云南省曲靖一中麒麟学校2023年生物高一下期末监测模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关生态系统物质循环和能量流动的叙述，错误的是A．碳从消费者流向分解者的形式为有机物B．能量流动的特点是单向流动，逐级递减C．生产者固定的太阳能为流经生态系统的总能量D．能量流动和物质循环是同时进行但相互独立的2．DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，正确的是()A．碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值不同B．前一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高C．当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链D．经半保留复制得到的DNA分子，后一比值等于13．研究发现，mRNA与其互补序列形成双链后将不能指导蛋白质的合成。已知某基因片段以图中乙链为模板转录致病因子，现开发出一种核酸分子药物，能成功阻止该因子在人体内的表达而大大缓解病情，这种药物成分最可能具备的结构简图是A．B．C．D．4．某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于后期时，正常情况下可能存在（）A．两条Y染色体，两个色盲基因B．一条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因C．两条X染色体，两个色盲基因D．一条Y染色体，没有色盲基因5．下列实验选材和实验目的搭配合理的是A．A B．B C．C D．D6．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1鲜红。对F1进行测交，后代表现型及比例是（）A．1鲜红∶1蓝 B．1蓝∶2紫∶1鲜红C．3紫∶1蓝 D．1鲜红∶1紫∶1蓝7．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释103倍后，用血细胞计数板（规格为lmm×1mm×0.1mm，25×16型即每个方格包含25个中方格，每个中方格包含16个小方格）进行计数，观察到如图的视野，有关叙述错误的是A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡B．血细胞计数板计数时,应先在计数室上方加盖玻片，再滴加少量样液C．滴加培养液后应立即计数，以防止酵母菌沉降到计数室底部D．若仅依据图示结果,可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×109个•mL-18．（10分）下列关于育种的叙述中正确的是（）A．马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体，而雄蜂是可育的B．单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的单倍体种子C．二倍体植物的花药离体培养能得到叶片和果实较小的单倍体植株D．三倍体西瓜不结果的性状可以遗传，它不是一个新物种，但八倍体小黑麦是基因工程技术创造的新物种二、非选择题9．（10分）农业上常用的育种方法如下:a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种b.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种e.获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种（1）a方法育种,一般从F2代开始选种,这是因为__________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生分离为止,这是因为新品种一定要是纯合子。（2）b方法与a方法相比,突出的优点是__________。（3）通过c途径获得的新品种属于多倍体,它们往往表现出(优缺点)__________特点;育种中使用的秋水仙素的主要作用是__________,作用时期__________。（4）d方法育种的遗传学原理__________。10．（14分）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。如图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ­4无致病基因。据图回答下列问题：（1）甲病的遗传方式为__________，乙病的遗传方式为______________________。（2）Ⅱ­2的基因型为____________，Ⅲ­1的基因型为__________。（3）如果Ⅲ­2与Ⅲ­3婚配，生出正常孩子的概率为________。11．（14分）已知某植物2号染色体上有一对等位基因S、s控制某相对性状。（1）下图1是基因S的片段示意图，请在两条链中都分别框出DNA的基本骨架（虚线）和基本单位（实线）。___________________（2）基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如上图2所示。已知起始密码子为AUG或GUG，基因S中作为模板链的是图中的______链。若箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将变为___________。（3）该植物2号染色体上还有另外一对基因M、m，控制另一对相对性状。某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，在此过程中出现的变异的类型属于________，其原因是在减数分裂过程中_____________________之间发生了_______________。上述每一对等位基因的遗传遵循__________________定律。12．下图为蛋白质合成的过程，据图回答下列问题（1）转录的模板是__________中的一条链，运载氨基酸的工具是[

]_______________。（2）翻译的场所是[]______________，翻译的模板是[]______________，翻译后的产物是[]____________________。（3）D是结构⑤中的化学键，名称为_____________。（4）该过程不可能发生在人的_____________。A．神经细胞B．肝细胞C．成熟的红细胞D．脂肪细胞

