部编人教版六年级上册语文 期中测试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档期中综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(43分)一、根据拼音写词语。(8分)阅读给我们带来无尽的lèqù()与遐想：我们随着作者的笔触在lǜtǎn()般的草原上sǎtuō()地骑马，在细雨中欣赏yōuyǎ()wǔmèi()的丁香花，在参加开国大典的人们páishāndǎohǎi()的掌声中心潮péngpài()，耳边不断响起狼牙山五壮士zhuànglièháomài()的口号声……二、给下列各题选择正确的答案。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加点字的读音有误的一项是()A.蒙古(měng) 孕育(yùn) 偃月刀(yǎn)B.逶迤(wēi) 羞涩(sè) 硕大无朋(shuò)C.叱咤(chà) 伪装(wěi) 迥然不同(jiǒng)D.崎岖(qí) 鏖战(áo) 沧海一粟(sù)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列人名、地名拼音的拼写正确的一项是()A.欧阳立明(OuyɑngLiming) B．陈红(Chenhong)C.江滨路(JIANGBINLU) D．朝阳路(ChɑoYɑngLU)eq\a\vs4\al\co1(3.)下列句子使用的修辞手法与其他项不同的一项是()A.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。B.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。C.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！eq\a\vs4\al\co1(4.)下列句子中的标点符号使用不正确的一项是()A.面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。B.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。C.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗，五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。D.“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列句子中没有语病的一项是()A.同学们对自己能否取得好成绩充满信心。B.即使遇到再大的困难，中国人民解放军也会迎难而上，毫不畏惧。C.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。D.这本《三国演义》的失主竟然是我们的历史老师丢失的。eq\a\vs4\al\co1(6.)在下面语段的横线处依次填入四个分句，最恰当的一项是()春日踏青，青芜如毯，________；夏日听雨，雨声淅沥，________；秋日看花，花叶相辉，________；冬日观雪，雪花飘飘，________。好诗如四季，季季不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿草遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B．④③①②C.③①④②D．④②③①三、先将下列词语补充完整，然后选择最恰当的词语填空。(6分)全神()注 斩钉()铁 居高()下热血()腾 别出心() 技高一()忘()所以 暴露无()eq\a\vs4\al\co1(1.)我费了很大力气爬上了山顶，终于可以______________地好好观赏美景了。eq\a\vs4\al\co1(2.)这个人工智能机器人的外观设计___________，十分引人注目。四、按要求完成句子练习。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)将下面的句子补充完整，用不同的词代替“说”。(2分)(1)妈妈________________________________：“别过来，危险！”(2)“请让我自己试一试吧！”弟弟_________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”(改为转述句)(2分)____________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一根丝线编织不出华美的锦缎，__________________________________________________，______________________________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。(补写句子，使之构成排比句)(2分)五、日积月累。(11分)eq\a\vs4\al\co1(1.)周恩来总理为国为民，__________________________(填诸葛亮名言)。他把一生的精力都奉献给了他热爱的祖国和人民。天下兴亡，匹夫有责。陆游曾说：“_____________________”，值得我们所有人学习。eq\a\vs4\al\co1(2.)春天，看到万紫千红、生机勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“_____________，万紫千红总是春”；夏夜，看到鹊飞，听到蝉鸣，我脱口而出的便是辛弃疾的“________________，__________________”；雨天，看到乌云密布、雨珠四溅，我脑海中浮现出了________(作者)《六月二十七日望湖楼醉书》中的“______________________，_______________________”。eq\a\vs4\al\co1(3.)“捐躯赴国难，__________”是曹植坚定的报国志，“少小离家老大回，_______________”是贺知章悠悠的思乡情，“待到重阳日，___________”是孟浩然与故人之间亲密、融洽的关系。第2部分阅读与欣赏(22分)六、非连续性文本阅读。(5分)你做过问卷调查吗？下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。某市小学六年级100名学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业睡眠体育锻炼时长2小时以上2小时及以下8小时以上8小时及以下1小时以上1小时及以下人数汇总841627732179eq\a\vs4\al\co1(1.)从上述调查表中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着__________________、________________、_________________的问题。(3分)eq\a\vs4\al\co1(2.)根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议？(2分)__________________________________________________________________________________________________________七、古诗阅读。