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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐中国民族民间舞级理论试题中国民族民间等级考试

7-9级师资培训班理论考试题

一、请完成一份教案,要求如下:

教学对象:12-13岁儿童

授课舞目:八级舞目——花棍飘舞(东北秧歌)

教案内容:教学目标、教学办法、教学难点、教学步骤等。

解释:(也可按自身具有特色的授课方式举行制造性设计)

《花棍飘舞》

教案内容:打花棍是我国普遍流传的民间舞蹈形式,表演时,舞者手持花棍,击打自己的肩、背、手、膝、足等身体部位洒脱作舞。该舞运用了民间绕、打花棍的动作,结合汉族民间舞中常用的“十字步”等,使同学初步把握花棍的基本打法。

教学预备:花棍、8级DVD、CD碟等

教学目标:通过击打花棍,训练同学们手腕灵便性和花棍的基本打法

教学重点:绕棍踢跳、横打肩转身、磋步打棍短句

教学难点:1、绕棍时注重手腕放松向内绕,平转花棍

2、绕棍踢跳踢出出和绕棍在同一拍完成,重拍在外

3、磋步注重不要上下窜

教学办法:讲授法、示范法、辅导法、练习法

教学步骤:1、学习绕棍,注重手腕放松向内绕,平转花棍

2、学习绕棍踢跳

3、学习横打转肩、磋步打棍短句

4、舞蹈教学:

前奏

[1]—[2]四人体对8点于台左后区预备,右手持花棍。

第一遍音乐

[1]1—4右脚先起踩踏步两次向2点行进,右起双摆手两次,眼顺手动。

5—8快一倍做1—4动作两次。

[2]1—8重复[1]1—8动作。

[3]1—2体对2点,绕棍踢跳,左手身侧随摆。

3—4左后踏步左转体,肩前持棍,左背手,头左倾。

5—8横打肩两慢三快。

[4]1—8重复[3]1—8动作。

[5]—[6]体对一点,原地做[1]1—8动作两遍成横排。

[7]—[8]做磋步打棍短句。

其次遍音乐

[1]1—4绕棍踢跳逆时针行进两次成圆圈。

5—6横打肩转身。

7—8磋步,双手持棍至上位,眼顺手动。

[2]1—4绕棍踢跳两次。

5—8左手斜上位,原地击打左手、右肩、右腿。第三拍上肢保持舞姿,左起跳踢步四次。

[3]1—4绕棍踢跳两次,体对圆心。

5—8转身体对1点成两横排,绕棍踢跳两次。

[4]1—2正步位半蹲,左起交替横向击打双腿三次,第四拍打右肩,左手

背后,目视1点。

3—8做1—2动作3次。

鼓点

[1]—[2]1-8右侧两人做第一遍音乐[1]—[2]动作,最后两拍,右区人体

对2点正步位半蹲,双手持棍至右肩,左倾头,目视1点。

左区人做反面动作。

二、请结合您所学习的《中国民族民间舞等级考试教材》,思量如何利用本套教材培养同学的表演性以及对不同舞蹈风格性的掌握,请试取教材中两个剧目举行分析说明。

答:首先运用不同民族民间舞向同学叙述各个民族的居住地域及日常劳动生活特点,让同学初步了解民族文化,培养同学对不同的民族文化的爱好,第二再了解并把握各民族舞蹈的不同风格、动律及典型性动作,明确在此舞目中的关键动作和训练目的,最后按照同学年龄特点由易到难,由浅入深,在循序渐进中赋予不断的渗透和提醒。以此确保同学对该舞目动作和风格的把握,并且为不同级别中相同民族的舞目学习打下基础,进一步把握更多不同动律和动势。同时也应了解舞目在创作过程中所运用的不同元素是民俗生活中对日常劳动的仿照是体育嬉戏的舞蹈化还是民族的图腾崇拜同学在对各民族舞蹈的特点有了更全面的了解和熟悉后,在舞目表演中就会有更大的发挥和制造空间。

如:白族舞蹈《绕三灵》,先给孩子们介绍一下白族,白族是我国西南边境一个具有悠久历史和文化的少数民族,主要分布在云南大理白族自治州。介绍一下“绕三灵”的由来,“绕三灵”又称“绕山林”又称祈雨会,绕三灵堪称是白族

最富于激情的节日。白语叫“观上览”,即洲逛山林的意思。时光为每年农历4月23日至25日,届时大理、洱源的白族群众都要停下生产,离家沿苍山脚下、洱海之滨纵情游乐歌舞,途径崇圣寺佛都,圣源寺神都、金圭寺仙都等地。每队领头的是两位年长男子,他们共挟一支杨柳,高八尺许,横一彩绸,一葫芦。一手挟枝,一手执蚊帚,或一把扇,或一块毛巾,一人主唱,一人拍打,后面跟着众男女,弥漫狂欢心情,历时三日三夜。一向温柔文静的白族人,在这三天里纵情挥洒着自己的情感和快乐。

在《绕三灵》中包括有:“执树舞”、“霸王鞭舞”、“八角鼓励”、“双飞燕舞”等。这个舞蹈选自其中的霸王鞭舞,舞动过程中霸王鞭击打地面、脚心、膝盖等部位,即刚强强健又婀娜多姿,展现出热情、欢腾的气氛。由这些风俗及舞蹈特点来引导孩子去表演去掌握本舞蹈的风格。

佤族《舞动的长发》,佤族主要分布在云南省西南部的澜沧江和萨尔温江之间、怒山山脉南段的“阿佤山区”,与汉、傣、布朗、德昂、傈僳、拉祜等民族交叉杂居。佤族民间舞蹈内容丰盛,风格多样,节奏感和韵律感强,动作幅度大,有较大的任意性。甩发舞是佤族妇女自娱性舞蹈,它洒脱衰弱,充分的表现了佤族妇女豪放、爽朗的性格。这个小舞蹈就让同学初步体味佤族甩发舞的魅

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