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】碳元素在生物群落之间以有机物形式传递，所以从动物流向分解者的形式为有机物，A正确；能量流动的特点是单向流动，逐级递减，传递效率为10%～20%，B正确；生产者固定的太阳能为流经该生态系统的总能量，C正确；能量流动和物质循环同时进行，相互依存，不可分割，D错误。2、D【解析】

由于双链DNA碱基A数目等于T数目，G数目等于C数目，故（A+C）/（G+T）为恒值1，A错。A和T碱基对含2个氢键，C和G含3个氢键，故（A+T）/（G+C）中，（G+C）数目越多，氢键数越多，双链DNA分子的稳定性越高，B错。（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值相等，这个DNA分子可能是双链，也可能是单链，C错。经半保留复制得到的DNA分子，是双链DNA，（A+C）/（G+T）=1，D正确。【点睛】明确双链DNA的碱基互补配对的数量关系是解题关键。3、A【解析】乙链的碱基序列为，以该链为模板转录形成的mRNA的碱基序列为，若mRNA与其互补序列形成双链后，将不能指导蛋白质的合成，因此能成功阻止该因子在人体内的表达而大大缓解病情的核酸分子的碱基序列应该为，故选A。4、C【解析】该男性色盲患者的基因型为XbY，减数第一次分裂间期发生了染色体的复制，减数第一次分裂后期发生了同源染色体的分离，因此次级精母细胞中处于后期时，其相应的基因和染色体组成为XbXb或YY，故选择C。5、C【解析】

1、在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。2、进行显色反应实验时应该选择无色或颜色浅的实验材料。3、进行提取和分离光合色素应选取新鲜的绿叶。4、叶绿体呈绿色，可在显微镜下直接观察其形态和分布。线粒体无色，活体的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色，在高倍显微镜下进行观察。【详解】A、多对染色体计数通常剪取洋葱根尖2～3mm，因为该区域属于分生区，细胞分裂比较旺盛，A错误；B、番茄汁呈红色，会干扰实验结果，不适于用作还原糖的鉴定，B错误；C、新鲜菠菜叶片富含叶绿体，是提取和分离色素的适宜材料，C正确；D、用黑藻叶片进行观察线粒体的形态时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察，D错误。故选C。【点睛】识记组织中还原糖的鉴定、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂、绿叶中色素的提取和分离、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体等实验的原理、选材和步骤等是解答本题的关键。6、B【解析】

根据题意分析可知：纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F2的表现型及比例为9蓝：6紫：1鲜红，说明蓝色为双显性个体，鲜红为双隐性个体，而紫色植株为单显性个体。【详解】两对等位基因的纯合子杂交，F1为双杂合，只表现一种性状，自交结果F2为9蓝：6紫：1鲜红．孟德尔遗传实验中F2为9：3：3：1，可推断双显性（9）表现为蓝色（设为A_B_），而单显性（3+3）均表现为紫色（设为A_bb或aaB_），双隐性（1）表现为鲜红色（aabb）。对F1（AaBb）进行测交，即用鲜红色（aabb）植株与之杂交，其后代基因型是AaBb、Aabb、aaBb、aabb，比例为1：1：1：1，它们的表现型分别是蓝色、紫色、紫色、鲜红，因此后代表现型及其比例是蓝色：紫色：鲜红=1：2：1．故选B。7、C【解析】吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡，目的是使酵母菌在培养液混匀，A正确；血细胞计数板计数时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数，B正确；待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，在显微镜下观察计数，C错误；此血球计数板的计数室是25×16型，即大方格内分为25中格，每一中格又分为16小格。原1mL培养液中的酵母菌数为=每个小格中的平均酵母菌数×400个小格×酵母菌培养稀释倍数×1000，则该1mL样品中酵母菌数约=14÷16×400×1000×10000=8×109个，D正确。8、A【解析】

