幼师毕业生自我鉴定1000字（通用9篇）

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幼师毕业生自我鉴定1000字篇1

时间如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,转瞬从中专毕业到实习已半年多了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了很多感受。这些年中经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样一个新生的成长。

在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的关心,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上:假如考上中专是我人生的一个新的转折点,那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了,唯一能够做的,而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确,就是学习门类繁多庞杂法律学问,学得一点学问技能为以后的人生道路上的选择多一些安家立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息学问爆炸的时代,面对学问就是力气,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。

另外,乐观阅读有关书籍和资料,扩大自己的学问面;常常提出问题,与同学争论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问,学问总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成果,但离心中的目标还很远,仍需连续努力,抓紧自己的学习。学问无止境,探究无止境,人的进展亦无止境,我还有许多的学问需要学习。

幼师毕业生自我鉴定1000字篇2

三年的函授学习和社会实践是我始终的挑衅自我、空虚自己的一个进程，本人在思惟熟悉、业务学问和专业技能方面都有了很大的进步。现总结鉴定如下：

一、思维意识方面：本人在函授期间，能当真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《询问心理学》、《儿童进展心理学》等课程，对各种教育学跟心理学理论有了较体系的懂得和把握。特别值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到老师要用进展的目光对待同学，要敬重、关爱全部同学;通过对人格心理学理论和征询心理学实践的学习，自己清晰了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的老师。合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心理。塑造健康的人格和培育乐观进步的心态是他们独特的目的。

二、业务学问方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人感到受益仍是很大的。特殊是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人认为自己的理论程度提升了许多。平常，本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教育实践中，后果都是相称不错的。工作之余，本人还会踊跃地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例取得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届老师智客、博克大赛中失掉二等奖。

三、专业技巧：本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全体同学营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后，我明确了一个良好的班集体的标记是：①班集体有了一个较稳固的、团结的引导中心，班干部能独破进展各项工作;②班级目标已成为同学个体的斗争目标;③同学长短观点强，有精确     的集体舆论和班风。这样的班群体不是凭空发生的，它是班主任心血和才智的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处置突发大事技能等，它们赐予我无限的才智，让我的同学越来越信任我。

四、存在的问题：三年的函授，本质上面授只有三个月左右。当然授课老师备课授课仔细负责，但由于时间段，教学走过场，测验也走过场，同学真正学到的货色很少。大局部只能靠学员本人在教学实际中领悟、晋升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如古代教学媒体的常识运用，语文教养课件的制造和利用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的变更，师生间的交换沟通，小组协作探究的标准操作等无奈得到学习和深造，这可能是现代高级教育与初等教育相脱钩的弊病。这是宽大老师持续学习最渴望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。

幼师毕业生自我鉴定1000字篇3

在这短占的实习期间让我学到了许多东西，有些是以前在学校的所学不到.由于有幼儿园领导的细心的关心与指导。在此我对自己X幼儿园的实习工作做一下自我鉴定：

一、刚开头是见习，是实习所须的第一步，是让实习生熟识幼儿园的环境、班级的也许状况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。

另外，在指导老师的关心下，熟识班级授课方式、教学方案后，写出自己具体而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好见习的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，同时也得到了园长的欣赏。

二、见习过后开头实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿学问的培育，艺术课很少上，如：唱歌，跳舞，画画等都很少有课程，导致幼儿得不到一个全方面的学习，无乐观性，常常不愿来上课。

考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或讲故事，或做嬉戏等多种方式进行，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的.更好。

在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满足。但满足不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完善的结合在一起，力求最到更好。

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光阴似箭，一晃一年的高校生活过去了。本人从*年进入师范学院计科系就读以来，始终一严谨的态度和乐观的热忱投身于学习和工作中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面进展的优秀高校生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求乐观上进，喜爱祖国、喜爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度乐观向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为"优秀学员';有很强的上进心，勇于批判与自我批判，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，靠着对考研目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上坚固的把握了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际;除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的高校生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培育对象。

在工作上，仔细负责，有较好的组织力量，在担当分团委宣扬部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、协作部长精彩的完成了院团委的宣扬活动和系内的各项宣扬活动。我结合自身的特长，乐观为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报竞赛中多次获奖。由于工作乐观努力，成果突出，被评为院"优秀共青团员'，得到老师和同学们的全都好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和谐相处;乐观参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为"先进个人'的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往力量较差，我在今后的学习生活中肯定会不断的熬炼完善自己，争取作一名优秀的高校生。