(6分)宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。eq\a\vs4\al\co1(1.)“渚”读作______，意思是_______________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)这是一首即景生情的佳作，它描绘了建德江边__________时分恬静清新的景色，抒发了诗人________________的心情。(2分)eq\a\vs4\al\co1(3.)本诗和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜景色，对这两个作品的理解对的打“√”，错的打“×”。(2分)(1)前者表现了诗人在外地游历时内心的孤寂愁苦之情，而后者表达的是词人的喜悦之情。()(2)都是借景抒情，都是寄情于月亮表达自己的思乡之情。()八、课外阅读。(11分)翻越大雪山(节选)山上云雾缭绕，寒风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战。他们有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨、呼吸困难。体弱的人，走一步，站一会儿，喘一阵儿。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，一步一步艰难地前进。一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个患病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个患病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“你们走吧，不要管我了！”指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完他就昏过去了。指导员望着茫茫白雪，心想：只要我还有一口气，就背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战士身上，然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬……(有删改)eq\a\vs4\al\co1(1.)文中画横线的句子是对____________________的描写，作用是______________________________________________________________________________________________________。(3分)eq\a\vs4\al\co1(2.)选文字里行间都流露着伟大的长征精神。读文中画波浪线的句子，结合选文内容，对这两句话进行批注，写在下面横线上。(3分)____________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)用自己的话概括选文的主要内容。(2分)____________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)根据选文内容，判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)(1)选文运用点面结合的手法，写了众多战士和生病的战士在爬雪山时的表现，突出了生病的战士的身体很虚弱，反衬出其他战士身体的强壮。()(2)从第1自然段加点的“拼尽”一词中可以体会到战士们竭尽全力向雪山发起挑战的大无畏精神。()(3)“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”这句话表现出指导员对战士的关爱和战胜困难的决心。()第3部分表达与交流(35分)九、口语交际。(5分)星期天，小明在家里看《爱的教育》，爸爸看见了，责备小明说：“你学习不用功，看这些闲书倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释？解释时注意礼貌用语，做到有理有据，可以用学过的名言警句帮助自己阐述观点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、习作展示。(30分)请选择自己参加过的一次活动写一篇作文。注意抓住某个精彩的场面来写，叙述要清楚，情节要合理，要写出自己的真情实感。题目自拟，不少于450字。期中综合素质评价一、乐趣绿毯洒脱优雅妩媚 排山倒海澎湃壮烈豪迈二、1.C2.A3.A4.C5.B6.C三、贯截临沸裁筹乎遗 1.居高临下2.别出心裁四、1.示例：(1)大喊一声(2)请求道 2.桑娜脸色发白，说，她嘛……缝缝补补……风吼得那么凶，真叫人害怕。 3.示例：一个音符谱写不出动人的乐章一颗星星映照不出灿烂的星空五、1.鞠躬尽瘁，死而后已位卑未敢忘忧国 2.等闲识得东风面明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉苏轼黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船 3.视死忽如归乡音无改鬓毛衰还来就菊花六、1.家庭作业用时多睡眠时间少体育锻炼时间少2.示例：希望该市教育部门能够减轻学生的学业负担，保证学生有充足的睡眠时间和参加体育锻炼的时间。七、1.zhǔ水中间的小块陆地 2.日暮孤寂愁苦 3.(1)√(2)×八、1.环境突出天气的严寒和环境的恶劣，从侧面表现出红军战士无所畏惧的精神 2.示例：这两句话是对指导员的心理和动作的描写。“只要……就……”“即使……也……”“仅有”等词语，表现出指导员坚定的决心和舍己为人的精神；“脱”“披”“背”“爬”等动词，表现出指导员顽强的革命精神和战友之间患难与共的深厚情谊。3.示例：本文主要写了红军战士在翻越大雪山时遇到的重重困难，以及以指导员和生病的战士为代表的红军战士互相关心、互相帮助、共同克服困难的经过。 4.(1)×(2)√(3)√九、示例：爸爸，我已经把今天上课学习的内容都复习过了，也把明天要学习的内容预习完了。《爱的教育》这本书是老师推荐我们阅读的，考试也会考查到。而且书中的内容很有教育意义，读这本书对提高我的写作水平也很有帮助。十、思路：重点写活动过程中令自己印象深刻的部分，写场面时注意点面结合，要把人物的动作、神态等写出来，写出自己的真情实感。例文略。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第八单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(25分)1.根据语境，读拼音写词语。(7分)同学们的绘画作品精彩纷呈，有连绵起伏的群山、有bìbōdàngyang()的西湖、有cōngmínglínglì()的cìwei()、有sātuǐ()táocuàn()的兔子、有正在攀登dǒuqiào()山崖的勇士……同学们用画笔zōnghé()了生活中各式各样的美。2.把正确答案的序号填入括号里。(10分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是()A.参差(chāi) 正月(zhēnɡ)B.瘦削(xuē) 明晃晃(huǎnɡ)C.供品(ɡōnɡ) 水浒传(zhuàn)D.追悼(diào) 扎绷带(zā)(2)下列词语中有错别字的一项是()A.澄碧瞬间B.忌祀骤然C.潮汛错综D.毡帽凌乱(3)下列句中加点词语运用不恰当的一项是()A.我囫囵吞枣地吃完饭，马上风尘仆仆地往学校赶。B.经过老师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。