健康教育与慢性病管理护理在基层高血压患者管理中的作用

健康教育与慢性病管理护理在基层高血压患者管理中的作用

【Summary】目的：分析慢性病管理护理与健康教育在基层高血压患者管理中的临床效果。方法：将我院2021年6月至2022年6月期间内收治的高血压患者100例为研究样本，结合奇偶数字分组方法，均分为两组，一组进行我院常规护理（对照组），另一组进行健康教育与慢性病管理护理，最后对相关数据作总结分析。结果：研究组血压：舒张压（80.42±3.01）收缩压（124.30±4.18）低于另一组（90.49±4.61）（148.13±10.18）差异P＜0.05，用药、饮食依从性（96.00）（94.00）高于（84.00）（80.00）另一组差异明显P＜0.05，健康知识掌握度占比（98.00）与另一组（82.00）差异体现统计学意义P＜0.05。结论：在基层高血压患者护理管理中采用健康教育可提高患者用药、饮食依从性，使血压处于平稳状态，应用效果良好。【Keys】健康教育；慢性病管理；高血压患者随着我国社会经济不断发展，生活环境、饮食结构发生巨大变化，加之老年化人口趋势，高血压患者不断增加，且不受年龄限制越来越年轻化。通过高血压可诱发较多并发症，如何对此病有效控制，阻止继续恶化，成为临床医学重点关注【1】。1资料与方法1.1一般资料将我院2021年6月至2022年6月期间内收治的高血压患者100例为研究样本，结合奇偶数字分组方法，均分为两组，对照组：男女比例：（29例：21例），年龄：（46-72）岁，均值：（54.67±4.76）岁，研究组：男女比例：（30例：20例），年龄：（46-71）岁，均值：（54.62±4.52）岁，其中无认知功能障碍患者，无语言、严重精神疾病患者，基本资料差异（P＞0.05）符合实验要求。1.2方法对照组采用我院常规护理，研究组实施健康教育与慢性病管理护理相结合的方式，具体为：1）建立优质健康教育小组，并组织参与人员进行高血压相关知识学习，同时将沟通技巧、心理护理方法进行培训，以提高护理质量。2）建立患者档案，对患者血压、联系方式等信息进行记录，便于日后管理。3）对患者心理状态进行了解，根据患者实际心理情况进行针对性疏导。4）及时开展健康教育，根据患者文化程度进行针对性教育，为文化程度较低患者采用通俗易懂语言方式，为患者分析疾病机制、治疗方法等相关知识，并以视频、幻灯片等辅助提高患者对此病的认知；为文化程度较高患者适度采用专业术语，结合健康手册为患者分析相关知识，并以问答方式，对患者疑惑问题进行解答，提高患者认知度；为患者仔细讲解血压器正确使用方法，以便于患者出院后自行测量，及时掌握血压变化【2】；为患者讲解不良饮食对疾病的影响及危害，并详细告知饮食禁忌，提高患者饮食依从性；讲解生活习惯、适度身体锻炼对疾病的益处，提高患者运动意识，改善患者预后；为患者分析按时、按量用药的重要性，并说明并发症的危害，使患者提高用药依从性。5）出院前对患者进行血压调查，对具体情况进行记录，在出院后采用电话回访方式，对患者饮食情况、用药情况、运动情况进行了解，并给予指导意见，以加强患者出院后依从性，改善预后，延缓、预防并发症发生的【3】。1.3观察指标对患者血压水平、用药、饮食依从性、健康知识掌握度情况进行调查，将相关数据予以整合分析，并对此做详细阐述。1.4统计方法实验所有数据全部借助专业系统软件SPSS14.0处理，实验人员对患者管理后的观察结果进行了详细地记录，当中计数数据运用（x±s，%）代替，两组差别比照运用t、x2检测。若两组比照结果P＜0.05，则说明实验价值显现。2结果表1对比两组患者相关数据（n,%）组别舒张压（mmHg）收缩压（mmHg）用药依从性（%）饮食依从性（%）健康知识掌握度（%）研究组（n=50）80.42±3.01124.30±4.1848（96.00）47（94.00）49（98.00）对照组（n=50）90.49±4.61148.13±10.1842（84.00）40（80.00）41（82.00）P＜0.05

3讨论高血压是终身性慢性疾病，随着疾病发展，造成机体持续性不良损伤，导致较多并发症出现【4】。目前临床治疗方式以药物治疗为主，但大部分患者缺乏对疾病的正确认知，对用药、生活习惯、饮食习惯不能进行主动规避，导致此病不能有效控制，严重者可导致心脑血管并发症出现，危机患者生命。健康教育结合慢性病管理在高血压患者的应用中，通过对患者进行全面教育，加以对患者进行整合管理，使患者不仅能够清楚自我管理相关健康知识，同时在出院后通过电话回访对患者实时病情变化进行分析，指导患者加强自我管理能力，实现对高血压的有效控制，应用中体现良好价值。Reference【1】童玉梅，鲁海峰，梁影虹.健康教育与慢性病管理护理在基层老年高血压中的应用效果观察[J].实用妇科内分泌电子杂志.

2020,7(06)：142+152.【2】罗宁.健康教育与慢性病管理护理在基层老年高血压中的应用效果[J].首都食品与医药.

2020,27(03)：148-149.【3】董玲玲.健康教育联合前瞻性护理干预对老年高血压患者的