基于生活化教学模式下的写作教学探究

基于生活化教学模式下的写作教学探究随着教学改革的不断深入，教育者们都在思考如何更好地提高学生的写作水平。生活化教学模式是一种有效的写作教学方法，对提高学生的写作水平有着很好的促进作用。本文从生活化教学模式的定义、原理和特点出发，分析生活化教学模式在写作教学中的应用。通过具体案例展示如何创造生活化教学氛围，如何利用生活化教学模式破解学生写作难题，最终达到有效提高学生写作水平的目的。一、引言写作是语文学习的重要环节，也是人类交流、表达的基本手段。然而，现实中我们也大都会发现，学生的写作能力存在着诸多问题。因此，近年来教学界一直在思考如何更好地提高学生的写作水平，以更好地适应社会发展的需要。生活化教学模式是一种比较有效的写作教学方法，它旨在通过让学生关注、参与生活中的事物，让他们从中获得写作的启示和灵感，最终提高写作水平。二、生活化教学模式的定义生活化教学模式是指在教育教学过程中，注重结合学生实际情况，以生活中的具体事物或实例来讲授知识，达到知识点的启示、教育与引导作用，使学生深入参与其中，进而达到更好的学习效果的教学方法。三、生活化教学模式的原理生活化教学模式的原理是让学生从生活中的具体事物或实例中获得启示，从而引导他们自发地产生学习兴趣和探究欲望。同时，生活化教学模式也可以促进学生的情感投入和思维动态，培养学生的分析和解决问题的能力。四、生活化教学模式的特点1、注重情景感受。生活化教学模式是通过情景重新创造与再现，来感受生活中的不一样的场景，通过不同的情境让学生感性理解知识，进而在理解的基础上更快速的转化成学科知识。2、以学生为中心。生活化教学模式的目的是让学生更好地学习，所以以学生为中心是重要的特点之一。每位学生都是独立的个体，他们在生活中所面临的问题和体验都是不尽相同的，因此，教师在生活化教学中需要重视每位学生的个性差异，因材施教。3、注重启发思考。生活化教学模式强调的不是直接传授知识，而是通过生活中的实例来呈现，并让学生根据实例思考问题和解决问题。以启示思考为主的生活化教学模式使学生在学习知识的同时，也能获得更多的学习方法。4、重视学生参与性。生活化教学模式不仅仅让学生在观察中获得知识，更要通过参与生活中的事物，加深对知识的理解和运用。五、生活化教学模式在写作教学中的应用1、创造生活化教学氛围。在生活化教学模式中，创造一个富有情感、兴趣，接地气的生活化教学氛围是非常重要的。教师要把握教学时机，让学生身临其境地参与到生活化教学中来，从而激发学生的热情和动力。在教学布置中，教师要根据学生的需求和课程内容做好课件，富有情感的图片、视频等可以让学生更好的理解知识，同时提高学习的趣味性。2、利用生活化教学模式破解学生写作难题。在教学中，教师可以通过生活化教学模式来破解学生写作难题。通过让学生多关注日常生活中的不同现象和事物，同时以写作为工具，引导学生多角度思考问题，多层次地表达自己的情感和思考，从而达到更好的写作目标。3、将生活化教学与写作教学有机结合。在写作教学中，生活化教学模式可以与其他教学方法相结合，让学生对知识有了深入的了解和理解。例如，教师可以通过生活化教学来讲解如何运用修辞方法、如何写好文章开头和结尾等写作技巧。通过结合实际的事例，让学生更好的融合到写作当中，同时还能够培养学生的语感和写作技巧。六、结语生活化教学模式在写作教学中的应用旨在让学生从更生动、更具体的角度去理解和掌握知识，从而提高学生语文综合素质。但同时教育也是一个相互依存、相互渗透的过程，在生活化教学模式的运用中，学生也要