象棋棋理原则技巧

中国象棋要领63条欲成高手必熟练掌握

一、双士缺象畏炮攻，双象少士怕兵冲

二、一车十子寒

三、死子勿急吃

四、卒子过河后应注意：

1.其它后勤子力（车、马、包）须能配合以利推进

2.占据要点，主导局面，不轻言牺牲

五、布局反先要点：

1.逼使对手走子还原（重复）

2.促使对方有效步数减少

3.干扰敌方布阵或造成僵局，使对方无好棋可下

六、马吃方原位七兵后，可用二路包塞对手相眼，以便跃马卧槽

七、边卒挺进有三用处：

1.压制对方边马2.我方能车一进三高出车或保中卒3.能马三进一再马一进三进河口象位

八、巡河炮应对要领：

1.上士勿急，以免被瞄象控制2.跨河车联合小卒围捕之3.随时注意对方平包脱根兑子或叫杀之着

九、河口马应对要领：

1.高车骑河驱之。若对方有巡河炮保马的棋则考虑先七星剑弃兵拆除炮架，再用车驱之（横线、纵线均可）

2.伸炮跨河借彼兵做炮架击之

3.伸炮跨河伏进卒渡河做炮架击之

十、当对手炮打边卒时：

1.避其沉底，上象或平包阻之

2.诱其沉底，车马回师围捕之。对方之沈底炮可用己方车马（或车马象）捕捉，无论马是正马或边马。

一一、单一功能的「守着」或「攻着」效果有限，应朝「守中带攻」或「攻中带守」方向思考

一二、明显攻着不易得手，切忌一厢情愿，意图侥幸，应注意攻着之暗度及深度一三、中局炮胜马，残棋马胜包

一四、中路无法突破或我方阵型有缺陷时，中炮位置应予调整（移型换位）

一五、占有先手时，宜避兑进攻主力

一六、车不立险地

一七、要注意兑子，得子后的棋型及先手得子失先非上策

一八、子→先→势→杀

一九、奕棋的思考方向在于：

1.寻找己方的最佳可行途径2.阻扰对方的最佳可行途径

二○、仕勿轻上，兵戒冒进，子忌险弃

二一、有三子靠近九宫时，注意突起发难，弃子成杀

二二、以士角炮突发打掉对方六路士，有时会有出乎意外的奇袭效果

二三、棋弈思考的基本动作是：

1.思考对方刚走的这一步棋用意何在2.思考对方下一步棋的最可能方向3.思考己方的因应之道，予以破坏或将计就计

4.随时要有全局在胸

二四、后手布局应分析对方前一手棋（伺机反扑）

1.如为好，好在哪里？如何阻攻？可否守中带攻？

2.如为软手，软在哪里？如何见缝插针？可有暗藏机关？

二五、七路马被对方车压制时，考虑：

1.用一子保之（如高车保马，士角车保马，另一炮保马，退窝心马保马），而用另一炮击之（横线击杀或纵线击开均可）

2.可否弃马使彼车立暗位？或伸炮过河伺机平七倒挂金钩双击车相或单纯击杀该暗位车

二六、我车即将被对方炮击时，考虑：

1.移开后是否先手捉子或叫杀

2.伸炮护前挡驾反打彼炮

3.先离险地

二七、马前卒疏通性不如对手时应留意：

1.避免兑车，以免残棋难下

2.车应伺机巡河兑换三、七兵

二八、中央象位有马，可防止对方两边卧槽马

二九、拐角马救急时可护住一士

三○、子力交换前应研判：

1.交换后之棋型

2.不以好子换坏子，不以活子换死子，不以重子换轻子

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三一、注意「假先手」

三二、车占兵线时，「收兵」顺序应细算之

三三、残棋对方缺双士时，以车马攻之，可以一将一杀（兼吃兵），变少卒为多卒、化危机为转机

三四、双马炮优于双炮马，傌炮优于双马，双马优于双包

三五、车马包优于车双包，车双包优于车双马

三六、对于以车塞我相眼时，考虑：

1.先退包驱赶危，再进包还击

2.设陷阱，再回炮赶之或回马士角趋之

三七、临杀勿急，催逼宜紧，勿手软

三八、以二路车压对方边马，再用二路包塞象眼可得子

三九、随时注意下列可能性及可行性：

1.弃子取势

2.先弃后取

3.车换马炮

4.弃子渡兵过河

5.叫将反将fficeffice"/>四○、对方上士阻挡我方四路马卧槽时，可考虑马四进二，再马二进一，马一退三卧槽

四一、彼方用车护马（炮）而用另一炮打我车时，考虑：

1.用炮挡于车前护驾反打

2.用我方另一子对捉彼车（炮击、兵觑、或跳无根马作炮架直击）使彼车移开而马（炮）脱根

四二、当红马吃原位七路卒后，我方可象五进七配合七路马困彼马

四三、对方捉子未必要逃，可考虑：

1.弃子

2.还捉

3.暗保

4.牵制

四四、单马过河十只九只「呒」，孤炮不成事

四五、恃吾有根而邀兑时要注意「根子」是否安全可靠，尤其是「四车相见」尤然

四六、随时注意下列手法之运用：

1.七星剑

2.窝心马（回旋，护底相，保马打车，暗捉彼车）

