2022年辽宁省铁岭市考研政治测试卷(含答案)

2022年辽宁省铁岭市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.科学社会主义是马克思主义的重要组成部分。社会主义发展史上的两次飞跃是指()

A.16～17世纪的早期空想社会主义到18世纪的空想平均共产主义

B.从18世纪的空想平均共产主义到19世纪初期批判的空想社会主义

C.19世纪中叶，社会主义从空想发展到科学

D.20世纪初，社会主义从理论发展到建设社会主义制度的实践

2.资本家用来购买劳动力的那一部分资本属于（）

A.不变资本B.可变资本C.流动资本D.固定资本

3.个人意识和群体意识的关系是()

A.部分与整体的关系

B.个别与一般的关系

C.特殊与普遍的关系

D.具体与抽象的关系

4.《公民道德建设实施纲要》不仅在公民基本道德规范中提出“诚信”，而且在职业道德要求中，再次强调“诚实守信”的重要性，原因在于

A.诚实守信是高尚的人格力量

B.诚实守信是宝贵的无形资产

C.诚实守信是正常秩序的基本保证

D.诚实守信是良好的国际形象

5.同盟会政治纲领中的民权主义，其核心内容是

A.明确广大劳动人民在国家中的地位B.保障人民的真正权利C.推翻封建君主专制制度D.建立资产阶级的民主共和国

6.我国对外开放的格局是()

A.全方位B.多角度C.宽领域D.多层次

7.党的十七大对我国加快发展社会事业，全面改善人民生活的具体要求是

A.现代国民教育体系更加完善

B.社会就业更加充分

C.合理有序的收入分配格局基本形成

D.人人享有良好的医疗卫生服务

8.在下列社会意识形式中，属于社会意识形态的有

A.政治法律思想B.道德C.哲学D.宗教

9.1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来，人民代表大会制度是中国人民当家做主的根本政治制度。这一制度是()

A.我国的国体

B.我国的政体，中国社会主义政治文明的重要制度载体

C.符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证中国人民当家做主的根本政治制度和最高实现形式

D.党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式

10.在经济法方面的规范性法律文件中，属于规范市场主体，创造平等竞争环境方面的文件有()

A.《价格法》B.《产品质量法》C.《反不正当竞争法》D.《消费者权益保护法》

二、1.单项选择题(10题)11.列宁指出：“宪法，就是一张写着人民权利的纸。”根据我国《宪法》的规定，作为公民具体参加各种社会活动和实际享受其他权利前提的基本权利是

A.平等权B.政治权利和自由C.人身自由权D.社会经济权

12.1978年，中国共产党重新确立马克思主义实事求是思想路线的会议是()。

A.中共十一届三中全会B.中共十一届六中全会C.中共十二届三中全会D.中共十二届六中全会

13.在竞争中处于有利地位的商品生产者所生产的商品的个别价值

A.高于商品的社会价值B.等于商品的社会价值C.低于商品的社会价值D.与商品的社会价值无关

14.社会主义时期的民族问题的实质是()。

A.民族矛盾和民族融合的问题

B.民族压迫和民族差别的问题

C.民族冲突和民族分裂的问题

D.根本利益一致基础上的人民内部矛盾问题

15.对新民主主义革命理论做了完整论述，是在毛泽东思想的

A.开始萌芽时期B.初步形成时期C.完备成熟时期D.继续发展时期

16.在价值形成过程中转移生产资料价值的劳动是

A.具体劳动B.抽象劳动C.必要劳动D.剩余劳动

17.随着对外开放的进一步扩大，中共中央和国务院在1990年作出的战略举措是()。

A.建立厦门经济特区B.建立珠海经济特区C.开发、开放海南经济特区D.开发、开放上海浦东新区

18.哲学史上的二元论，主张世界有物质和精神两个各自独立的本原，可以是

A.唯心主义的一种特殊表现形式

B.唯物主义的一种特殊表现形式

C.动摇于唯物主义和唯心主义之间，最后导致唯心主义

D.独立于唯心主义和唯物主义之外的一个哲学派别

19.社会保障的基本目标是

A.满足人们的基本生活需要B.满足人们的小康生活需要C.满足人们富裕生活需要D.保证实现共同富裕

20.党的十六届六中全会强调，构建社会主义和谐社会是中国共产党领导人民在中国特色社会主义道路上，共同建设()。

A.中国特色的社会主义B.高度民主的社会主义C.共同享受的和谐社会D.共同享受的稳定社会

三、3.分析题(3题)21.(36)