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转瞬间高校生活已接近尾声,这些年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。四年的高校生活结束了，总结过去，收获良多，现总结如下。

我是幼儿师范学校的毕业生,从小我就非常崇拜老师这职业，随着时间的增长，慢慢的对幼儿园老师有着崇敬之情，更萌发了要做一名优秀的人民老师，所以选择了幼儿园老师这份职业。我非常珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成果完成规定学科的学习，同时也具备了肯定的语言听、说、读写的力量，良好的老师素养，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中擅长创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我信任皇天不负有心人，只要自己努力了，就肯定会有收获!

高校的四年时间里，我本着自强不息，学以致用的原则，始终以仔细的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注意综合学问和综合技能的培育与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有肯定的水平。在老师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成果。这些都为我成为一名合格的人民老师打下了坚实的基础。

在思想方面我乐观向党组织靠拢，关怀集体，团结同学，并加入"'协会，多次参与了义务劳动和社会活动。同时我也乐观参与"行走在团旗下'文艺汇演，中学校实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素养的复合型人才!

另外，我还乐观阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与同学争论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。

我或许不是令您满足的，但我信任依靠努力，我将成为最合适的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!

幼师毕业生自我鉴定1000字篇6

一、珍惜机会、受益匪浅

通过这三年的学习，本人在专业学问、业务水平、工作力量等方面都取得了可喜的进步和提高：1.把握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育讨论方法等学科的基本理论和基本学问;2.把握观看幼儿、分析幼儿的基本力量以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.熟识国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;4.了解学前教育理论的进展动态;

作为一名幼儿老师，我坚持将学到的专业理论学问运用到教学实践中，指导教学工作，获得了显著的教育教学成果。例如在学习了《学前儿童教育心理学》之后，我了解到幼儿在心理进展过程中，既呈现出了进展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教育教学实践工作和对同学的因材施教供应了理论的指导思想。针对性的专业课程设置给我们自身专业素养的提高供应了极为平稳的成长平台。在三年的学习中，我渐渐成长为一名专业合格、素养过硬的幼儿老师。

二、仔细学习、严守纪律

电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：1.是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习;2.是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，同时把学到的学问运用到工作中去，做到工作学习两不误;3.是正确处理好学习与家庭的关系。我乐观争取家人的支持、关心和协作，家人的支持和鼓舞，成为我完成学业的巨大动力。业余学习条件虽然艰苦，但也有其有利的一面，就是为我们供应了边学习边实践的机会。在学习中，我留意做到理论联系实际，常常运用学到的理论学问讨论分析工作中遇到的问题和冲突，寻求解决冲突的方法。

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。我能正确处理好工作与学习的关系，在工作之余，我仔细阅读教学材料，认真领悟每门课程所叙述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向老师请教;课后复习巩固。有些老师以前也从事过幼教工作，她们的丰富理论学问以及理论联系实际工作阅历吸引了我，增加了我学习的信念和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听，仔细地圈划重点，按类别仔细做好笔记，既兼顾基础学问，又突出重点内容;回家后舍得化时间，依据复习提纲仔细地读书，仔细地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

电高校习的三年时间立刻就要结束，在校学习其间，有过胜利的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯净，真挚仿佛让我一下子回到了从前的同学时代。回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必需熟悉到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成进步步，才能不断丰富学问，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

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我叫，是师范学院一名大三的同学。一转瞬，大三的学习生活都快要结束了，回首过去，自己经受了许多许多，在人生的重要的一段旅途上有着很多的喜悦和苦痛，酸甜苦辣各种味道都有，可谓是百味杂陈，在这三年里，自己学习过，胜利过，更多的是失败中去查找那些失败的缘由，因此，感觉自己也成熟了。

一、在学习方面。学海永无止境，始终是我特别信奉的，由于我认为一名好的高校生应当时刻严格的要求自己，要求自己在学习方面不停的进步。因此，我努力刻苦学习，时刻留意端正自己的学习态度，力求查找好的学习方法，所以我在班上的成果始终都是名列前茅。同时我还常常阅读各种各样的书籍，不仅仅满意于自己文学专业的书籍，还常常与其他院系同学沟通阅历，争论学习心得，也涉猎了专业之外的各类书籍。以达到不断完善自己的目的。因而在大二的时候就一次性通过的英语四级，国家计算机二级。

