制冷与空调设备与维修专业介绍

制冷与空调设备与维修专业介绍第一页，共42页。专业介绍：

【发展前景】随着工业的迅猛发展，新材料、新工艺、新技术、新设备的不断出现，企业、宾馆、物业、商场对制冷设备的操作、维护、安装、调试、维修人员的提出更高要求，同时也为制冷设备安装专业技术人才提供更广阔前景。目前毕业生百分之百就业，多数毕业生在大中型企业宾馆、物业、商场工作，收入高，工作稳定，解决学生的后顾之忧。第二页，共42页。分体式空调室内机和室外机分体式空调第三页，共42页。分体式空调室外机第四页，共42页。家用冰箱两门和三门冰箱第五页，共42页。冰箱第六页，共42页。中央空调主机房第七页，共42页。中央空调冷凝器第八页，共42页。中央空调室内机中央空调室内机第九页，共42页。冷库小型冷库第十页，共42页。【培养目标】本专业毕业生主要到制冷设备相关行业的生产企业、制冷工程和电器经营、物业管理等单位，从事制冷设备的管理与维护、制冷空调设备安装维修、设备装配调试技术员以及销售等工作。第十一页，共42页。【课程分类】:文化基础课（职业道德与法律、语文、数学、计算机应用基础）、专业基础课、专业课等三大类。【核心课程】电工电子技术及应用、机械基础及机械制图、制冷原理、空调原理及检修、电冰箱原理及检修、焊接工艺、中央空调、制冷电气控制、汽车空调原理与检修。【教学模式】着力培养能从事现代制冷设备操作、使用、维修、管理和销售等方面工作的高级应用型人才。推行“实践技能训练”的教学模式，把学生的就业压力消化在各个教学环节中，结合市场需求进行教学改革。第十二页，共42页。办学优势制冷行业是国家支柱行业，是充满生机和希望的行业，是我校的老牌支柱专业。本专业师资力量雄厚，现有高级教师4人，中级教师10人，87%的教师具有大学本科学历，90%是双师型教师，持有车、钳、电、汽修、计算机等工种的高级等级证书和上岗证。实习设备完善第十三页，共42页。14赛项历年命题总结（全国）

学校实训设备第十四页，共42页。学校实训设备第十五页，共42页。学校实训设备第十六页，共42页。学校制冷实验室设备第十七页，共42页。学校汽车空调实验设备第十八页，共42页。学校汽车空调实验台架第十九页，共42页。20培训指导点评之电气接线

第二十页，共42页。21培训指导之电气接线

第二十一页，共42页。22培训指导之电气接线

第二十二页，共42页。【实习实训】制冷系统认识实习、钳工实习、压缩机拆装实习、焊接实习、电工实习、电冰箱空调维修实习、低压电工作业实训、制冷设备安装与故障诊断维修职业资格证书考证综合实训、毕业实践。第二十三页，共42页。【技能考证】主要考取《制冷设备安装工职业资格证书》等资格证书。电工特种工种证《电工上岗证书》第二十四页，共42页。学生电器电路安装技能比赛第二十五页，共42页。拖动安装技能竞赛第二十六页，共42页。教师指导氧焊第二十七页，共42页。检查冷剂泄漏第二十八页，共42页。给冰箱接干燥过滤器第二十九页，共42页。给冰箱加注冷剂第三十页，共42页。三年获奖情况：2010年参加全区中等职业学校技能比赛“制冷与空调设备组装与调试”项目，我校制冷专业学生苏学佳、徐桂宾获得学生团体组二等奖。2011年参加全区中等职业学校技能比赛参加全区中等职业学校技能比赛“制冷与空调设备组装与调试”项目，我校制冷专业学生杨钧理获得学生个人组二等奖2012年参加全区中等职业学校技能比赛参加全区中等职业学校技能比赛“制冷与空调设备组装与调试”项目，我校制冷专业学生孙强获得学生个人组二等奖第三十一页，共42页。5、毕业生去向：1）、对口升入相应大学2）、从事制冷设备产品加工3）、从事制冷设备工艺设计4）、从事制冷设备工程设计与安装5）、从事制冷设备调试与维修6）、从事制冷工程技术管理第三十二页，共42页。中央空调主机房第三十三页，共42页。小型冷库主机的安装第三十四页，共42页。冰箱厂冰箱冷凝器的工艺安装第三十五页，共42页。第三十六页，共42页。美的空调厂铜管加工第三十七页，共42页。空调厂空调工艺的焊