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文档简介

题目替换的策略解决问题学科数学年级六年级内容六年级上册1.教材分析3.教学目标(含重、难点)略对于解决特定问题的价决问题的成功体4.教学过程 (一)创设情境，激趣导入)谁能给讲一讲曹冲称象的故事?你能说说曹冲用了什么方法称大象的重量?根据下面的数量关系你能用替换说一句话吗?2(出示习题)师:你能用这些知识解决数学的实际问题吗?揭示课题:用替换的策略解决问题 (二)出示例题，自主探究:2(大屏幕)出示自学提示:3学生独立尝试,生板演:4汇报交流,集体订正。(教师完善书写过程，进行小结) (三)尝试练习完成试一试:(1)师：现在又该怎样替换呢？前后四个同学为一组，小组交流。(2)学生独立完成，指名汇报.(教师板书) (四)回顾反思，提升策略6．教学活动设计(含师生对话设计)师问：你能说说曹冲把什么替换成了什么吗?略？你替换的依据是题中那一句话？这一句话说明生：小杯的容量是大杯的2/3.....生：总量变了

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