2023年-热爱生命四年级作文-2

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在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创立性。还是对作文一筹莫展吗？下面是我细心整理的酷爱生命四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

酷爱生命四年级作文1

早晨，金灿灿的阳光照耀在了一个花盆上，我想肯定会长出一株小野花吧，于是我便起先给花盆浇水。

其次天，我一看花盆，兴奋得跳出了三尺高，因为花盆里长出了一个小芽，小芽嫩绿嫩绿的，像涂上了一层绿色。到了晚上我接着给它浇水，直到有一天，它渐渐地吐露出了一个花骨朵。

我每天帮它浇水、捉虫、晒太阳，小花从花骨朵变成了一株漂亮的小黄花，特别惹人宠爱。

转瞬从秋天到了冬天，黄色的小花慢慢地合拢，慢慢的枯萎，我想小黄花肯定是死了，我的眼泪渐渐地流了下来，我始终给小黄花松土、浇水，可是它怎么也长不出来了。又到了春天，我早已把这朵小生命忘得一尘不染，当我再看到它时，它已经长出了两片叶子了，生命真是宏大啊！

新生的小花让我感悟良多：小花面对的寒冬，就像人们遇到的困难。面对困难时，不要掉头就跑，就应当英勇面对，只有这样，才会迎来漂亮的春天。

酷爱生命四年级作文2

海伦凯勒、贝多芬、张海迪还有······这些残疾人只要放弃生命，不就一切全部一了百了了吗?但是他们没有，因为他们对生命拥有着无上的酷爱，无上的钦佩，无上的珍惜。正因为这样，所以他们坚持下去，获得了人们的赞美。但是对大家赞美的并不仅仅是不他们的艺术多好啦，奉献多大啦，学问渊博啦，荣誉多啦······还赞美了他们的，却是对生命的酷爱。有一次，我与家人外出旅游，走着走着。一个瘸一只腿的乞丐可怜巴巴地走过来乞讨，我心疼他，让父母给了他几元，但是我就有个问题不懂：一个人失去腿，为什么还要坚持呢?回到旅馆我还在想，这时我一时想通了，他是酷爱他的生命，宠爱他的生命才这样的。我的心突然被惊羡了!“真棒!〞我从内心喊了出来。我想：“一个乞丐，他什么都没有，但他有一个生命，他酷爱自己的生命，他才能撑到现在。〞我问题溶化了，最终明白了。而我的心，又被惊羡了。

酷爱生命四年级作文3

我们学习了一个关于酷爱生命的单元，学了之后，我有了深深的感悟，也对酷爱生命有了更多的了解。

我觉得，酷爱生命就是遇到困难，不屈向上，酷爱生命就是脚踏实地的做事，酷爱生命就是在逆境中强壮生长，?生命生命?这篇课文里，有一句话，“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。〞我们要坚韧地活下去，像一粒种子一样，冲破坚硬的外壳，掀翻压着我们的石块，即使在没有阳光，没有泥土的地方也要不屈向上，强壮生长。

我们可以好好地运用生命，比方好好学习，给别人做奉献，也可以白白的糟蹋生命，比方：好吃懒散，不爱学习，总香香守株待兔一样坐享其成。

我们人人都要酷爱生命，决不让珍贵的生命白白流失，使自己活得更加光荣有力。

酷爱生命四年级作文4

生命是坚韧的，生命是辉煌的。正如一首歌所唱的那样：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……〞

道路两旁全是精神饱满的碧绿的小草。我吃着面包，走在马路旁的人行道上。面包渣掉一路，突然，我望见一个个黑点点正在搬运面包渣。我定睛一看，原来是一群小蚂蚁，我抛出了一个疑问：“生命是什么呢？〞我看到这群蚂蚁团结一心，一起将这些面包渣运回洞窟。它们似乎在说：“怎么样，服了吧？你们这些人类真是傲慢自大！〞我用手指夹起了其中一只蚂蚁。但它挣扎着，舍命摆脱我的手指。它似乎在说：“放开我！〞蚂蚁这种求生欲望令我震惊，我忍不住放了它。

生命是坚韧的，从这件事就能看出来，蚂蚁是多么的酷爱生命、珍惜生命呀！所以，我肯定要珍惜生命。

酷爱生命四年级作文5

们四周有许很多多酷爱自己生命的人，今日我就来说说我身边酷爱生命的事情吧！

有一次，我的姥姥觉得不舒适，肚子疼，我的妈妈就带着姥姥去人民医院检查，医生为姥姥做了许多项检查，化验血，量量血压……结果觉察姥姥得了心脏病，妈妈吓得差一点就被吓得晕倒了，我也大吃一惊，心里想姥姥怎么会得心脏病呢！平常也好好的也没怎么呀！姥姥不想住院所以，姥姥没有住院，回到家里，姥姥不是那么像别的人得病一样有的都是没精打采，有的不兴奋，可姥姥而是快乐奋兴的和妈妈去，我们家金黄的田地里看着漂亮的风景闲聊，回来了还睡了一觉，感觉跟没得心脏病之前一样，其次天姥姥起来去人民医院买了一药，回来还跟妈妈一起去逛街。