C.碧绿的草原一望无际，远处的牛羊隐约可见。D.把沈雁冰的笔名说成是老舍，这不是张冠李戴么？(4)下列课题的拟题方法与其他三项不同的一项是()A.草船借箭 B.“诺曼底号”遇难记C.开国大典 D.慢性子裁缝和急性子顾客(5)下列选项中对应的描写方法有误的一项是()A.他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽。(外貌描写)B.爸爸先把他扶上车子，又拿起镊子小心翼翼地把碎玻璃片夹出来。(动作描写)C.我想，这么冷的天，他怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(心理描写)D.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。(外貌描写)3.按要求完成句子练习。(8分)(1)海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。(缩句)(2分)______________________________________________________________(2)闰土心里有很多“希奇”事，这让我很羡慕。(改为反问句)(2分)______________________________________________________________(3)从下面词语中任选一个，把你想到的内容写下来。(4分)宽广的大海宽广的眼界宽广的胸怀________________：___________________________________________________________________________________________________________二、综合展示厅(7分)4.根据语境填一填。(1)鲁迅先生在小说《故乡》中说：“____________________________，走的人多了，也便成了路。”这句话启发我们要勇于开拓。(2)什么才是中国的脊梁？鲁迅先生告诉我们：“我们从古以来，就有_______________的人，有______________的人，有__________________，有____________________……这就是中国的脊梁。”(3)鲁迅先生逝世后，友人撰写了这样一副挽联：“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”这副挽联中巧妙地嵌入了鲁迅先生的两部小说集的名称，这两部小说集分别是：__________和__________。三、课本直通车(12分)5.根据课文内容填空。(1)《少年闰土》一文作者通过回忆______________、______________、_____________、______________等几件事，刻画了一个__________________________________________________________的农村少年的形象。(2)《我的伯父鲁迅先生》是_______写的一篇回忆性文章，作者通过回忆谈《水浒传》、___________、____________、救助车夫、____________这几件事，说明鲁迅是个__________________________________的人。《有的人》一课中运用________的手法，歌颂了鲁迅先生________________________的品质。四、阅读检阅台(26分)(一)课内阅读。(13分)好的故事(节选)现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。…………我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。【阅读链接】鲁迅为什么要用那么多的笔名？鲁迅先生自从公开发表诗文以来，使用过100多个不同的笔名，这些笔名大多具有某种寓意或象征，虽然有的仅使用过一次，有的曾被重复使用过，但每一个笔名的取定都是经过他深思熟虑的。这是因为受到了鲁迅身处的时代、环境以及他个人心态、情绪的影响。国民党统治时期，阶级斗争日趋激烈，为避免白色恐怖的迫害，发表针砭时弊、抨击黑暗、具有强烈战斗性的杂文，就常用笔名。6.结合课文可知，这个“好的故事”其实是个梦境，这个梦境是__________、__________、__________的。(3分)7.选文在表达上很有特色，具有深刻的象征意义，末尾的“好的故事”和“昏沉的夜”分别象征着________________和__________________。(2分)8.鲁迅先生为什么不直接写，却要用象征手法呢？请结合【阅读链接】谈谈你的看法。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________9.有人说选文中画横线的句子有些不合适，应该改成“我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要写下他。”你同意这种说法吗？为什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________10.通过阅读选文和【阅读链接】可知，鲁迅先生是个()的人。(多选)(2分)A.渴望美好与安宁 B.喜欢回忆过去的生活C.对现实充满不满和痛恨 D.慈祥，有爱心(二)阅读下面的语段，完成练习。(13分)语段一：他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。语段二：对付敌人他毫不客气、从不屈从，可以利用他那些关于旧社会的知识，可以利用他那些“人情世故”；对待青年他却非常天真而且善良。以前，他同他的学生孙伏园一起旅行陕西、厦门、广州，他看见孙伏园体弱，便常常自动地替孙伏园打铺盖卷。这一类帮助年轻朋友的事，在先生的一生中，其实是很多的。语段三：有一次，夜已深，伏案写作的鲁迅先生刚刚睡下，同住西屋的鲁迅先生家的帮工王妈和我们家的帮工齐妈发生口角。夜深人静，越吵越响，以致鲁迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我们三姐妹前去探望，谈到口角的事，鲁迅先生问：“【A】你们听到没有？声音可响了。”我们便问他：“那你为什么不去‘喝止’呢？其实只要你咳嗽一下，她们就不会吵了。”鲁迅先生摇摇头说：“【B】她们吵嘴，彼此心里都有气，若制止她们，虽然不会再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，与其三个人都睡不着，不如我一个人睡不着。所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里的气也就消了。”11.语段一出自课文《________________________》，可用小标题概括为____________________。(2分)12.读语段二中画波浪线的句子，我想到了鲁迅先生的名言()(2分)A.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。C.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。13.读语段三，说说鲁迅先生不制止帮工争吵的原因是什么。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.阅读三个语段，下列说法有误的一项是()(2分)A.语段一中作者运用动作描写，写出了鲁迅先生帮助车夫的情形，并通过对车夫的语言描写以及鲁迅先生掏钱让车夫休养的情节，突出了