毕业生班组鉴定（精选25篇）

毕业生班组鉴定（精选25篇）毕业生班组鉴定（精选25篇）

毕业生班组鉴定篇1

王月同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

王月同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能乐观参加各项集体活动。高校四年来他乐观参与班级的每次活动，为班级建设做出了自己的一份贡献。去年考研的失利并没有让这个布满活力的小伙丢失斗志，通过努力他胜利签约华为。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

毕业生班组鉴定篇2

谭丁同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

谭丁同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能乐观参加各项集体活动。高校四年来他担当过班级体育委员，获得过武汉理工高校校三等奖学金、院三好同学荣誉称号。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

毕业生班组鉴定篇3

该同学在思想上乐观上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，还利用课余时间参加社会实践活动。该同学为人诚恳友善，与同学关系融洽，乐于助人，并乐观参加各项集体活动。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

毕业生班组鉴定篇4

平常待人随群而友善，团结同窗，人际关系好;该生劳动踊跃，能吃苦，不怕累，曾获劳动踊跃分子;学习态度端正，始终在向前进;在宣扬方面小有特长，写有一手标致、清秀的钢笔字，被评为宣扬先进个人;任班风监督员时，事情力量获患上很好熬炼。该生是镇江市先进集体的重要贡献者，是一名合格的毕业生。

毕业生班组鉴定篇5

凌梅红同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

凌梅红同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能乐观参加各项集体活动。高校四年来他乐观参与班级与学院组织的各项活动，获得过武汉理工高校校三等奖学金、校三好同学荣誉称号。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

郑梦婷同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

毕业生班组鉴定篇6

马泽宇

该同学在思想上乐观上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，还利用课余时间参加社会实践活动。该同学为人诚恳友善，与同学关系融洽，乐于助人，并乐观参加各项集体活动。并且在班级担当治保委员的过程中，工作努力认证!盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，把握了基本的专业理论学问和实践力量。能够乐观参与院系的各项活动，在担当班级治保卫员期间能够以身作则，有肯定的组织力量，具有良好的人际关系，是一名合格的高校生。

张勇

该同学刻苦，仔细，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思索，在课堂以及小组课题争论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能乐观地和同学一起开展学习上的争论。成果始终保持良好的水平。

该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，把握了基本的专业学问，具有肯定的实践力量。敬重师长，团结同学，具有良好的沟通力量，并能乐观参与各项活动，是一名合格的高校生。

王亚康

该同学的优点是诚恳、热忱、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。盼望在以后的生活中在更加平和的心态中乐观追求进步。千里之行，始于足下。盼望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中制造更大的成果!

该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，把握了相关的专业学问，爱好爱好广泛，乐观参与各项活动并能获得师生的全都确定。为人处世和善热忱，是一名合格的高校生。

李维洲

李维洲同学能与同学友爱相处，对班级工作仔细负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维敏捷，接受力量较强，勤于思索，大胆质疑，学习成果稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。多次在院运动上获奖，并且在院同学会工作特别仔细，努力!

该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成果优良，具备了肯定的专业素养。能够乐观参与院系举办的各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院同学会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的高校生。

姚慧

姚慧同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚恳、正直，敬重师长，团结同学。高校期间始终担当班级组织委员，工作踏踏实实，仔细负责，得到了师生的全都好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成果始终名列班级前茅。乐观参与学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参与各种竞赛并获奖。综上所述，某某同学是一名全面进展的高校生。

该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦仔细，学习成果优良，具备良好的理论学问和实践力量。乐观参与院系各类活动并多次获奖。在班级担当组织委员，有肯定的群众基础，做事踏实稳重，敬重师长，团结同学，是一名品学兼优的高校生。

胡蕊

该同学的优点是诚恳、热忱、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。盼望在以后的生活中在更加平和的心态中乐观追求进步。千里之行，始于足下。盼望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中制造更大的成果!

该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦仔细，学习成果优良，具备良好的专业素养。乐观参与各类院系活动并获奖。敬重师长，团结同学，与人为善，有肯定的交际力量，是一名品学兼优的高校生。

张焕然

该生为人恳切，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的理论学问和实践力量!乐观参与各项班级活动，对班级贡献大!工作尽心尽责，具有较好的组织管理力量，是一名合格的高校毕业生!