物种，简称“种”,是生物分类学研究的基本单元与核心，它是一群可以交配并繁衍后代的个体，但与其它生物却不能交配，不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍；即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如低温或用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数。单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体；多倍体是由受精卵发育而来，含有三个或三个以上染色体组的生物；多倍体的成因可能是有丝分裂和减数分裂过程异常造成的；秋水仙素溶液处理萌发种子会抑制纺锤体的形成，导致染色体着丝点分裂后不能移向两极，从而使细胞中染色体数目加倍。【详解】马和驴杂交的后代骡子生殖器官发育不完全，是不育的二倍体，而雄蜂通过假减数分裂过程，可产生正常的配子，故是可育的，A正确；单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体植株幼苗，故B错误；二倍体植物的花药离体培养能得到的单倍体植株无种子，故无果实，C错误；三倍体西瓜不结果的性状可以通过无性繁殖遗传，由于其不能产生种子，因而是不可育的，不属于是一个新物种，但八倍体小黑麦产生的原理是染色体数目变异和植物细胞杂交，故D错误；综上所述，选A项。【点睛】注意：三倍体无籽西瓜是用种子种出来的，但这个种子不是无籽西瓜里的种子，而是自然的二倍体西瓜跟诱导产生的四倍体杂交后形成的三倍体西瓜里的种子。由于是三倍体，所以本身是没有繁殖能力的，也没有籽。二、非选择题9、F2代开始发生性状分离（F2出现所需性状）明显缩短育种年限器官粗壮，营养丰富，发育延迟、结实率低等抑制纺锤体的形成，导致细胞内染色体数目加倍分裂前期基因突变【解析】

a表示杂交育种，b表示单倍体育种，c表示多倍体育种，d表示诱变育种，e表示基因工程育种。【详解】（1）a为杂交育种，由于F2代开始发生性状分离，故一般从F2代开始选种。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生分离为止，这是因为新品种一定要是纯合子。（2）b为单倍体育种，a为杂交育种，单倍体育种可以明显的缩短育种年限。（3）通过c多倍体育种获得的新品种属于多倍体，它们往往表现出器官粗壮，营养丰富，发育延迟、结实率低等特点；秋水仙素可以抑制分裂前期纺锤体的形成，导致细胞内染色体数目加倍。（4）d为诱变育种，原理是基因突变。【点睛】杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。10、常染色体显性遗传X染色体隐性遗传AaXbYaaXBXb7/32【解析】

（1）对于甲病：Ⅱ­3、Ⅲ­3均患甲病，但是Ⅱ­4无致病基因，推出甲病为显性遗传病，又因为Ⅱ­2的女儿Ⅲ­1不患甲病，得出甲病为常染色体显性遗传病。对于乙病：Ⅲ­4患乙病，其双亲Ⅱ­3、Ⅱ­4均正常，且Ⅱ­4无致病基因，推出乙病为伴X染色体隐性遗传病。（2）Ⅱ­2两病兼患，且其母Ⅰ­1正常，推出Ⅱ­2的基因型为AaXbY，Ⅲ­1表现正常，但其父Ⅱ­2患乙病，推出Ⅲ­1的基因型为aaXBXb。（3）Ⅲ­2只患甲病，其父Ⅱ­2两病兼患，其母Ⅱ­1正常，推出Ⅲ­2的基因型为AaXBY。Ⅲ­4患乙病，Ⅲ­3患甲病，Ⅱ­4无致病基因，推出Ⅲ­3有关甲病的基因型为Aa，有关乙病基因型为1/2XBXB或1/2XBXb。单独分析甲病，Ⅲ­2（Aa）与Ⅲ­3（Aa）生出正常孩子的概率为1/4（aa）；单独分析乙病，Ⅲ­2（XBY）与Ⅲ­3（1/2XBXB或1/2XBXb）生出正常孩子的概率为1－1/2（Y）×1/2×1/2（Xb）＝7/8，所以Ⅲ­2与Ⅲ­3生出正常孩子的概率为1/4×7/8＝7/32。11、b链CUU基因重组同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换基因的分离定律【解析】（1）DNA（基因）的基本骨架是位于外侧的脱氧核糖和磷酸交替连接构成（见

参考答案：虚线方框）；DNA（基因）的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子碱基组成（见

参考答案：实线方框）。（2）据图2可知，因为起始密码子为AUG或GUG，故其对应的模板链碱基为TAC