教师招聘《小学教育学》真题试题(2022年10月27日-3457)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年10月27日-3457)1：“多关怀，少批判”行动原理的代表人物是（）。

单项选择题

A、罗杰斯

B、魏书生

C、德雷克斯

D、麦克菲尔

2：课外活动的特点是（）。

多项选择题

A、组织上的自愿性

B、内容上的广泛性

C、活动上的自主性

D、形式上的多样性

E、方法上的趣味性

3：进展性评价的主要功能是（）

单项选择题

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴别功能

D、激励功能

4：学校生简单把“b”写成“d”，这说明学校生的（）还不成熟。

单项选择题

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

5：教学进度方案中每章节的教学时间应当包括（）。

多项选择题

A、作业时间

B、试验时间

C、讲课时间

D、复习检测时间

E、预习时间

6：在班级授课制要求下，课程表的编制依据是[]

多项选择题

A、课程方案

B、教学大纲

C、教科书

D、教学原则

7：据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（）。

单项选择题

A、文

B、行

C、忠

D、信

8：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、编导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

9：构成教育活动的基本要素是（）。

单项选择题

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者、受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

10：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐进展教育的教育思想家是（）。

单项选择题

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、昆体良

D、苏格拉底

11：教育是培育人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。（）

推断题

对

错

12：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告知我们课外校外教育（）。

单项选择题

A、有利于进展同学智力，培育同学力量

B、有利于进展同学的共性特长

C、可促进同学身心健康进展

D、是进行德育的重要途径

13：中国近代史上闻名的教育家有（）。

多项选择题

A、杨贤江

B、蔡元培

C、康有为

D、徐特立

E、陶行知

14：老师的表率作用主要体现在（）。

单项选择题

A、言行全都

B、衣着干净

C、个人魅力

D、举止端庄

15：青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个高峰期内，他们的身高、体重的进展速度比平常快得多，这种现象说明他们的身心进展具有（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

16：老师必需要培育的基本教育力量素养有（）。

多项选择题

A、语言表达力量

B、运用现代化教育技术手段的力量

C、了解同学及同同学交往的力量

D、组织管理力量

E、教育科学讨论力量

17：教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。

单项选择题

A、单纯依靠书本。排斥实践，强调个人阅历，否定理论学问的作用

B、儿童中心论

C、空洞说教，单纯学问传授

D、片面单一学问的学习

18：下面提法，属于启发性原则的有（）

多项选择题

A、“不愤不启，不悱不发”。

B、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”

C、“产婆术”。

D、“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理。

19：老师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（）

推断题

对

错

20：《中华人民共和国老师法》规定，老师考核的机构主体是（）。

单项选择题

A、当地教育行政部门

B、当地政府

C、老师所工作和服务的学校

D、当地教育督导组织

21：“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的详细任务”就是（）。

单项选择题

A、教育目的

B、教育目标

C、教育方针

D、教学目标

22：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。

单项选择题

A、发觉儿童论

B、学科中心课程论

C、建构主义教学理论

D、社会再造主义课程论

23：一个班集体必需具备的基本特征有（）。

多项选择题

A、肯定的共同生活的准则

B、明确的共同目标

C、集体成员之间公平、心理相容的氛围

D、有具体的班级管理规定

E、肯定的组织结构

24：第一个提出要使教育学成为科学的是（）。

单项选择题

A、洛克

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、杜威

25：教育目的和教育方针的关系是（）。

单项选择题

A、教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一

B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事

C、教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系

D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

26：教学从本质上讲是（）。

单项选择题

A、一种熟悉活动

B、老师教与同学学的活动

C、老师的教学活动

D、智育活动

27：教育在人的身心进展中起着主导作用。

推断题

对

错

28：老师的根本任务是（），全面实现教育目的。

单项选择题

A、关怀同学的学习

B、教书育人

C、班主任工作

D、教学

29：“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”（）

推断题

对

错

30：运用学问的过程是同学把所学的学问转化为技能和技巧的过程。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案D

解析

2：答案A,B,C,D

解析课外活动的特点有：同学参与课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的敏捷多样性、同学在课外活动组织上的自主性。

3：答案D

解析

4：答案A

解析学校生简单把“b”写成“d”，这说明学校生的感知力量不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点。

5：答案B,C,D

解析

6：答案A

解析

7：答案A

解析文：文献、古籍等。文，有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍，可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”，说的就是文。

8：答案C

解析

9：答案C

解析教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。

10：答案B

解析见学习精要。

11：答案正确

解析略。

12：答案A

解析课外、校外活动给同学供应了展现才能的宽阔天地，能够熬炼同学的力量，发挥其制造性。

13：答案A,B,D,E

解析杨贤江闻名教育家，南高师最早传播马克思主义者。马克思主义教育理论家。蔡元培革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京高校校长，1920年至1930年，同时兼任中法高校校长。康有为清光绪年间进士，官授工部主事。近代闻名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者。徐特立中国革命家和教育家。一生致力于社会主义的教育事业。。陶行知中国人民教育家、思想家，宏大的民主主义战士，爱国者。是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

14：答案A

解析老师的表率作用主要表现在言语和行动上老师要做到学为人师，行为示范。

15：答案C

解析

16：答案A,B,C,D,E

解析基本的教育力量素养有老师的语言表达力量、运用现代化教育技术手段的力量、了解同学及同同学交往的力量、组织管理力量和教育科学讨论力量。

17：答案A

解析

18：答案A,B,C,D

解析

19：答案错误

解析

20：答案C

解析识记性试题，对老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯供应)

21：答案B

解析本题考查了教育目标的概念特点，即不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的任务。

22：答案A

解析由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发觉儿童论，其代表作《爱弥儿》。

23：答案A,B,C,E

解析D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。

24：答案B

解析赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。

25：答案A