2020届高考语文一轮复习 专题10 理解常见文言虚词在文中的意义和用法课时作业

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友提专十

理常文虚在中意和法[课内虚词巩固]1．对下列句子中加点的“而”用法的判断，不正确的一项()A．积善成德，而神明自得，圣备焉(表顺承，那)B．锲而不舍，金石可镂(表假，如)C．君子博学而日参省乎己(表并列，并)D．青，取之于蓝，而青于蓝(转折，可是解析“而”主要可用作代词、词，常常考查对其用作连词时的各个义项的理解。本题C项为示递进关系的连词，为“并且、而且”。答案：2．下列句子中加点的“而”字用法，分类正确的一组()①顺风而呼，声非加疾也，闻彰②曲智叟笑止之曰③岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领望⑤以其求思之深无不在也⑥庐在人境，无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水⑧君子博学日参省乎己A．①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B①⑦/③/⑧/⑥C．①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D．①②③/⑦/⑧解析：⑥为转折连词；②④为修饰连词；③⑦为顺承连词；⑤⑧为递进连词。答案：3．对下列句子中加点的“乎”用法的判断，正确的一项()①生乎吾前，其闻道也固先吾吾从而师之②：“壮士！能复饮？”③人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A．①与②相同，③与④相同。B．①与②相同，③与④不同。C．①与②不同，③与④相同。D．①与②不同，③与④不同。解析：介词，比；②助词，表疑问语气；③助词，表揣测语气；④形容词词尾。

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友提答案：4．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项()例句：幽独处乎中A．噫吁嚱，危乎高哉B．浩浩乎如冯虚御风C．相与枕藉乎舟中D．其闻道也固先乎吾解析：句的“乎”作介词”。A项，语气助词，表感叹”。B项副词，用于形容词或副词之后，译为“……的样子”项，与例句的意义和用法相同项，介词，“比”。答案：5．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项()例句：蚕丛及鱼凫，开国茫A．其间旦暮闻何物，杜鹃啼血哀鸣B．寡人之民不加多，也C．隐隐何甸甸，俱会大道口D．今日之事何如解析：句的“何”作副词，放在形容词之前，加强程度么”。A项，问代词，“什么”项疑问代词，意为“为什么”项，与例句的意义和用法相同D项，问代词，与“如”组合为“何如”，意为“怎么样”。答案：6．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项()例句：今君亡走燕A．若事之不济，此乃天也B．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱C．臣乃敢上璧D．今其智乃反不能及解析：句的“乃”作表示转折关系的副词竟然、反而”项，判断词

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友提是、是”项表示承接关系的副词、就”项，表限制性的副词”。D项与例句的意义和用法相同。答案：7．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项()例句：今其智乃反不能及，其可也欤A．其皆出于此乎B．其孰能讥之乎C．依新已五岁，转眼成人，汝善之，使之肖我D．失其所与，不知，吾其还也解析例的“其”作表示反问气的副词，意为“难道”项表推测语气的副词，意为“大概”项与例句的意义和用法相同项，示祈使语气的副词，意为“可要”。D项表示婉商语气的副词，意“还是”。答案：8．对下列句子中加点的“其”意义的判断，正确的一项()①臣从其计，大王亦幸赦臣②乱石间择一二扣之③今两虎共斗，势不俱生④或咎欲出者⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一⑥其道也固先乎吾⑦而予亦悔其随而不得极夫游之乐也⑧其思之深而无不在也⑨人之所以为圣，愚人之所以为愚，皆于此乎A．①⑧相同，②⑤相同。B．③④相同，⑥⑨不同。C．⑥⑦相同，⑧⑨相同。D．②⑤不同，④⑥相同。解析：他的；②其中的；③那；④那；⑤其中的；⑥他，他们；⑦我；⑧他，他们；⑨大概。答案：9．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项()例句：若属皆且所虏

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友提A．磐石方且厚，可以卒千年B．臣死且不避，卮酒安足辞C．北山愚公，年且九十D．闻姊家有阁子，且何谓阁子解析例的“且”作副词”A项连词”B项副词”。C项与例句的意义和用法相同D项，连词么”。答案：10．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项)例句：若入前为寿A．崤函之固，自若也B．天涯若比邻C．若为佣耕，何富贵也D．若亡郑而有益于君解析：句的“若”作代词”项，指示代词样”项动词像像”。C项，例句的意义和用相同D项连词，表示假设关系果假若答案：11．下列句子中加点的“若”字意义，分类正确的一项)①小虫伏不动，蠢若木鸡②之，形土狗③若亡郑而有益于君，敢以烦执事④若情天亦老⑤若属皆且为所虏⑥有若老人咳且笑于山谷中者⑦君过矣，不若安君之甚⑧为耕，何富贵也A．①②/③⑤/⑥⑦⑧/④B．①②⑥/③⑤⑧C．①②⑥/③④/⑤⑦D．①②⑥/③④⑦/⑤⑧解析：①如，像；②如，像；③如；④假如；⑤你；⑥如，像；⑦及，比得上；⑧你。答案：12．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项)

