2015-2016学年第二学期《教师工作手册》z

教师工作手册015—2016学年第二学期系部教研室教师姓名技术职称填表说明1．按照具体落实情况，客观反映各项工作，实事求是地填写各种表程教学成绩登记表/14表/16务工作登记表/21附件：长沙南方职业学院教案基本格式/22长沙南方职业学院2015-2016学年第二学期教学任务安排表▲▲▲▲▲▲▲▲▲本课程计划课养方一二三四五六七八九十本期总课时(实考△十一级注：

军训☆劳动◆认识实习△放假※课程设计★综合实训□生产实习○毕业设计●顶岗实习▲考试◎复习考查♀机动(请从全院教学任务总表筛选出本人任务书复制粘贴)长沙南方职业学院2015-2016学年第二学期校历周次12345678912星期月日月月月七月日6231153一742624185375三296418637562907五481860318六52974829备注②湖南省自学考试③全院学生技能竞赛2、教师必须带教案、教师工作手册、教材上课，且有4节以上备课余量。3、开学第二周交本期授课计划、实验实训计划(各一式三份)。4、所有课程每周批改1次作业(体育课除外)，语文课每期作文不少于4篇。长沙南方职业学院冬季作息时间表 学生作息时间 就寝(熄灯) 22：30 长沙南方职业学院夏季作息时间表 学生作息时间 根据学院教学工作基本要求，特制定养方案要求,教研室组织安排好教学人员，确定教师，选用教材，教师工作量原则上控研室主任和系(部)主任审核后实施并备案。授课计划一式三份，教师本人、系部、 (部)存档。课一定要充分，至少有一周的提前余量。㈡教案的编写要严格按照学院的规范格式(见附件)及教学进度计划表进行，以㈣集体备课：每周集体备课一次，重点是反映本周教学情况解决存在的问题，讨一周的教学重点、难点及讲授方法，做好记录备案。㈢必须按规定时间、地点上课，不得私自更改上课时间和地点，否则按教学事故生进行考勤，将结果记录在考勤表，并维持良好题卷一般由主讲教师命题，教研室主任审核，系(部)主任签字后送印。命题老师不得㈡学生平时成绩必须以作业成绩和课堂测评作为参考依据，不得随意给定学生平㈢成绩评定：期评成绩由出勤成绩(见考勤表)、平时成绩(见课程教学成绩登任课教师将学生成绩录入教务管理系统中，再由系统导出班级课程份系(部)存档，另一份由教务干事以系(部)为单位统一报送教务处存档。、教学工作总结和教学材料归档教学工作经验，做好各种教学资料的整理归档，交由系(部)教务干事统一存档。㈠教师要主动学习、坚持学习、不断充实自己，永远给学生广博和深厚的知识。教师必须系统地听老教师讲课，不断提高教学水平。㈢撰写教育教学论文，认真进行教学研究，探索教育教学新思路和新方法。高教学质量。㈤坚持学习，自我提高，鼓励创新。教研室每学期要制定教师培训、进修，并坚持让教师轮流外出学习、锻炼提高。姓名性别年月职务学历毕业时间年月专业职称认定时间年月基本信息系部教研室来校时间年月任课程学期绩效目标计划一级指标科研量程三级指标担任课程门数周课时学期总课时授课进度计划教案编写课堂管理教学手段下班辅导作业批改学生期评成绩及格率过级考试通过率对口招生考试通过率职业技能鉴定通过率省技能抽查通过率带队竞赛获奖学生测评分(百分制)督导测评分(百分制)课节数教学事故次数参加教研活动次数课程体系创新教学方式创新空间资源建设实训室建设指导青年教师核心期刊基本目标1理范每次课考勤三等奖以上40有有格申报目标完成情况考核分重点项目综合素质升教学管理课题级级称能任业人课程人班主任工作一般期刊参赛论文省部级省部级地、教学资源、名师等地、教学资源、教学团队等地、教学资源、技能大师工作室等地、教学资源、教学团队等上升一档的时间上升一级的时间企业培训时间教研室建设专业建设课程建设班级管理参与参与格格格格考核综合结论考核方式□考试□考查课程标准名称、版本本教材名称、版本参考书名称、版本设学期数时数分配其中年月日周次课次授课内容课时作业题数授课方式2223242526272292222222222222222222222课时2222222222222222222222授课内容授课方式作业题数说明：(1)2学时为一次课；(2)教学形式有：多媒体辅助教学、项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学等。授课进度检查记录考12345678勤91011记录819208勤910记1112录81920成绩说明：1、老生班级学生名册可从学院教务管理网站复制粘贴；新生班级学生名册开学时先由班主任提供，到12月份下载正式名册。教师下载后不得变更学生名册排序，可手工填写或剪贴在本表中；2、姓名平123456时作业平时成绩78910111213期末考试期评成绩备注学号姓名平56业9平时成绩111213期末考试期评成绩备注说明：1、学生名册必须与考勤表匹配；2、所有课程(体育课除外)每周批改1次作业，语文课每期作文不少于4篇，并及时将作业成绩填入本登记表；3、平时成绩占学期总成绩30%,期末60%。授课教师第周星期第节班主任应到人数实到人数迟到人数到课率课程名称授课课题 系(部) 班级专业教学态度(24分)教学内容(36分)教学方法(20分)教学效果(20分)123456789合计686444646668实训(实验)课教学质量评价表系部__________________授课教师______________班级_______________实验/实训名称_______________________________授课时间_______________项目实训规范(20)实训过程(65)实训效果(15)观测点大纲、指导书或实训讲义实训教学准备实训材料准备学生预习讲解示范实训内容实训组织巡回指导实训管理素质教育实训效果评价内容有符合培养计划要求的实训大纲、实训指导书或有训讲义。有完备的实训授课讲稿(包括教案和备课笔记)。实训材料准备齐全，满足实训教学的要求。督促学生预习实训内容，并做好预习报告。讲解清楚，示范操作规范。突出高职特点，注重学生实践能力和创新能力的培严格按实训教学要求组织实训教学，实训手段使用指导认真，回答问题耐心细致，注重学生严谨务实对学生严格要求、严格管理、严格考勤。为人师表，注重素质教育。师生交流好，实训气氛活跃，学生能掌握实训内容，学生的分析、解决问题及实训动手能力得到提评价等级值得值555555_______________被听课人签名：________________年学期班级任课教师课程专业成绩等级成绩与分布分分应考人数(优)人数占％(良)人数占％缺考人数(及格)数(不及人数人典型试题分析试卷存在的问题与改进意见注：所有考试课程必须进行试卷分析。如教师担任的某门课程为多个班级，可选1个班分析。主任意见系(部)：学年第学期姓名性别出生年月职称姓名课堂授课指导实验指导设计指导实课程名称班级总课时次总课时周总课时习(天)担任教学任务编教材学术(科研)论文一般资料著科研情况实训项目时间效著科研情况实训项目时间效果室进修部门进修内容(课程)起迄时间进修结论进修教听课(节)评课(次)教研(次)参加学术会(次)指导青年教师情况学交流教迟到早退旷课调课病