防震减灾演练应急预案

防震减灾演练应急预案一、目的

为了使学生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的力量。

二、演练步骤

1、让学生熟识应急避震的方法。

2、让学生熟识震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进展模拟发生地震的演练。

三、演练安排

1、参与对象：全体师生

2、演练时间：

20xx年5月12下午3：00

3、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进展应急避震。当主震完毕后，再进展疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

4、警报信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

防震警报讯号：

连续长哨声。代表发生地震，学生进展应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：

两个长哨声。代表主震完毕，学生进展疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到哨声及播送后按预订方案进展演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

四、治理人员职责

应急避震演练要有组织、有规划的开展。教师及治理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进展，通过演练来提高学生的自救自护力量，使学生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

治理人员及教师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开头前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

总指挥、总负责

现场总指挥

总巡察

各相关人员安排：（见安全演练路线图）

xx——负责哨声信号xx——负责播送

其他教师——负责疏散路线上学生安全。

xx——负责意外事故处理。

2、要严厉，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏。

3、准时订正学生不正值的动作。

4、当发生意外事故时，要准时作出处理。

5、集合后准时清点人数。

五、地震发生时的应急避震。

从你意识到这是一次地震，到地震完毕，一般只有十几秒钟的.时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停顿摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们马上开头演练，应当做到：

1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。

6、洗手间内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、教师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。

六、疏散的集中地点

等到主震完毕后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进展有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进展疏散。

（一）安全撤离

听到其次次号令(大约2分钟后),学生在教师的带着下快速排队撤离,依照早操的疏散挨次,安全而有序撤离到操场指定位置上。

（二）疏散留意事项

1、要有挨次地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。

2、教师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔驰，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。等到演练完毕后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥刘校长报告。

七、演练完毕李校长总结演练状况

全体师生能按要求在规定的时间内快速离开教学楼，在球场集中。次次演练无发生意外事故。活动开展得很胜利。

八、李信东校长向学生再次讲解如何紧急避震事项。

防震减灾演练应急预案2

一、演练目的

使学生了解地震发生的有关学问，学习地震发生时的应急避震学问，最大限度地减轻地震的方法，从而提高学生的紧急避险、自救自护和应变力量。

二、编制依据

依据地震应急预案和安徽省地震应急预案及中心学校防震减灾应急预案，编制应急预案。

三、适用范围

本校处置地震灾难大事的应急活动。

四、工作原则

地震灾难大事发生后，学校应马上根据预案实行应急措施。树立[一切为了学生的思想，以全力爱护学生安全为宗旨。

五、领导机构

成立了抗震减灾应急工作领导小组。

组长:

副组长:

组员:各班主任

领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组。

应急疏散组组长由李茂兴兼任，成员:陈国桢、陈晓飞。应急疏散组职责:在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、挨次有序的进展疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避开拥挤踩踏，以保x全体师生快速、安全地撤离现场。

抢险救灾组组长由宋治民兼任，成员:刘丰收、丁言辉。抢险救灾组职责:调集有关人员，负责输送救援人员和受伤病员。快速排查学校电力、饮水、通讯和其他公共设施受灾状况，依据灾情，组织抢修，保x学校供电、供水畅通。

安全保卫组组长由张震兼任，组员:王化礼、闫伟。安全保卫组职责:负责师生与危急建筑物的隔离，负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力气的预备，了解校内各区域的状况，加强巡察。爱护学校财产的安全，维持避难场所的秩序，做好家长的接待和协调工作。

六、震前应急预备

1、定期学习和熟识预案，适时组织演练。

2、制定疏散人员方案，明确疏散路线。

3、加强对易燃易爆物品的治理，加强对食堂、学生宿舍的防护，保x防震减灾工作顺当进展。

4、利用各种形式加强师生的宣传、学问教育工作。

5、做好师生、家长思想稳定工作，提高师生识别地震谣传的力量。

七、临震应急反响

接上级有关地震预报后，马上召开领导小组应急会议，宣布进入紧急状态，根据预案，做好应急预备工作。

地震发生时，肯定要镇静冷静，不要恐惊慌乱，更不要无目的的乱跑，要在学校工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、震时室内、外避险

听到地震x报时，处于教学楼内的师生要马上停顿教学活动，告知学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。

在x场或教学楼外其他地方的师生，应当到室外适宜的地方去躲避，原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。

2、紧急疏散避险

等到主震完毕后，为了防止有较大的余震，应当马上进展有序的疏散，到安全的地方去躲避余震，躲避是应选择坚实、平坦的开阔地。

(1)要有挨次地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯内或走廊里相互拥挤，避开跌倒。

(2)相关教师在每层楼梯把守，指挥学生有序的疏散。

(3)疏散过程中，行动要快速，但是应当排队有序的

前进，严禁争先恐后、慌乱奔驰。下楼梯时必需走，在平地上可以有秩序的小跑，快速到指定位置。

(4)疏散过程中，可以用书包、双手等爱护头部，以防被砸伤。

(5)各班学生到达集中地后，要马上蹲下，爱护头部。等到演练完毕后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。

八、震后抢险救灾

1、学校发出紧急x报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。

2、快速关闭、切断输电、供水系统和各种明火。