这就是我身边关于酷爱自己身命的事情。

酷爱生命四年级作文6

生命只有一次，我们每个人都要珍惜它，它好似光阴似箭一去不复返，假设你珍惜它，你就会过得有意义，绚丽多姿；假设你不珍惜它，你就会过得没有意义，不但不会绚丽多姿，反而会暗淡无光，所以我们要珍惜生命，欢乐无比。

生命在有些人心目中并不重要，而有些人却把生命看得比金钱更珍贵。

挚友，伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，让我们共同珍惜生命，不让它白白流失，使自己活得更加光荣有力。四

我们的生命只有一次，我们要酷爱生命，珍惜生命。

在我们日常生活中，我们肯定要留意平安，保护好生命。要听大人的话，不能动的东西就别去碰，远离电，火，水。因为我们的生命只有一次，一但失去了生命，就会没有时机了。

爸爸，妈妈我肯定会听你们的`话，不乱动东西，珍惜生命，不会让你们悲观的。

酷爱生命四年级作文7

在我们这组课文中，有很多作者都很酷爱生命，杏林子就是一个例子，我信任生活中还有很多这样酷爱生命的人，让我们来看看吧!

在四川汶川大地震中也就有一个事例，在这次四川汶川大地震中有很多四川人民被困，也有学生被困，这些被困的人都是超过两天两夜的，甚至有些人民困了几天几夜。但他们打坚韧不息的生命鼓励着自己，他们也有信念，肯定会走出这个废墟，重见天日，无论如何，他们那种酷爱生民的力气感动着我。他们被困多久也好，可他们怀着见到自己的亲人哪种心愿是恒久不变的。

这次5.12级汶川大地震无情地告知了大家：“生命是珍贵的，更是脆弱的，倘如你不好好珍惜，就会白白失去。这次令我明白：生命比什么都珍贵，假设你不好好珍惜，谁也不能帮你，我们肯定绕珍惜生命，好好爱惜它。

酷爱生命四年级作文8

在西安的第一天晚上，我买了一张?华商报?来看今日的新闻，突然，一那么新闻吸引了我的留意。

这是一那么关于生命的新闻。华山上午的时候，一名清洁工人在西峰悬崖上清洁。突然，绳索的纲扣爆裂，清洁工人掉下了山。就在这一触即发之际，一只手稳稳地把清洁工人拉了上悬崖。据了解，这男子姓张，37岁。因为他自己认为活不下去了，而想轻生，突然听见有人喊救命，就自告奋勇，把清洁工人救了上来。面对记者的采访，他说，自己要从头起先，过去的经验只会影响到现在，经验，无论悲喜，对有些人来说苦痛，对有些人来说是财宝!何必让自己的经验把现在甚至将来都变得苦痛呢?

生命真的没有一点意义吗?不，这个过程是会有挫折的，我们应当主动向上，不要被小挫折给难倒，假设过程没有黑暗，光明也不会被衬托出来。于是，我下定决心，肯定要好好充分利用生命，使自己活得更加光荣有力!

酷爱生命四年级作文9

或许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：酷爱生命。或许经过人生剧烈的搏斗后，我死得比那湖水还要安静。那请去墓地找寻的我的碑文，上面仍刻着：酷爱生命。

我下决心：用苦痛来做砝码，我有信念：以人生去做天秤。我要称出一个人生命的价值，要后代以我为典范：酷爱生命。确实，我非常珍爱属于我的那条曲曲弯弯的荒槽野径，正是通过这条曲折的小路，我才相识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般的赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。

但我有着向旧势力挑战的特性，虽是历经挫败，我绝不轻从。我能坚韧地活着，活到现在，就在于：信任将来，酷爱生命。

酷爱生命四年级作文10

生命是珍贵的，也是美妙的！然而，在我们身边有很多人虽然身体不健全，但是却坚韧的生活下去，勤奋读书，不屈向上，最终变成一个对社会有用的人。

如海伦凯勒，她是美国盲女作家和残障教化家。1880年诞生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯格姆比亚的小镇上。她十七个月时因一次突如其来的疾病夺去了视力和听力，后来还丧失了语言表达实力。然而，他就在在这黑暗孤独，孤寂的世界里，用坚毅的不屈向上的毅力和坚韧的恒心，在苏利文导师的苦心下学会了读书和靠用手摸在别人的嘴唇上，学说话。她在苏利文老师的关心下，竟克服了失聪和失明并能和其他人沟通，最终还成为了一位宏大的作家和教化家，还写出?假设给我三天光明?、?我的生活?等作品。

