部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷【新题速递】

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列班级间的竞争属于正当竞争的是（

）。A.在班级路队评比中，公正地为别班打分B.卫生评比时，偷偷地把纸扔到别班教室里C.在班级间足球比赛中，为别班喝倒彩2.班级之间的竞争（

）。A.可以不使用正当的方式B.使用一次不正当的方式没关系C.根据情况可以使用不正当的方式D.必须使用正当的方式3.下列做法中违反班规的是（

）。①今天是新来的数学老师上课，王东和李明在下面交头接耳②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错④主动帮助遇到困难的同学A.①②③④

B.①②③

C.①②③④

D.①②4.关于班徽，下列哪种说法是正确的？（

）A.我们学校每个班的班徽都是一样的B.每个班的班徽是各具特色的C.我们班的班徽可以照抄照搬其他班的5.在学校里除了自己以外，还有很多其他班，每个班都是（

）。A.相同的

B.不同的

C.没有区别

D.大同小异二.填空题(共6题，共28分)1.班级之间有（

）是正常的，但是，如果使用（

）的方式获胜，那是（

）的，甚至会产生（

）。2.大家一起制订的（

），是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。3.记得建队日那天，我们在队旗下（

），鲜艳的红领巾飘扬在胸前。4.班级与班级之间既有（

），也有（

）。5.讲究个人（

），穿戴（

），勤（

）勤（

）。6.不知不觉中，我们班已经（

）了，让我们一起对着过去的（

），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。三.判断题(共6题，共12分)1.班规修改是由班主任一人来完成的。（

）2.学生不同，班级不同，班规不同。（

）3.班规只要由班委会的几个成员制订就行了。（

）4.我们班都是优点，没有一点不足。

（

）5.制定班规是学校和老师的事情，学生不宜参与。

（

）6.班长如果违反班规，也要按规定处理。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.我能巧搭配！自主

文明不挑食教室

集合快静齐排队

资源别浪费用餐

学习会合作节约

卫生勤打扫五.简答题(共4题，共25分)1.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的都罗列出来。（至少3条）2.制订班规要注意哪些事项？3.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些？4.仔细想想我们班级的班规内容有哪些？（至少写出五条。）六.综合题(共1题，共8分)1.为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室乱跑，撞到了同学，吴林觉得写检查没面子，提出打扫班级卫生一周代替检查。（1）如果你是班长，你会怎样执行这条班规？（2）你认为这件事应该怎么处理？参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.B5.B二.填空题1.竞争；不正当；不光彩；不良后果2.班规3.庄严宣誓4.合作；竞争5.卫生；整齐；剪指甲；洗手6.四岁；照片三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.不迟到；按时交作业；上课认真听讲；独立完成作业和试卷；团结同学；相互帮助。2.要了解和调查同学们对班级的共同目标和愿景；要考虑规则的合理性；要有一定的奖惩措施等。3.在我们班，人人都有自己的岗位，班里建立了“岗位轮换”制度，让每一位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……不足：图书角里，总有同学看完书以后不能放回原位，需要图书管理员帮忙整理。（答案不唯一）4.（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。（2）同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（3）主动帮助困难的同学。（4）讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。（5）保持教室个校园干净整洁，不乱扔垃圾。（6）如果违反班规，向全班道歉。六.综合题1.（1）如果我是班长，我认