幼儿园手足口病防控工作方案

幼儿园手足口病防控工作方案随着季节变化，天气渐渐转暖，手足口病进入了高发，易发时期。为了积极主动做好手足口病的预防工作，切实保障幼儿的身心安康和生命安全，我园积极实行各项预防措施，做到让家长真正放心。

一、明确责任，责任到人

各班级各部门充分熟悉手足口病引发的危害，明确职责和分工，层层落实各项防控措施，一旦发觉疫情马上启动紧急预案，尽快、尽早、准时、有效地处置疫情，防止疫情扩散和集中。

二、向家长普及防控学问，并发放手足口病温馨提示卡和消毒防疫学问

三、开展卫生整治工作

1、大力开展全园卫生安全工作，仔细治理环境卫生，不留死角。

2、做好卫生消毒工作，餐具采纳高压蒸汽消毒，玩具、桌面、地面、门把手采纳84消毒液擦拭，室内空气实行开窗通风与紫外线消毒相结合的方法，床上用品一律采纳阳光暴晒。

3、做好幼儿入园的晨午检工作，同一模、二看、三问、四查的方式认真观看每一个孩子的心情与身体状况，并准时做好登记。

4、做好缺勤幼儿跟踪记录。

5、教育幼儿留意个人卫生。

6、掌握集体活动，削减感染时机。

幼儿园手足口病防控工作方案2

生命是安康根本。为保障我园广阔师生的身体安康和生命安全，科学、标准、有序地开展手足口病的监测、报告、调查、处置等工作，我园根据上级防控手足口病的有关要求，结合我园实际，制定此方案：

一、工作目标

通过全面落实以切断传播途径为主的综合性防控措施，掌握手足口病疫情的发生或扩散，确保全园广阔师生的身体安康和生命安全。

二、组织机构

(略)

三、工作措施

1、实行有效措施，爱护易感人群。加大治理力度，制定手足口病防控预案，严格落实晨检、午检登记制度，发觉手足口病疑似病症准时就诊，发觉病人及早隔离、治疗，准时向卫生和教育部门报告，并启动应急处理机制。教室等公共场所要保持良好通风;对公共场所、玩具等坚持定期消毒，以确保安康人群的身体安康。

2、强化培训，提高业务素养。对广阔师生开展手足口病防治学问的培训，提高防控水平，确保做到早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

3、开展安康教育，提高师生防病学问水平。我园利用多种形式正面宣传手足口病防控学问，告诫家长流行季节不要带孩子到人群聚拢的公共场所，避开与患者接触;教育幼儿养成良好的卫生习惯，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。

4、疫情期间暂停一切集体活动，家长接送幼儿在门口，削减穿插感染的时机。

5、加大卫生监视检查。我园实行切实可行的有效措施，加强对生活饮用水的监视检查，严格用具的清洗消毒。

四、疫情处置

1、手足口病疫情发生后，马上启动应急预案，实行有效措施进展应急处置，并根据《中华人民共和国传染病防治法》规定的内容、程序、方式和时限逐级上报相关信息。

2、无论是发生个案还是爆发流行手足口病疫情，我园必需做到手足口病“零”报告，直到疫情完毕。

3、幼儿园经医疗机构部门确认发生手足口病疫情时，应马上启动幼儿园手足口病应急处置预案，根据卫生防疫部门的防控指导意见做好消毒、隔离工作，尤其是发生疫情的班级的消毒处理工作;帮助疾病预防掌握中心开展流行病调查和标本采集等工作;依据疫情需要做好相关防控工作。

4、各项防控措施必需落实详细负责人、实施者、检查者，并做好每日每项工作的实施记录。

幼儿园手足口病防控工作方案3

一、仔细做好晨午检工作

每天早上幼儿入园时，由园长亲自带着教师在门口对入园的幼儿进展晨检，认真检查每位幼儿的手、口腔等部位，如发觉可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，准时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，必需持医院诊断证明书方可入园。幼儿入园后，由班内教师再进展一次晨检，以防遗漏，中午教师再进展一次午检，主要检查幼儿的脚心、臀等部位，发觉疑似幼儿准时报相关负责人，且当天各班教师把孩子的状况具体汇报于办公室，领导小组针对状况作出相应措施。

二、仔细做好各班消毒工作

各班的玩教具每天晚放学后用84消毒液浸泡一个小时，小毛巾、水杯每天定时用高温(蒸车)消毒，每餐前用稀释的消毒液剂擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀释的消毒及拖擦走廊。楼梯地面、楼梯扶手、厕所等按时洗刷，餐具每餐一消毒。

三、加强幼儿卫生教育

对幼儿进展个人卫生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，指导各班幼儿饭前、便后勤洗手，让幼儿养成良好的卫生习惯。