22.结合上述材料，分析说明为什么改革开放以来我国经济在保持较高增长速度的同时，却导致了收入分配差距的扩大。

23.结合材料回答问题。

材料1

英国的剧作家莎士比亚曾经说过“仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因为我们的德性尚不能推及他人，那就等于没有一样”。

材料2

2000年3月，《北京青年报》开展了一场关于“保尔与比尔谁是英雄？”的大讨论。讨论涉及保尔?柯察金与比尔?盖茨的价值比较问题。有的人认为保尔是英雄，因为保尔代表了理想主义、艰苦奋斗、勇于献身的英雄形象；有人认为盖茨是英雄，因为盖茨运用个人的智慧和才能，为自己和社会创造了巨大的物质财富，同时也改造了社会的生活方式和生产方式，推动了社会的进步，因此，他代表着对历史前进趋势的准确把握，是现时代的英雄形象。

根据材料回答：

(1)试分析材料1这段话中所蕴含的人生价值原理。

(2)根据材料2分析：对于材料中的两种观点，你是如何看待的？你认为一个人的人生价值应该如何进行评价？试用人生价值评价(标准、方法等)的原理分析。

四、5.简答题(2题)24.如何理解实践的概念?

25.如何正确理解社会意识的能动性?

五、3.分析题(0题)26.试根据所学原理对材料2中的观点加以评析。

六、单选题(0题)27.毛泽东在1947年十二月会议上提出的新民主主义革命的三大经济纲领是（）

A.没收操纵国计民生的大银行、大工业、大商业，建立国营经济；没收地主土地归农民所有，引导农民发展合作经济；允许民族资本主义经济的发展和富农经济的存在

B.没收封建地主阶级的土地归农民所有；没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有；保护民为工商业

C.节制资本；平均地权；消灭资产阶级

D.建设中国特色社会主义的经济；坚持和完善社会主义市场经济体制；不断解放和发展生产力

参考答案

1.CD社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义史上的历史飞跃。因此正确选项为CD。

2.BC【参考解析】：购买劳动力的资本属于可变资本和流动资本。

3.BC个人意识是丰富多彩的，而群体意识则是共同体的意识。二者是个别与一般、特殊与普遍的关系。因此，正确选项为BC。

4.ABCD本题考查的是“诚实守信”对个人、单位、社会和国家的重要性。ABCD四个选项均正确。

5.CD民权主义虽然强调了要建立民主共和国，却忽略了广大劳动群众在国家中的地位，因而难以使人民的民主权利得到真正的保证，AB选项错误，CD选项正确。

6.ACD对外开放的格局是全方位、多层次、宽领域的开放。多角度的提法不规范。故本题正确答案为ACD项。

7.ABC本题考查的知识点是全面建设小康社会。党的十七大在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上，对我国的发展提出了五个方面薪的更高要求。ABC项内容是其中加快发展社会事业方面提出的具体要求。有关医疗卫生，十七大明确指出“人人享有基本医疗卫生服务”，因此D不是正确选项，不选。

8.ABCD此题考查的知识点是社会意识形态。社会意识形态又称观念上层建筑，是对一定社会经济形态的反映，具有鲜明的阶级性。选项ABCD均属于社会意识形态，故全选。

9.BCD人民代表大会制度是中国人民当家做主的根本政治制度，是我国的政体。我国的国体是人民民主专政。国体决定政体，政体反映国体。注意区分。A选项不选。其他选项为正确选项。

10.BCD经济法主要包括两个部分：一是创造平等竞争环境、维护市场秩序方面的法律，我国现已制定《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《广告法》等。二是国家宏观调控和经济管理方面的法律，我国现已制定《预算法》、《审计法》、《会计法》、《中国人民银行法》、《价格法》、《税收征收管理法》、《个人所得税法》、《城市房地产管理法》、《土地管理法》等。A选项不符合题意。

11.C

12.A

13.C解析：考查对商品的个别价值与社会价值的理解。社会必要劳动时间决定商品的社会价值。商品的个别价值等于或高于商品的社会价值，在竞争中处于不利的地位，商品生产者只有改进技术，提高管理水平；生产商品的个别价值低于社会价值，在竞争中才能处于有利的地位。D项是干扰项，C项是正确选项。

