教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2022年10月29日-9851)_第1页
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教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年10月29日-9851)4：答案A,B,C,D,E

解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。

5：答案B

解析

6：答案正确

解析略。

7：答案B

解析元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施，并准时修正、调整认知策略。

8：答案D

解析

9：答案A

解析

10：答案E

解析【解析】松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创，经后人修改完成

11：答案D

解析心智技能的形成挨次应当是：原型定向，原型操作，原型内化。

12：答案D

解析

13：答案C

解析

14：答案B

解析发散思维的三个特征：流畅性、变通性、独创性。

15：答案B,C,E

解析

16：答案C

解析依据动机产生的源泉不同格外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更长久。

17：答案A

解析

18：答案A,B,D

解析儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必需采纳教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。

19：答案A

解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时，才能产生迁移，由此提出了迁移的相同要素说。

20：答案C

解析

21：答案A

解析

22：答案A,B,C

解析略。

23：答案B

解析

24：答案C

解析标准参照评价，是基于某种特定的标准，评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度。常模参照评价是指评价是以同学所在团体中的平均成果为参照标准（即所谓的常模），依据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。(本解析由张恩凯供应)

25：答案D

解析强化物应当准时消失在被强化行为之后。

26：答案D

解析马斯洛将人的需要由低到高依次分为：生理需要、平安需要、归属和爱的需要、敬重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。

27：答案C

解析

28：答案B

解析细目表是将考试详细化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

29：答案A,B,E

解析阅历与行为均为学习内容

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