管理会计教案

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课时计划表

课题第一章管理会计概述讲课节数2

授课班级

授课时间第1周第1节第1周第2节

1．知识目标:应在了解管理会计的形成与发展的基础上，对管理会计的涵义

有一个基本的认识，通过管理会计与财务会计的对比分析，掌

握管理会计与财务会计的区别。

教学目标

2．能力目标:能掌握管理会计产生与发展的过程。

3．素质目标：培养学生严谨的工作态度.

1．重点：管理会计与财务会计的联系与区别。

重点难点

2．难点：管理会计的含义、职能、方法。

项目任务:通过本章的学习对管理会计的概念、职能、发展历史有基础的了

项目任务及

解

训练方法

训练方法：讲授法

管理会计与管理会计学有何区别？

如何定义管理会计？

作业布置何谓管理会计基本假设和基本原则?它们分别包括哪些内容？

管理会计与财务会计有何区别与联系？

教具PTT课件

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课后小结

教学过程1．教学方法应用：

I。组织教学以课堂讲授、分

组讨论为主要教学

注视全班，清点人数，集中学生注意力。方法。

II。讲授新课

第一步导入新课

鼓励学生分组讨论，然后派代表与其他同学与教师进行交流。

2．课堂师生互动:

第二步：讲授新课

教师介绍管理

会计的特征，鼓励

学生分组讨论，然

第一节管理会计概述

后派代表与其他同

学与教师进行交

流。

一、管理会计的定义（约25分钟)

可以从狭义和广义两个方面来理解。

20世纪70年代末80年代初，西方管理会计的理论被介绍到中国，

经过数十年的发展，我国会计学界对“管理会计是从传统的会计系统中

分离出来，与财务会计并列的独立学科，是一门新兴的综合性的边缘学

3．图示图表：

科,是一个服务于企业内部经营管理的信息系统”；“管理会计是向管理

当局提供有效信息以帮助其进行经营管理的会计分支,是会计和管理的P7表1-1

直接融合”；“管理会计是管理信息系统的一个子系统，是企业决策支持

4．板书设计：

系统的重要组成部分"等描述基本上达成了共识.

以教材内容为

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主线，注意突出重

点和难点，具体见

二、管理会计的基本职能（约25分钟）

教学课件。

1．预测职能.

2．决策职能。

3．规划职能。

4．控制职能。

5．责任考评职能。

三、管理会计的基本内容（约10分钟)

1．预测决策会计

2．规划控制会计

3．责任会计

四、管理会计的特点（约30分钟)

（一）管理会计与财务会计的区别（8个方面）

（二）管理会计与财务会计的联系（3个方面)

Ⅲ、课堂小结

管理会计的定义

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管理会计概述管理会计的基本职能

管理会计的基本内容

与财务会计的

区别

管理会计的特点

与财务会计的

联系

传统管理会计阶段(20世纪初—50

年代）

总论管理会计的产生与发展现代管理会计阶段(50年代－

今）

管理会计的发展趋势

CMA应有的知识体系

管理会计师知识体系专业能力

和职业道德管理会计师职业道德保密

诚实正直

客观性

道德冲突

的解决

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Ⅳ、作业布置

1．什么是管理会计的职能？管理会计的基本职能有哪些？

2．管理会计的基本内容有哪些?管理会计的内容核心是什么？

3．管理会计和财务会计的主要区别和联系是什么？

4．管理会计所面临的新课题主要体现在哪几个方面?

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课时计划表

第二章管理会计的基本方法

课题讲课节数2

成本性态分析和变动成本法

授课班级

授课时间第1周第3节第1周第4节

1．知识目标：理解管理会计中的成本概念，了解成本的主要分类;掌握变

动成本、固定成本概念、特点、分类。

教学目标

2．能力目标：能够运用变动成本法计算产品成本，编制贡献式利润