14.D

15.C

16.A解析：考查对劳动二重性学说的把握。具体劳动创造使用价值，在价值形成过程中转移已消耗的生产资料价值，抽象劳动创造价值，必要劳动创造必要价值，剩余劳动创造剩余价值。可见B、C、D项是干扰项，A项是正确选项。

17.D

18.C解析：在回答世界本原有几个的问题上，二元论认为，世界有物质和精神两个各自独立的本原。这两个本原平行发展，毫无相干。二元论是想凌驾于唯物主义和唯心主义之上，建立第三条中间的哲学路线，这是不可能的，因为独立于唯物主义和唯心主义派别之外的哲学是不存在的，这样二元论必然动摇于唯物主义与唯心主义之间。但由于它承认有一个独立的精神本原存在，这样二元论摇来摇去，最后最容易倒向唯心主义，这是由二元论的哲学特点所决定的。

19.A

20.C

21.我国要进一步推动文化大发展大繁荣就必须坚持深化文化体制改革要坚持以发展为主题以改革为动力以体制机制创新为重点以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。要牢固树立新的文化发展观进一步增强深化改革的自觉性和坚定性坚决冲破一切妨碍文化发展的思想观念坚决改变一切束缚文化发展的做法和规定坚决革除一切影响文化发展的体制弊端。第一要坚持一手抓公益性文化事业一手抓经营性文化产业。公益性文化事业和经营性文化产业要协调发展。第二要坚持以体制机制创新为重点在关键环节上实现新突破。围绕解决主要矛盾破解难点问题着力在重塑市场主体、完善市场体系、改善宏观管理、健全政策法规、转变政府职能等关键环节上取得新的突破。第三推进文化体制改革既要积极又要稳妥。坚持试点先行以点带面分阶段、分步骤地推进。我国要进一步推动文化大发展大繁荣就必须坚持深化文化体制改革，要坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。要牢固树立新的文化发展观，进一步增强深化改革的自觉性和坚定性，坚决冲破一切妨碍文化发展的思想观念，坚决改变一切束缚文化发展的做法和规定，坚决革除一切影响文化发展的体制弊端。第一，要坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业。公益性文化事业和经营性文化产业要协调发展。第二，要坚持以体制机制创新为重点，在关键环节上实现新突破。围绕解决主要矛盾，破解难点问题，着力在重塑市场主体、完善市场体系、改善宏观管理、健全政策法规、转变政府职能等关键环节上取得新的突破。第三，推进文化体制改革，既要积极又要稳妥。坚持试点先行，以点带面，分阶段、分步骤地推进。

22.从资料看来改革开放以来经济快速增长的同时收入分配的差距却不断扩大导致我国现阶段收入分配差距扩大的原因是复杂的既有合理因素又有不合理因素。概括起来主要有以下几个方面；第一我国现阶段收入分配制度的实施。我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度会拉大收入分配的差距；实行按要素分配的政策使拥有各种生产要素的所有者能得到更多的收入；实行效率优先兼顾公平的原则把调动积极性、提高效率放在优先位置也会使收入差距拉大。第二我国地域差别、行业差别、城乡差别的存在。第三经济全球化趋势的从资料看来，改革开放以来，经济快速增长的同时，收入分配的差距却不断扩大，导致我国现阶段收入分配差距扩大的原因是复杂的，既有合理因素，又有不合理因素。概括起来，主要有以下几个方面；第一，我国现阶段收入分配制度的实施。我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，会拉大收入分配的差距；实行按要素分配的政策，使拥有各种生产要素的所有者能得到更多的收入；实行效率优先，兼顾公平的原则，把调动积极性、提高效率放在优先位置，也会使收入差距拉大。第二，我国地域差别、行业差别、城乡差别的存在。第三，经济全球化趋势的

