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文档简介

1研究课岩石圈及其物质循环第三单元从圈层作用看地理环境内在规律临沂第十九中学付胜云1.地球的内部圈层结构及各圈层的主要特点;

2.地壳内部物质循环3考点年份新课标Ⅰ新课标Ⅱ大纲卷北京卷题号内容题号内容题号内容题号内容200720089岩石形成2009201020111地球内部圈层8地质过程的先后顺序2岩石圈物质循环2012201320146岩层形成年代早晚2015

从以上统计可以看出,岩石圈和物质循环是近年来全国卷高考的盲点,但是大纲卷及其它省份的高考中略有涉及,所以全国卷也不排除今后考查的可能。考情学案第29页“双基展示”答案:一、1.横波较慢较快(注意:上图中B、C位置要互换)2.A地壳由岩石厚薄B地幔软流层岩浆C地核高大

3.地壳岩石(1)冷却凝固玄武岩花岗岩(2)侵蚀固结成岩化学石灰岩砂岩(3)大理岩二、矿产资源地表形态物质交换能量循环岩浆岩变质岩“预习自测”答案:1—5DACDC6—7AD双基展示

2.绘出“地球内部圈层结构”示意图,要求:(1)在图中用字母标出:A(地壳)、B(地幔)、C(地核)、D(莫霍界面)、E(古登堡面)、F(软流层)。(2)标出岩石圈的范围双基展示学情反馈学情反馈学情反馈:学生预习中存在的问题和疑问:1.地球的内部圈层结构2.岩层新老关系的判断

3.岩石圈物质循环的过程及其示意图的判读4.学案30页第5、6题;第31页4、5、6;第32页2、4、9、10等。学情反馈1.软流层的位置2.岩石圈与地壳的区别精讲点拨一、地球的内部圈层结构(2011全国大纲卷)读图1.完成1~2题(8分)1.组成该山体岩石的矿物直接来自A.地表B.地壳上部C.地壳下部 D.地幔2.在岩石圈物质循环过程中,该山体岩石在地球表层可转化为A.喷出岩B.侵入岩C.沉积岩D.变质岩DC典题示例

二、岩层新老关系的判断13(1)三大类岩石的成因、特征:分类形成过程特点常见岩石矿产举例岩浆岩侵入岩喷出岩沉积岩变质岩片理结构精讲点拨三大类岩石的成因、特征及常见岩石分类形成过程特点常见岩石矿产举例岩浆岩侵入岩矿物结晶颗粒较大花岗岩花岗岩多种金属矿产喷出岩矿物结晶颗粒不明显,有的有流纹或气孔玄武岩沉积岩具有层理构造,有的含有化石石灰岩、砂岩、页岩石灰岩煤炭石油变质岩片理结构大理岩、板岩、片麻岩大理岩铁矿石(70%)精讲点拨岩浆侵入地壳上部冷却凝固形成岩浆喷出地表冷却凝固形成地表岩石经风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩等外力作用形成地壳中原有岩石在高温高压下发生变质作用形成15侵入:花岗岩喷出:玄武岩岩浆岩的形成过程岩浆规律总结:喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。16沉积岩的形成过程沉积岩的特征:层理结构;含有化石规律总结:沉积岩岩层的分布规律一般是岩层年龄越新,其位置越靠上。17变质岩的形成过程石灰岩岩浆石灰岩岩浆大理岩变质接触带变质带(高温)规律总结:变质岩是在变质作用下形成的,因而变质岩的形成晚于其周围发生变质的岩石。岩层新老关系的判断★喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。★沉积岩岩层的分布规律一般是岩层年龄越新,其位置越靠上。★变质岩是在变质作用下形成的,因而变质岩的形成晚于其周围发生变质的岩石。精讲点拨

19下图示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系。回答下题。各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是()A.火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3B.沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1C.沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1D.沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩1迁移运用D三、岩石圈的物质循环

自主学习:(1)认真阅读学案和教材有关内容,理解并记忆岩石圈的物质循环过程。①学案第29页“预习提示”的有关内容;②教材第28—29页“岩石圈的物质循环”和图2-1-7。

时间2分钟;(2)小组交流:2分钟后,结合31页左上侧的示意图,同位之间相互交流,说出岩石圈物质循环过程。20精讲点拨图中的序号表示地质作用,读图完成下列问题。使该矿物从上地幔软流层到达河滩泥沙中的地质作用,依次应为

A.岩浆喷发岩层断裂风化、侵蚀搬运、沉积B.岩浆喷发岩层断裂搬运、沉积风化、侵蚀

C.岩层断裂岩浆喷发风化、侵蚀搬运、沉积

D.岩层断裂岩浆喷发搬运、沉积风化、侵蚀21C迁移运用22说出岩石圈物质循环变式图中箭头的含义读图辨析学案第31页3--6题。迁移运用参考答案:3—6BBAB24考点思维脉络1.地球的圈层结构及各圈层的主要特点(地球内部圈层结构及主要特点);2.地壳内部物质循环。课堂小结参考答案:1—5CCABA6—10CDBCA11.(1)

岩浆岩变质岩(2)

①③④②(3)

(4)

侵蚀②

(5)花岗岩大理岩学案第32页“当堂达标”1--11题当堂达标大洋中脊的成因示意图“岩石圈物质循环模式图”的判读要把握

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