是的生命是短暂的，人生是有限的，但我们却可以通过不懈的努力去创立无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。于是我下定决心要珍惜生命，绝不让它白白流失，是自己活得更加光荣有力。

酷爱生命四年级作文11

我的婆婆，因为常年背菜、背柴回家，所以腰始终弯呀弯，最终驮背了。

她，驮背了，手上有着一个个水泡，一眼望去，像手上冒泡一样，让人不想拥抱她，不想让接听别人说话。

但是，她是我妈妈的母亲，我一来到家乡，婆婆又来了，她的背驮得像山一样，婆婆一样微笑，就因为微笑，老人家，全和她靠拢，虽说很丑，心灵却非常美，每天勿忘杀鸡、看菜、煮饭、炒菜……还有很多的事情呢！

我和表哥温宝坤还有温宝权是家中大王哦！我们一洗完澡，就上床，觉察床埔、被子，都一一摆好，我们玩着玩着，累了，突然外婆“杀〞进来，给我们水喝，看着外婆这么辛苦，不忘我们的的，似乎死也不怕。

是啊！爱迪生也一样，一只耳朵没了，但没有放弃，照旧接着做试验！名扬四海，假设你也像爱迪生一样，你也可以胜利！每个人都有生活的权利，每个人都有自已的缤纷世界，不是吗？

酷爱生命四年级作文12

当你在学校的课桌上乱画、乱写时，你在想一想桌子的感受是怎样的。其实，它也会哭，别看它只是一张用木头做的一般的桌子，但他也是有生命的。

当你拿着我们的书乱写、乱画、乱撕时，你看着它被自己撕坏时。你很兴奋，但是他却在哭。因为你学了它里面的很多学问，它也是你的老师，你的伙伴，所以你应当去珍惜她，而不是去破坏她。

生命是珍贵的，我们不仅要珍惜自己的生命，同时也要珍惜别人的生命，使自己活得更加光荣有力，也使世界更加漂亮！

酷爱生命四年级作文13

前几天，我们学习了一篇叫?生命生命?的课文，令我感受很深。飞蛾、香瓜子虽然非常小，可是他们也有生命，他们也爱自己的生命。我想，我也要和他们一样，爱自己的生命，不能让它白白消逝。

我在?小记者?“开篇的话〞里相识了一个坚韧不屈的生命，她就是黄美廉，一位自小就患了脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的实力。从小她就因肢体不便，活在众人异样的眼光中。她的成长充溢了血泪。然而，她没有被这些苦痛击败，她坦然面对困难，迎向一切不行能，最终获得了美国加州高校艺术博士学位，用她的手当画笔，绚丽地“活诞生命的色调〞。全场学生都被她不能限制自如的肢体动作惊呆了，更被这场倾倒生命、与生命相遇的演讲震撼着……

像黄美廉这样的人许多许多，数不胜数。读着他们的故事，我感受良多：我们四肢健全，家庭华蜜，生活美满，莫非不应当更加酷爱生活，酷爱生命吗？

酷爱生命四年级作文14

我的父亲身材比一般人高大魁梧；工作比一般人努力上进。在我心中，他就是一位比一般人更酷爱生命的人，就是一个典范，就是一座山。他在铁路工作，岗位很重要，关系到了千百人的生命。

爸爸因为在铁路工作，所以时刻提示自己不能马虎，不能马虎。

有一次，爸爸晚上十点才回到家，其实他不是有意很晚回来的，心里很想早回到家，但是由于工作繁重的缘由，所以不能早回家。我知道他越晚回家，工作就越辛苦。我和妈妈的身边常常看不到他的身影，他的笑容。

父亲不但在单位工作辛苦，回家还要忘我的工作。

记得有一次，父亲回到家就起先工作，妈妈做好饭，叫他出来吃饭，他都没有听见，还在努力地看材料，直到进屋叫他，他才听见，出来吃了两口饭，又接着去做他的事情了。我睡觉时他还在忘我工作，我想：他肯定很晚很晚才能睡觉。

父亲是我的典范，是酷爱生命的人，是坚守岗位的人。我肯定要努力学习，像父亲一样，做好每一件事。

酷爱生命四年级作文15

一双充溢期盼的眼睛，等待着我……

打算好绽放生命，也是结束生命。银色的光迸出我的身体，我期盼着他们的表情，释放自己，向前奔跑着。我要做这场流星雨中最别出心裁的，最独特的闪光点，其它的陨石注定只能陪衬我。这一刻，我期盼了好久好久，我要照亮这片深蓝色的天空。就在我照亮