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友提例句：人必有所为，而后能有所为A．某所，而母立于兹B．此虽免乎行，犹有待C．为仲卿母所遣D．以我应他人，君还何所望解析：例句的“所”作助词，与后面的动词组成名词性词组，译为“……的事(东、人、地方)”项名词”项与例句的意义和用法相同项，助词，与“为”组合表示被动。D项助词，帮助宾语提前，无意义。答案：13．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项)例句：奚以之九万里而南为A．如今人方为刀俎，我为鱼肉何辞为B．因为长句，歌以赠之C．冰，水为之D．若属皆且为所虏解析例的“为”作表示反问语气助词“呢”项，例句的意义和用法相同项，动词作写”。C项，词为、成为”项，表被动的介词”。答案：14．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项)例句：因击沛公于坐A．项王即日因留沛公与饮B．今人有大功而击之，不义也不如善遇之C．然后践华为城，因河为池D．惠文、武、昭襄蒙故业，遗策解析：句的“因”作介词着、趁机”，连词是就”。B项，与例句的意义和用法相同C项介靠凭借”。D，动词袭。答案：15．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项)

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友提例句：积土成山，风雨兴焉A．盘盘焉，囷囷焉B．永之人争奔走焉C．姜氏欲之，焉辟害D．积善成德，而神明自得，圣备焉解析：句的“焉”作兼词，相当于“于此”，可译为“在这里、从这里”项，助词，形容词词尾，译为“……的样子”项与例句的意义和用法相同C项疑问代词，译为“怎么”。D项，语气词，用于句末表陈述语气，不译。答案：16．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项)例句：深林杳以冥兮A．险以远，则至者少B．作《师说》以贻之C．木欣欣以向荣D．由山以上五六里，有穴窈然解析例的“以”作表并列关的连词”与句的意义和用法相同。B项表目的的连词来来”。C项，表修饰关系的连词”不译。项，词，“往”。答案：17．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项)例句：则物我无尽也A．是谁之过与B．蜩与学鸠笑之C．与嬴而不助五国也D．乃与平原君计解析：句的“与”作连词，跟”。A项，语气助词，通“欤”，译为“呢”项，与例句的意义和用法相同C，动词，译为“结交项，词”答案：

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友提18．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项)例句：使负栋之柱，多于南亩之夫A．于其身也，则耻师焉B．师不必贤于弟子C．故内惑于郑袖D．青，取之于蓝解析：句的“于”作介词”。A项，介词于对”项与例句的意义和用法相同C项，词”项，介词”答案：19．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项)例句：其闻道也先乎吾A．何可胜道也哉B．沛公之参乘樊哙者也C．孤之过也，大夫何罪D．安求其能千里也解析：句的“也”是句中表停顿的助词，不译、D两是句末表疑问语气的助词，“呢”。B项句末表判断语气助词，不译C项，与例句的意义和用法相同。答案：20．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项)例句：项王曰：“壮士！赐之卮酒。”与斗卮酒。A．位卑则足羞，官盛则近谀B．故木受绳则直C．儿之成，则可待乎D．于其身，则耻师焉解析：例句的“则”作表承接关的连词便”项，连词，用于对比句中，不译B项，与例句的意义和用法同C项表强调作用的副词”项，表转折关系的连词”答案：

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友提21．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项)例句：灭六国者六国也A．谁为大王为此计者B．楚之南有冥灵者，以五百岁春C．楚左尹项伯者，项羽季父也D．钟情如我辈者，能忍之乎解析：例句的“者”，为代词，常常与他词组成名词性短语，译为“……的人(东、事情)”项句末语气词，表疑问B项，句中表停顿的助词，无义C项语气词，用于判断句，放在主语后，引出判断，不译项，例句的意义和用法相同。答案：22．下列句子中，加点的词与例意义和用法相同的一项)例句：顷之，持一象笏至A．先妣抚之甚厚B．儿之成，则可待乎C．他日汝当用之D．久之，能以足音辨人解析：句的“之”作助词，放在时间词之后起凑足音节的作用，无义A项代词，译为“她”项助位于主谓之间取消句子的独立性不译C项代词译“它D项用于形容词之后的音节助，与例句的意义和用法相同。答案：[专项演练]1．从下面的虚词中选择合适的词填入合适的括号内。也

而然以矣之辉县之西北七里许，有山曰苏门山，盖即太行之支麓。而山之西南，有泉百道，自平地石窦中涌)上出，累累若珠()风所谓泉源()。汇为巨浸，方广殆数百亩。其东北岸上有佛寺，甚宏丽。寺西有卫泉神祠。西有百泉书院。明万历时县令纪云鹤筑亭于水上之中央。其亭三室，室重屋，可远眺望。亭外，廊四周。廊之内，老柏十数株，蔽

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友提日，长夏坐其内，不知有()。其水清澈，见其下藻荇交横蒙密()上无之。小鱼虾蟹无数，游泳于其中；押鸥驯鹭，好音之鸟，翔集于其上。有舟舣其旁，可耀。亭前为石桥。过()东南，为屋三间者二，皆夹窗玲拢，石户障其南。水自户下出，其流乃驶，溉民田数百顷，世俗谓之卫河。自此()南，经新乡，东逞卫辉之城，北合淇水，历睿县、馆陶、临清入漕河，()达于海。昔孙登尝隐此山，阮籍谓之，不言而啸。呜呼！使余不幸而生于登之时，其践履亦将与登同耶？登谓嵇康曰“子才多识寡)其后康果见杀。虽然，使登不幸而与余同，欲买山()无其力，孰使之长居此邪？然则隐者()生世，其又有幸不幸邪？余自幼读诗，知卫有泉源，稍长又知泉上有苏门山，思一见之无由。今()，乃得终日憩息于此，是