2012-2013学年度班主任工资方案

/201２-2０1３学年度班主任工资方案为进一步加强教育教学工作，建设结构合理,素质优良，相对稳定的教师队伍，充分调动教师工作积极性,特拟定本方案.一、制定原则1、加大教育、教学一线工作力度，班主任和部分行政人员适度参与教学工作，学校取消专职班主任。2、兼顾学历、职称、能力、业绩、贡献等要素进行考核，实行工资与绩效挂钩，多劳多得，优质高酬。3、充分考虑教师工作量平衡,工作量饱满。调整结构后，教师工资总额要有所上升，工作积极,业绩突出的教师工资总额要明显上升。4、完善和建立科学、合理的评价机制，发挥方案的导向作用和激励作用。二、工资方案（一）、基础工资凡在校工作一年以上和新聘教师转正定级,考核在合格以上的教师其月基础工资为400元，每人只计发一份基础工资。（二)、班主任班级工资１、班主任岗位工资学校根据班额人数设定班主任岗位工资：按班额60-6９人设２00元；班额59-5０人设180元;班额49—４０人设160元;班额3９-30人设140元;班额29-20人设１2０元；班额2０人以下设10０元；2、学生人头工资学校按实际每月在籍在班计算人头工资:中专班5元／人；大专、纯新疆、藏族班或别的名族班级6元／人。３、班级绩效工资学校根据班额人数设定班级绩效工资:按班额60—69人设２40元;班额5９—5０人设230元;班额４９—40人设220元；班额3９—30人设２00元;班额29-２０人设１80元；班额２０人以下设150元；4、其他津补贴(1）系数补助:每０.1个系数为3０元；①男生系数：班级人数在２９人以下,不另计男生系数，班级人数在30人以上，按下列办法计算男生系数;男生数占班级人数7０-89%的加0.1个系数；男生数占班级人数9０－１0０％的加0.15个系数。②大专班0.1个系数;③高考班０.1个系数；班主任办公室主任及值日组长各补助３0元/月；0元.根据教师周课时工作量设定教学岗位工资：周课时28节以上（含28节）的设３2０元，24节以上(含24节）的设280元，20节以上（含2０节)的设240元,12节以上（含12节）的设200元,12节以下的设200元。２、教学绩效工资担任教学教师月绩效工资满额为200元/月。月绩效工资考核依据《教学系列绩效工资考核办法》，月绩效工资计算公式为:月绩效考核分／１00＊200３、课时工资课时工资按现行认定的课时工资标准执行。新入职教师按转正定级后的课时工资标准执行。当年内参加课堂教学升级达标的,按升级达标确定的课时工资标准执行。课时工资核算办法为：当月课时数×课时工资级别（元∕课时）×课程系数，按实际工作量发放.（四）、加班及福利按学校《员工工资福利福利方案》执行。三、班主任工资计发办法1、正常学期内，班主任工资由班主任班级工资和教学课时工资组成。寒暑假期间，教师未上班者，则按月发放400元基础工资.２、正常学期内,3、班主任其教育教学效果(绩效）由学生工作处、教务处分别进行考核,并分别享受学生管理绩效工资和教学任务完成情况绩效工资。4、班级绩效工资考核范围包括“三费收缴"、月留生巩固率、安全工作和常规考核四大方面的内容.考核的具体内容和办法由学生工作处制定,经学校审核实施。5、教务任务考核主要包括教师出勤、教学常规、教学组织实施、教学效果、学生评教、教学督查等方面,以100分进行量化，根据《任课教师月绩效考核办法》实施考核。关于这个方案的制定,我个人的意见：1、为了这个方案的可操作性和有效的推动，一是,我认为教师既担任班主任又担任教学任务的，一个月的工资总额应该达到2５00元左右，工作量定在一个班主任，上18－2０节左右的课时量，我们的方案就在这个额度上面去进行调整；二是，既然推动这个事情，原有的班主任是否还能兼任２个以上的班级,这个要明确,不然这个方案的推动,就变成了变相的提高了班主任待遇,而未达到我们的初衷。2、按照学校人事工作安排的原则“定编定岗、定岗不定人”的原则,担任一个班级班主任设置半个编制，任教18—20课时量设置为半个编制,按照此在全校范围内公开选拨、招聘，也作为我们进行下学期人员安排和人员预算的依据。2、这个方案的标题,我已经把原来的“教师兼任班主任工作草案”，改成了“2０12-201３学年度班主任工资方案”,方案中也不提“兼任"二字,这就是代表学校的政策导向，免得在后期推动中原有班主任和任课教师有观望、等待、攀比的思想情绪.３、冯校长私下里给我提到，钟总要一些科室人员、部分行政人员等，担任班主任，这个事情的推动目前,我和冯是无法推动的，也不敢制定相关政策.若是这些人参与担任班主任，在这方案中，还要制定这部分人员的工资薪酬等政策。4、我想这个方案一旦出台，老师们更多的会关注两点，一是,这个政策的推行,到底