该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，把握了相关的专业学问，爱好爱好广泛，乐观参与院系各项活动，在平常的生活中，为人处世和善热忱，是一名合格的高校生。

张恋

该生在校期间，表现优秀。在思想上，乐观进取、乐观向上。在学习上，态度端正，出勤率较高，学习仔细刻苦，考试成果优秀。在工作中，担当班级的女生委员，在系同学会担当同学会副主席，工作态度仔细，做事努力!在学习过程中，与老师相处和谐、与同学相处开心，热心关心同学，共同学习，共同进步

该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦仔细，学习成果优秀，具备良好的理论学问和实践力量。爱好爱好广泛，乐观参与院系各类活动并多次获奖。在系部同学会担当同学会副主席，在班级担当女生委员，有肯定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织力量和管理力量。敬重师长，团结同学，是一名品学兼优的高校生。

韩婷婷

韩婷婷同学，思想乐观要求上进，为人恳切，团结同学，学习勤奋刻苦，成果优良，擅长思索，注意培育创新意识，有较高的专业理论水平和较强的实践操作力量。担当同学会心理部副部长和班级副班长等职，工作尽心尽责，具有较强的组织管理、协调力量，主动乐观的参与体育熬炼，综合素养好，是一名品学兼优的高校毕业生。

该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦仔细，具备肯定的理论学问和实践力量。乐观参与院系各类活动并获奖。在同学会心理部任副部长，在班级担当副班长，有肯定的群众基础，做事踏实稳重，敬重师长，团结同学，是一名合格的高校生。

毕业生班组鉴定篇7

为人诚笃，严以律己，敬重师长，团结同窗，富有文明礼貌;学习态度端正，始终在向前进，曾获学习进步奖;热心班级大事，踊跃参与集体活动，曾参加班干部竞选;个人自力自理、独立力量明显获患上熬炼和提高;一手钢笔字越写越标致，进步明显。该生是镇江市先进集体的重要贡献者，是一名合格的毕业生。

毕业生班组鉴定篇8

该生学习刻苦勤奋，仔细学习，学习优等，思想乐观上进，团结友爱，能准时完成老师布置的任务，在担当班干部期间，工作仔细负责，做好宿舍清洁卫生工作，敬重老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用力量，乐观参与各种社会活动和社会实践。

该生诚恳守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的方案性，仔细负责。学习勤奋，刻苦努力，敬重师长，关怀同学，人际关系融洽，活动乐观，参与过太湖学院第一届计算机爱好小组，遵守学校各项规章制度，乐观社会活动，热心公益事业，曾参与无锡市青年志愿者并获嘉奖

毕业生班组鉴定篇9

吴友胜同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

吴友胜同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能乐观参加各项集体活动。高校四年来他乐观参与班级与学院组织的各项活动，获得过武汉理工高校校三等奖学金、校三好同学荣誉称号。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

毕业生班组鉴定篇10

为人诚笃谨慎，与人为善和谐，热心助人，集体荣誉感强;思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;学习态度好，进取心强，成果连年进步;体育运动方面很有特长，在两届校运会100m、200m、4*100m等项目上均有突出体现，曾被评为体育运动先进个人;任宣扬委员时宣扬、画画渐渐进展为特长，曾获宣扬先进个人;其个人自力生活力量也明显加强。该生是镇江市先进集体的主要贡献者，是一名合格的毕业生。

毕业生班组鉴定篇11

许劳力丽同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关

注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

许劳力丽同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能乐观参加各项集体活动。高校四年来他担当过院同学会女生部部长一职。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

毕业生班组鉴定篇12

刘灭同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

刘灭同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能乐观参加各项集体活动。高校四年来(连任班委员，并在院同学会担当要职，)他获得过武汉理工高校校三等奖学金和院三好同学。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

毕业生班组鉴定篇13

xx同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

xx同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能乐观参加各项集体活动。高校四年来他担当过班级团支书，获得过武汉理工高校校二等奖学金、国家励志奖学金，多次获得校三好同学荣誉称号。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

毕业生班组鉴定篇14

XX同学，思想乐观要求上进，政治觉悟高，于20xx年11月加入中国共产党。

该同学为人恳切，团结同学，学习勤奋刻苦，成果优良，擅长思索，注意培育创新意识，有较高的专业理论水平和较强的实践操作力量。曾担当学院团委组织部干部、班组织委员和班长等职，工作尽心尽责，具有较强的组织管理、协调力量，主动乐观的参与体育熬炼，综合素养好。获得"X高校优秀团干部'和学院"优秀同学班干部'、"三好同学'等荣誉称号，是一名品学兼优的高校毕业生。

在高校三年的学习生涯中，在思想上乐观上进，关注国内外的重大消息，乐观向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上X同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的将来有着明确的熟悉和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，在专业课上黄永震同学有着优秀的钻研意识，有着较强的钻研力量和创新力量，并且在实践上也有着动手力量。

在平常生活中，为人处世和善热忱，和同学关系融洽，并乐观参加各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志顽强，并有着朴实的生活作风，不骄不躁。

最终，盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果!