3.缩炮（过宫，叠炮，整型，摆脱牵制，反牵制）

四七、己牵制对方子力时要注意对方借杀，叫将兑子或弃子遁逃反击

四八、车借中炮力而吃象时（险地），宜防卫彼方车吃中炮或突然「偏将」「露帅」

四九、残棋炮归家，有炮须留他家士

五○、随时留意对方（及我方）士角炮的突袭（炮击柳条穿鱼），阻拦或截断的作用

五一、马后藏车、炮后藏车似拙实巧

五二、「禁区」有时存在似险实安的现象，对于一些在常规下不宜轻进的「禁区」往往能以出人意外的着法履险如夷，这盲点要注意

五三、看似有根，实则无根或根子负担过重或根子不能胜任（移位）会造成双方盲点

五四、中局十技：「挪、抽、捉、兑、牵、拦、逐、运、弃、杀」及停着顿挫

五五、两军相逢勇者胜

五六、车马冷着，车控线，马控点

五七、计算时，不能只注意深度，更要注意宽广度

五八、先要预算，走时再算，切忌连走

五九、先自固，加强对敌方的「控制」，放慢进攻节奏，遵守「子先势杀」的旋律，战局反而会更有利

六○、布局原则：

1.首要尽快出动大子：车路要通，马路要活、炮勿轻发2.抑制对方大子出动3.注意子又的协调性和联络性

六一、布局阶段宜注意的问题：

1.走子要有效率（目标明确，不要一子走动过多，能抑彼扬己）

2.不要多补士象

3.要防止子力拥塞

4.勿贪吃（或贪渡）兵卒

5.勿贪子失先

6.马勿轻进

7.要抢占全局要道与要点

8.要注意弃兵争先

9.要注意地带的问题

10.扩展我方空间，压缩彼方空间

六二、对付对方讨厌的士角炮（五六炮、反宫马），可考虑：

先用横车盯住，再用车后炮（最好是担竿炮型，如中炮双正马再炮五平四即是），硬兑士角炮「破根」

六三、冷僻而灵活的腾挪：

1.车：「矮车」、「车一进二」、「车一进三」、「大出车」、「车九平二」

2.马：「归心马」、「马三进一再马一进三跃象头」

3.包：进包（包八进一、包八进三），退包（包五退一、包八退一，包七退一）标签\o"要领"要领\o"先手"先手\o"车马"车马\o"象棋"象棋\o"炮架"炮架|\o"编辑标签"编辑标签标签发表\o"取消"取消\o"大"字体：大▼\o"小"小\o"中"中\o"大"大\o"更多"更多▼\o"设置置顶"设置置顶\o"权限设置"权限设置\o"推荐日志"推荐日志\o"转为私密日志"转为私密日志\o"删除"删除\o"编辑"编辑\o"分享"分享\o"复制地址"复制地址\o"转发到微博"转发到微博签名档\o"修改"修改好好对自己，因为一辈子不长；好好对身边人，因为下辈子不一定遇见本文最近访客\o"设置"设置\o"收起"\o""

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小学教师培养工作总结一年来，我校在上级部门的指导下，积极开展教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、制定计划，常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师，但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色，更好地促进她的专业成长，我校采取了以下措施：1、以老带新，促其成长。每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展。2、抓骨干，促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作，就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。3、抓青年，促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望，随着一大批老教师的退休，一批又一批青年教师的充实，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。师德教育。由于学校教育发展的需要，一年来，我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展“三比一树”“践行科学发展观”等活动，教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，达到这样的目的。通过确定对象---全面听课----跟踪指导的形式开展。4、抓基本，促技能。为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教