管一段的现象”，专业老师只抓专业培训不管文化科，文化科老师只抓文化科不过问专业培训状况。实现艺体生双上线才是硬道理、硬任务，才是真正地为我们的同学负责。每次月考、诊断性考试艺体老师要给艺体生按高考标准给同学打一个分数，班级组成果分析时要重点分析。

四、真抓实干，加强研讨

一是要抓《20xx年重庆市高考方案》的解读，班级组要组织老师仔细解读这个方案，一字一句的扣，一点一滴的磨，吃透方案精神，把握备考方向；二是抓《考试大纲》、《教学大纲》的解读和学习，这是指导我们教学、备考的纲领，班级组要把《考纲》、《大纲》的学习作为一项核心工作，作为集体教研的重要内容，共同研讨，人人学习，过关达标；三是要抓信息采集，形成自己的应对策略，我们要大力借鉴兄弟学校的先进阅历，实行别人先进的方法，因此，高三班级要进一步拓宽信息渠道，加强信息搜集，在第一时间捕获、整理变成自己的东西；四是要抓教研，学科组长要充分发挥职能，抓好集体备课、集体教研，通过教研构建备考策略，形成备考方法，必要时可将同科教研拓展到跨科教研；五是要抓同学承包〔会后班级组要仔细制定同学承包的方案〕，高三每位老师要快速介入承包工作，与承包同学对接，明确责任，明确任务，包学习、包生活、包心理状态调整，包应试技能培育，从如今起始终到高考结束，班级组要加强对承包工作的督查，抓过程重结果，关心重点生实现快提高、大飞跃。

五、相关处室要主动服务高三，做好协作搞好服务

高考不单单是高三班级的事，而是学校的大事，今日全部处室的负责人都来参与了高三工作会议，充分说明学校一切服务高三的看法，办公室要加强高三的宣扬报道，教育处要加强对高三老师的教学常规督查，教科处要加强高三的教学讨论，政教处要加强对高三班主任工作的考核，抓高三违纪同学处理，抓校内平安，为高三师生保驾护航，艺体处要加强对艺体生老师的管理和培训的考核，准时检查艺体生培训状况，后勤系列要优先服务好高三，各处室紧密协作，全校上下形成一盘棋，为我校高三续写辉煌尽我们一点力。

老师们，挑战就在眼前，狭路相逢勇者胜，面对高考我们必需做英勇的斗士，让我们携起手来，同心同德，奋力拼搏，为了学校的可持续进展，为了孩子们的前途将来而努力奋斗！

感谢大家！

高考研讨会讲话稿3

友爱的同学们：

一、xx年高考分析

纵观xx年学校的高考，就纯粹以生源的状况来衡量，学校的高考已经取得了特别可喜的成果，不仅为学校教育和教学作出了重要的奉献，也为造福人民尽到了应有的责任。但是我们从另外一个角度来分析和看待这一问题，学校的教学其重点和核心力气并不是放在高三一个学年中，是贯穿了三年一贯的努力。特殊在高一和高二的教学中，我们已经取得了特别大的成果，到了高三，学校的同学整体学问水平有了大幅的提高，基础学问和基本技能已经提高到肯定的水平。如今，我们就以这样一种状况，去衡量我们的高三复习乃至参与高考，的确并没有取得预期的成果，还是败了下来，究其缘由，有以下几个方面：

1、考前梳理不充分

根据以往的阅历，学校在考前一段时间的复习中，老师授课始终要到高考的上一天，同学的自我梳理时间比较少，这对于二高同学生源的实际状况，以及前几年高考的考题比较稳定和题型比较常规的条件下，这种方法是行之有效的，是能够取得较好成果的，但今年的考题比较新奇和敏捷，光靠娴熟解题力量已经缺乏以应对考试，特殊是尖子同学，必需在把握学问本质的基础上更加具有悟性才能得到高分，因此考前同学必需自己去梳理学过的学问，才能有更高的觉悟。二高要求考前几天停止讲授但约束力没有到位，从而导致同学没有充分时间整理。

