专题二细胞的基本结构和物质运输课件

专题二细胞的基本结构和物质运输知识内容考纲要求1细胞学说的建立过程Ⅰ2原核细胞和真核细胞结构的区别Ⅱ3细胞膜系统的结构和功能Ⅱ4主要细胞器的结构和功能Ⅱ5细胞核的结构和功能Ⅱ6物质进出细胞的方式Ⅱ7观察线粒体和叶绿体8观察植物细胞的质壁分离和复原细胞的基本结构细胞质基质细胞器中心体核糖体线粒体叶绿体内质网高尔基体溶酶体液泡结构模型功能细胞质细胞膜细胞核功能核膜核仁染色质结构细胞学说种类生物膜结构与功能物质进出大分子物质：离子小分子自由扩散协助扩散主动运输胞吞和胞吐知识网络图例1．(2010·四川高考)与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是()A．无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B．无核糖体，只能在细胞质基质中合成蛋白质C．无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异D例2.（2011山东卷）下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行D

植物细胞亚显微结构动物细胞亚显微结构项目动物细胞植物细胞相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核;细胞质中都有线粒体、内质网、核糖体、高尔基体等细胞器不同点无细胞壁、叶绿体,有中心体有细胞壁、叶绿体、液泡(有些植物细胞无液泡);有的低等植物有中心体几类细胞的辨别方法：细胞的种类形态结构的多样性功能的多样性哺乳动物的红细胞两面凹的圆饼状体积小,相对表面积大,有利于提高O2和CO2的交换效率具分泌功能的细胞很多突起,内质网和高尔基体含量较多增大表面积,提高分泌速率癌细胞形态结构发生改变、糖蛋白含量减少细胞间黏着性减小,容易扩散和转移代谢旺盛的细胞自由水含量高,线粒体、核糖体等细胞器含量多,核仁较大,核孔数量多物质交换速率快,蛋白质合成快,表现为旺盛的生命活动细胞形态结构多样性与功能多样性的统一哺乳动物成熟红细胞的有关考点：①无核：不能完成DNA的复制和转录。②无各种细胞器：如无线粒体，不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸；无核糖体，不能合成相应的蛋白质。③细胞结构不完整（有质无核），细胞寿命较短。④良好的实验材料：观察、提取细胞膜；分析细胞膜的成分；提取血红蛋白；但不能用于DNA的提取。考点2.细胞膜系统的结构和功能：磷脂双分子层基本支架糖蛋白膜蛋白镶嵌贯穿分布磷脂﹢蛋白质+糖类构成细胞膜可以运动功能特点选择透过性细胞的边界控制物质进出细胞间信息交流功能结构特点一定的流动性保证流动镶嵌模型例5.(2009浙江理综,5)对某动物进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。上述实验不能说明的是（）A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率C

信号分子与膜受体结合相邻细胞的膜接触相邻细胞之间形成通道例6.（09·山东理综）下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是()A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B．方式③的信息传递不通过体液C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节B例7.(2009海南生物,1)下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B.线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同C.线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用B例8.（2008江苏生物,10）叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是（）A.叶绿体DNA能够转录B.叶绿体DNA是遗传物质C.叶绿体内存在核糖体D.叶绿体功能不受细胞核调控D

提示：叶绿体和线粒体都有自己的核糖体，可以进行部分蛋白质的合成。考点4.主要细胞器的结构和功能：细胞器主要功能核糖体内质网高尔基体溶酶体中心体液泡与脂质、多糖的合成、蛋白质的糖基化(糖蛋白形成)有关与植物细胞细胞壁的形成、动物细胞分泌物的形成有关合成蛋白质的场所还有多种水解酶与细胞有丝分裂有关调节植物细胞内部环境，与渗透作用有关例10.(2010·全国卷Ⅱ)下列关于高尔基体的叙述，错误的是()A．高尔基体膜具有流动性B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能B考点5.细胞核的结构和功能：结构功能核膜核仁核孔染色质双层膜与核糖体和某种RNA的合成有关核孔随着细胞类型的不同，其数目和大小有差异能选择性地转运物质，是某些大分子物质进出的通道(RNA和蛋白质)；实现核质之间物质交换和信息交流是真核细胞遗传物质DNA的主要载体主要由DNA和蛋白质构成例11.(2011年江苏卷)核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。下图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是()A．亲核蛋白进入细胞核由头部决定B．亲核蛋白进入细胞核不需要载体C．亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量D．亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同C

生物膜在功能上的联系：分泌蛋白想一想：若AB图表示胰岛素合成、运输和分泌的过程，图中那一标号最有可能代表有生物活性的胰岛素？⑤和⑦分泌蛋白合成、运输和分泌的过程提示：抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，常考的不属于分泌蛋白（游离的核糖体合成）的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。⑸用35S标记一定量的氨基酸，来培养该乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示，在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丙所示。①图乙中依据放射性出现先后时间分析，b属于_______

（细胞器），而丙图中f属于

（细胞结构）。依据丙图中f曲线的变化能说明_______________

_____

_______

_________________。②请在图丁中绘出分泌蛋白合成和分泌后细胞中这三种生物膜的膜面积变化。内质网高尔基体高尔基体在分泌蛋白形成前后膜面积基本保持不变，但膜的成分实现了更新例13.（2010山东高考理综）由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（） A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响C考点7.物质进出细胞的方式：物质运输方式的判断：例14.（10天津卷）下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分B

物质跨膜运输方式图例：外侧内侧例15.(2009广东生物,5)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（）A.叶绿体在细胞内是固定不动的B.叶绿体在细胞内是均匀分布的C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D.叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体C

用高倍镜观察叶绿体和线粒体1．实验原理(1)叶绿体：高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中。叶绿体一般是绿色的、呈扁平的椭球形或球形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。(2)线粒体①线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。呈短棒状、圆球状、线形、哑铃形等多种形态；②健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色；③线粒体可在健那绿染液中维持活性数小时，因而可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。3．注意事项(1)临时装片随时保持有水状态，以免影响细胞的活性。(2)使用低倍镜的正确操作顺序：取镜→对光→安装装片→下降镜筒→调焦。(3)由低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序：将要观察的物像移到视野的中央→转动转换器，换高倍物镜→调整光圈或反光镜，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，直至物像清晰。(4)盖盖玻片时，一定要缓慢，且与载玻片成45°，盖玻片一侧边缘先接触液滴，防止装片下产生气泡，影响观察。例16.（11天津理综卷）将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述错误的是A.图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质B.将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料A

观察植物细胞的质壁分离和复原实验原理：一个处于外界溶液中的成熟植物细胞和外界溶液构成一个渗透系统。因为成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞液具有一定的浓度，与外界溶液能够产生浓度差，所以成熟的植物细胞能与外界溶液发生渗透作用。低低想一想：如果将30%的蔗糖溶液换成适宜浓度的KNO3溶液，（50%的蔗糖溶液或醋酸）实验现象将会发生什么样的变化？实验流程：如何制作？能否用分生区细胞作为实验材料？细胞壁细胞膜蔗糖溶液液泡分析结果，得出结论：原生质层相当于一层半透膜（1）当外界溶液浓度<细胞液浓度时，植物细胞则通过渗透作用

。（2）当外界溶液浓度>细胞液浓度时，植物细胞则通过渗透作用

。吸水失水例17