23.(1)蕴含的人生价值原理：人生价值内在包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。一个人的生活具有什么样的价值从根本上说是由社会所规定的而社会对于一个人的价值判断也主要是以他对社会所做的贡献为标准。(2)保尔和比尔都是英雄他们都实现了人生价值。人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的基本内容。一个人的生活具有什么样的价值从根本上说是由社会所规定的而社会对于一个人的价值评判也主要以他对社会所做的贡献为标准。人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律是否通过实践促进历史的进步。劳动及通过劳动对社会及他人作出的贡献是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。关于人生价值的评价掌握恰当的评价方法必须做到四个坚持：①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；②坚持物质贡献与精神贡献相统一；③坚持完善自身与贡献社会相统一；④坚持动机与效果相统一。(1)蕴含的人生价值原理：人生价值内在包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值判断，也主要是以他对社会所做的贡献为标准。(2)保尔和比尔都是英雄，他们都实现了人生价值。人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的基本内容。一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要以他对社会所做的贡献为标准。人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进历史的进步。劳动及通过劳动对社会及他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。关于人生价值的评价，掌握恰当的评价方法，必须做到四个坚持：①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；②坚持物质贡献与精神贡献相统一；③坚持完善自身与贡献社会相统一；④坚持动机与效果相统一。

24.实践就是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。实践具有以下三个基本特点：第一客观性实践是客观的感性物质活动。实践的主体是客观的人主体所使用的工具是客观的物质的工具实践作用的对象是客观物质世界实践的结果是客观的效果。实践的客观性表明它与纯粹的思维活动、精神活动是不同的。只有坚持实践的客观性才能从根本上与唯心主义实践观划清界限。第二能动性实践是主体有意识、有目的的活动。人的实践不同于动物的活动。动物没有自己的主观世界它们的活动是本能的活动。人的活动都是在一定意识、目的指导下的活动。所以实践是主观见之于客观的能动的活动。只有坚持实践的能动性才能从根本上与旧唯物主义实践观划清界限。第三社会历史性实践是社会的、历史的活动。作为实践的主体的人都是处于一定社会关系中的社会的人。人们在一定社会条件下进行的实践活动都是受社会条件限制的并且是随着社会条件的发展而发展的。因此实践又具有历史性只有坚持社会历史性才能既同唯心主义实践观划清界限又同旧唯物主义实践观以及实用主义实践观区别开来。实践的三个特点是密切联系在一起的。其中人们的客观性活动受着人的能动性的支配还受着社会历史的条件的制约；反过来人的能动性的发挥和实现依赖于人们的客观性活动和一定的社会历史条件。实践就是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。实践具有以下三个基本特点：第一，客观性，实践是客观的感性物质活动。实践的主体是客观的人，主体所使用的工具是客观的物质的工具，实践作用的对象是客观物质世界，实践的结果是客观的效果。实践的客观性表明它与纯粹的思维活动、精神活动是不同的。只有坚持实践的客观性，才能从根本上与唯心主义实践观划清界限。第二，能动性，实践是主体有意识、有目的的活动。人的实践不同于动物的活动。动物没有自己的主观世界，它们的活动是本能的活动。人的活动都是在一定意识、目的指导下的活动。所以实践是主观见之于客观的能动的活动。只有坚持实践的能动性，才能从根本上与旧唯物主义实践观划清界限。第三，社会历史性，实践是社会的、历史的活动。作为实践的主体的人，都是处于一定社会关系中的社会的人。人们在一定社会条件下进行的实践活动，都是受社会条件限制的，并且是随着社会条件的发展而发展的。因此实践又具有历史性，只有坚持社会历史性，才能既同唯心主义实践观划清界限，又同旧唯物主义实践观以及实用主义实践观区别开来。实践的三个特点是密切联系在一起的。其中人们的客观性活动，受着人的能动性的支配，还受着社会历史的条件的制约；反过来，人的能动性的发挥和实现，依赖于人们的客观性活动和一定的社会历史条件。

25.社会意识的能动性亦称社会意识对社会存在的反作用。这是社会意识相对独立性的一个重要表现。社会意识对社会存在的反作用有两种情况：一是先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用促进社会向前发展；一是落后的或反动的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用延缓历史的发展进程。社会意识对社会存在的反作用必须通过人民群众的实践活动。理论一旦被群众所掌握用以指导群众的实践变成群众的自觉活动就会变成改造世界、推动社会前进的巨大物质力量。社会意识的能动性的效果取决于社会意识是否正确反映了社会规律和是否为群众所掌握。先进的社会意识所以能掌握群众就是因为它反映了社会发展规律反映了人民群众的利益、愿望和要求为人民群众的革命斗争提出了任务指明了方向。落后的或反动的社会意识对社会发展起阻碍作用也要通过它在群众中的影响。正因为它在群众中有影响才能腐蚀群众的意志束缚群众的思想破坏群众的革命行动从而阻碍历史的进步延缓历史发展的进程。落后的或反动的社