2、对考题有关信息处理不到位

其实考前从各个方面传来的信息，今年的试题会增加难度，但作为学校在指导上没有到位，同学考前对一些较有难度的习题，去问老师时，指导老师反而认为不必要去做难题，并且在复习过程中习题的难度值没有放到足够的要求上去，导致在考场中同学慌了手脚，无法应对，特殊是一些有较高水平的同学的确吃了大亏。高三老师平常对新的题型讨论不够，客观上高三老师负担较大，担子较重，主观上没有重视起来。特殊是有过高三教学阅历的老师，以为能够与上几次进行同样的选题讲授就可以了，今年的高考题型较新较活，因此失误就比较明显了。

3、部分同学心理素养比较差

中考中成果没有考好，高中三年虽然成果提高较快，但对大型考试，特殊是确定命运的一考，心中恐惊早已潜在于心里，班主任和任课老师这方面关注缺乏。

4、解题不规范

同学平常答题不规范，缺少解题步骤，过程不完好，特殊是一些可以采分的重要步骤，不完好或不具备，因此在高考正规批卷中失分较高。这是一个长期培育的结果。不是短期能养成的良好习惯，老师在三年的教学中都有责任去引导、去严格要求。

5、同学功底不扎实

二高同学多数底子差，行为习惯和学习习惯在低一级学校中尚未培育好，高一狠抓了行为习惯和学习习惯的培育，在比较浅层次的`教学和学习中成果提高比较快，使大批同学能适应高中的学习，但基础还不够扎实，高考中遇到较难或较敏捷的题目就会心慌意乱、手忙脚乱，应对不能自如。

二、xx年状况分析及工作着重点

xx年的高三状况，从目前状况而言。高一高二的教学中与前几届同学一样，基础教育工作抓得还是比较稳健，高一班级其次学期，同学成果的提升较快，超出了预期的目标。高二班级的整个一年成果的回落虽然较大也超出了预期，但在会考中，还是到达了预期的目标，依据这个现状，说明两个问题，第一在同学的基础学问教学上卓有成效的，按高考的上线率来评估和预报，还是比较乐观的，但第一其次批的上线还存在着比较严峻的问题，针对这一状况和xx年高考复习中的一些失误，我们制订了xx年复习工作的重点。

1、营造气氛

高三教学伊始，我们早早地开了三个会议，①全体高三同学大会，通过大会着重于营造一种紧急学习的气氛，让同学中产生你追我赶的气氛。我们明确指出整个高三一年，我们除了对同学照旧有严格的道德要求行为规范和身体素养要求以外，要求他们能够静下心来，埋头学习夯实基础，在每一门学科的复习中适当的多做一些难题，新奇题型，多在应试技能和技巧上下功夫，一切的学习都要从高考这个较高的目标来要求自己。②全体住校生会议保证高三的行为习惯和高一、高二没有较大的落差。③高三老师会议，进一步激发老师的责任感和紧迫感。

2、两个方面明确目标

①高三老师会议上要求每个老师明确目标，本届高三教学的着重点放在第一批其次批，特殊是第一批。在平常复习过程中除了常规的基础落实以后，要难度到位，新奇题型尽可能穿插到位。对能上第一批线的同学，各学科老师要心中有数，偏课的同学要特殊留意，责任明确落实到位。

②对每一个同学要摸清自己的所处的位置，并对下一次考试要有个目标定位，目标不能过高也不能过低，要求蹦一蹦摸得到，有的放矢，每次考前要作好充分预备准时解决学习上的困难，准时解决一些遗留的问题。

3、落实措施

①本届高三老师大部分都有过高三的教学阅历，但是经过最近几年的考察，这些老师在教学力量和工作责任心这两个方面还存在着较大的差异，依据高二的会考成果和期末考试成果的状况，结合平常的工作看法还