二、乐于参与各种体育活动，爱好爱好非常广泛。我天生是一个爱动的女孩，以前遇到学校举办运动会我都会报名参与，虽然没有特殊好的名次，但是我依旧坚持参与。不仅如此，我还爱好打羽毛球，乒乓球，篮球之类的运动，参加过学校举办的乒乓球竞赛。平常没有课的时候或者双休，都会约着和同学们去户外远足或者郊游。

三、踊跃的参与学校的各种活动。由于性格的缘由，我喜爱不断的挑战自己，。在大一刚来的时候，我就参与过院系里的"唱响军营'唱歌竞赛，并且获得了优秀奖的好成果。等到在学校渐渐稳定下来，我又乐观参加各类社团的招新，曾经参加过学校大通社，家教协会，勤工俭学协会的面试，最终被勤工俭学协会录用。而在大一下半年，我又参加了班级的元旦晚会的话剧演出，深得老师的全都好评。到了大二，在乐观预备自己考试过程中，还参与了学院举办的"魅力讲台'的活动，得到了老师的认可。

四、注意社会实践和不断提高自身的素养。在大一的时候我就要求加入中国共产党，并且为自己向这个目标靠近始终不断的在努力。于是，在大二下学期，我关荣的成为了一名预备党员。我深知作为一名党员要不断的严格要求自己，我也始终这样的去做。在学习之余，我都坚持参加各种各样的社会实践，曾经外动身传单，为贫苦地区做义务家教，为福利院捐赠物品等等!不仅如此，我还时刻留意国家的各项方针政策，使自己紧跟时代步伐，提高自身的素养。同时，本人时刻留意与同学间的关系，力求做到相处和谐融洽，相互帮忙，相互进步。

幼师毕业生自我鉴定1000字篇8

我是广播电视高校学前教育专业的一名应届专科科毕业生。

高校四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时间里，我本着学好本专业，尽量扩大学问面，并加强力量熬炼的原则，大量吸取学问财宝，熬炼了自己的各种力量。我努力的学习基础课，深研专业学问，并取得了优异的成果，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育讨论方法等课程。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的学问和力量：

1.把握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育讨论方法等学科的基本理论和基本学问;

2.把握观看幼儿、分析幼儿的基本力量以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有编制详细教育方案和实施方案的初步力量;

4.熟识国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论的进展动态;

6.把握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学讨论和实际工作力量。

在校学习期间，我喜爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。乐观参与各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了25党校结业证书。在学校里，我乐观参与从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关怀同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，乐观帮助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个布满生气、有活力的班集体。

在课余生活中，我还坚持培育自己广泛的爱好爱好，坚持体育熬炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面学问的运用力量，我乐观参与社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参与了学校党校培训，这些经受，不仅增加了我吃苦耐劳、自理独立的力量，还提高了我与别人合作与交往的力量。

幼师毕业生自我鉴定1000字篇9

岁月如歌，时间的脚步从不停留，工作的进程也告一段落了。不经意间又到了期末，细细回味这一年，那逝去的一点一滴，那收获的一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。为评比职称，如今在这里向党与各领导做一下自我鉴定。

一、仔细学习，修德养身

20xx年的从教阅历告知我，当一个好的幼儿老师，个人的德行是至关重要的。言传身教的作用比任何语言教育来得都直接。为此，从来没有停止过自我学习的脚步，今年亦复如是，业余时间我看完了《和谐挽救危机》和中国台湾社会教育讲师蔡礼旭老师的《如何落实德行教育》、《弟子规》等精彩视频讲座，深知厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国，先齐其家，欲齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中严格要求自己，时时检点自己的言行;格除全部的丑陋、贪欲、惰性、消极、等不良心情，时时召唤自己原本的和善，保持自己的品行在孩子面前永久透亮     新奇。要求孩子懂礼貌，自己的言谈举止切不行粗鲁，正如孔子所说："其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。'实践中也感受到："身教者从，言教者讼'的道理，因此凡要求孩子做到的自己必需先做到做好。

二、踏实工作，公平爱人

在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，心的欲望开头