毕业生班组鉴定篇15

1.该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业学问扎实，有肯定的英语学问基础，学问面较宽;担当班干部期间，对工作乐观，责任心强，有较强的组织协调力量，注意理论联系实际，乐观参与社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。

2.该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，把握了相关的专业学问，有肯定的英语学问基础，爱好爱好广泛，注意理论联系实际，乐观参与社会实践活动，具有较强的管理协调力量和交际力量，共性活法，有亲和力。

3.该同学自入学以来，思想要求进步，学术态度严谨，敬重师长，团结同学，乐观参与学院和班级组织的各种活动，受到老师和同学的全都好评。该生不失为一名合格且优秀的毕业生。

4.该同学乐观上进，始终以高标准严格要求自己。虚心好学，成果始优秀，学习成果在班级名列前茅。不仅对专业的学问有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思索，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。敬重师长，团结同学，与同学关系融洽。乐观参与班级组织的活动，有肯定的组织力量与动手力量，是一位品学兼优的同学。

5.该同学思想上乐观追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能乐观参与听取形势政策报告，参与班小组思想争论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。

6.该同学刻苦，仔细，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思索，在课堂以及小组课题争论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能乐观地和同学一起开展学习上的争论。成果始终保持良好的水平。

7.该同学平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。能乐观热忱的参与班级活动，如国庆晚会，学问竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体主义精神。同时还参与过一些社会实践活动，表现出较强的沟通沟通力量和组织力量。

8.该同学的优点是诚恳、热忱、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。盼望在以后的生活中在更加平和的心态中乐观追求进步。千里之行，始于足下。盼望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中制造更大的成果!

毕业生班组鉴定篇16

许晓晓同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

许晓晓同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能乐观参加各项集体活动。高校四年来他担当过班级劳动委员，工作尽心尽责，为班级建设做出了自己的贡献。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

毕业生班组鉴定篇17

宋亮同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

宋亮同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能乐观参加各项集体活动。高校四年来他乐观参与班级和学院的活动，为班级建设贡献出了自己的一份力气。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

毕业生班组鉴定篇18

贾胜同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动，在大二时成为了武汉理工高校京剧社社长，多次组织开展了学习京剧活动，为弘扬中华文化做出了自己的努力。

贾胜同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能乐观参加各项集体活动。高校四年来他乐观参与班级活动，为班级建设做出了自己的贡献。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

毕业生班组鉴定篇19

1.该同学性格开朗大方，待人亲和友善，团结同学，自信乐观，她用她的人格魅力感染着四周的人，以及整个学校，整个蓉城。由于她的入学，蓉城空气质量明显转好，环境得到了很大的改善，人与自然的相处更加和谐，整个蓉城在她的影响下呈现出一片欣欣向荣的景象。外国游客大幅增多，并对蓉城的印象产生了根本的转变，他们将蓉城和谐的思想传到亚洲乃至世界，天下大同不再是幻想。综合上述评价，同学对世界的和平起到了很大的推动作用，是人类不行或缺的人才，是造福全球的一颗明珠。盼望该生再接再厉，争取更大进步!

2.该同学在高校的学习生涯中，在思想上乐观上进，关注国内外的重大消息，乐观向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上该同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的将来有这明确的熟悉和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，与此同时，该同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上该同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研力量和创新力量，并且在实践上也有着动手力量。

3.该同学在平常生活中，为人处世和善热忱，和同学关系融洽，并乐观参加各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志顽强，并有着朴实的生活作风，不骄不躁，并且参与了许多校内的活动，学习了恰恰，以及交际舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

毕业生班组鉴定篇20

许劳力同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

许劳力同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能乐观参加各项集体活动。高校四年来她获得过武汉理工高校校三等奖学金、国家励志奖学金，国家奖学金，多次获得校三好同学荣誉称号。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

毕业生班组鉴定篇21

x同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

吴友胜同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能乐观参加各项集体活动。高校四年来他乐观参与班级与学院组织的各项活动，获得过武汉理工高校校三等奖学金、校三好同学荣誉称号。盼望在以后的工作和学习中，连续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。

郑梦婷同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

毕业生班组鉴定篇22

孟获同学在本科学习阶段，思想上乐观要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，乐观向上，不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格根据党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能依据本专业的特点，系统地把握基本学问，并在此基础上做了大量的试验和课程设计，具有较强的科学讨论力量和创新力量，具有很强的实践动手力量，并顺当完成了毕业论文。除了把握肯定的基础课和专业课学问外，他还充分利用了课余时间参加社会实践活动。

孟获同学为人诚恳友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志顽强，并能乐观参加各项集体活动。高校四年来他担当过班级心理委员(并在院