四、做好正确宣传和讲解工作

每天有教师在门口晨检，准时精确地向家长讲解防疫部门的卫生常识，提高家长和幼儿的卫生防疫意识和力量。同时在各班门前张贴了爱心提示，让家长近期不要带幼儿去公共场所，避开传染。让家长了解手足口病的病症及预防措施，做到家园同步。

幼儿园手足口病防控工作方案4

手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、空腔等部位的疱疹，患者可引起心肌炎‘肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。夏秋季是手足口病的高发季节，可防止幼儿园发生集体感染，确保幼儿安康成长，特制定本方案。

一、组织领导

幼儿园是人群聚拢的场所，园行政领导和各部门负责人要高度重视手足口病防治工作，坚持预防为主，做好园内卫生保健工作。

1、成立领导小组：

(略)

2、成立工作小组

(略)

二、防范措施

1、建立报告制度，幼儿有特别病症，各部门负责人要准时报告园领导;病情报告分工，园负责人白艺娟，分管负责人井改红，病情报告人张琼玉。

2、坚持幼儿入园晨检及全日安康观看制度，仔细做好一摸：是否发烧。二看：咽喉、皮肤和精神状况。三问：饮食、睡眠、大小便状况。四查：有无携带担心全物品，发觉问题准时处理。

3、保健医生每周一次对全园进展室内外大面积消毒。

4、班上教师在每餐前就用84消毒液兑水擦洗幼儿餐桌，保证餐桌卫生清洁。

5、各班用84消毒液清洗幼儿玩具、用具，每天并对教室进展消毒，保健医生负责催促落实。

6、把好食品选购关，不买无检验合格证的食品，蔬菜、水果保证新奇。

7、食堂炊事员仔细清洗幼儿餐具及食堂用具，严格执行饮食卫生“五四”制，做到生熟菜板、生熟食物分开，食具一餐一消毒。

8、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手。

9、炊事员应保证餐具、用具的消毒温度及消毒时间。

10、对园内饮用水源常常抽查，发觉特别状况准时处理。

11、留意园内教室、环境的卫生保洁工作，保持通风，定时清扫消毒，清扫积水、尿垢、粪便，确保厕所清洁。

12、教师应培育幼儿养成良好的卫生常规，养成嬉戏后及饭前、便后洗手的习惯。

13、班上教师要勤晒幼儿被褥，留意清洗幼儿被套和床单。

14、幼儿园召开家长会，向家长传达有关防治手足口病的学问，以及幼儿在家应留意事项。

15、班级通过家长园地，向家长宣传手足口病防治学问。同时家长应协作幼儿园工作，不在外买东西给孩子吃，留意饮食卫生。

幼儿园手足口病防控工作方案5

为保障我园广阔师生的身体安康和生命安全，科学、标准、有序地开展手足口病的监测、报告、调查、处置等工作，我园根据国家、省、市、区防控手足口病的有关要求，结合我园实际，制定此方案：

一、工作目标

通过全面落实以切断传播途径为主的综合性防控措施，掌握手足口病疫情的发生或扩散，确保全园广阔师生的身体安康和生命安全。

二、组织机构

成立城南新区XX幼儿园手足口病防控工作领导小组，名单如下：

组长：**

副组长：**

成员：**各班班主任

三、工作措施

1、实行有效措施，爱护易感人群。加大治理力度，制定手足口病防控预案，严格落实晨检登记制度，发觉手足口病有关病症准时就诊，发觉病人及早隔离、治疗，准时向卫生和教育部门报告，并启动应急处理机制。教室、食堂等公共场所要保持良好通风；对公共场所、餐具、玩具等坚持定期消毒，以确保安康人群的身体安康。

2、强化培训，提高业务素养。对广阔师生开展手足口病防治学问的培训，提高防控水平，确保做到早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

3、开展安康教育，提高师生防病学问水平。我园利用多种形式正面宣传手足口病防控学问，告诫家长流行季节不要带孩子到人群聚拢的公共场所，避开与患者接触；教育幼儿养成良好的卫生习惯，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。

4、疫情期间暂停一切集体活动，家长接送幼儿在门口，削减穿插感染的时机。

5、加大卫生监视检查。我园实行切实可行的有效措施，加强对食堂、生活饮用水的监视检查；进一步落实原料进货索证和验收制度，严禁选购和使用不合格的食品和原材料；严格餐具、用具的清洗消毒。

四、疫情处置

1、手足口病疫情发生后，马上启动应急预案，实行有效措施进展应急处置，并根据《中华人民共和国传染病防治法》规定的内容、程序、方式和时限逐级上报相关信息。

2、无论是发生个案还是爆发流行手足口病疫情，我园必需做到手足口病“零”报告，直到疫情完毕。

3、发生手足口病爆发流行，依据《省、市卫生局、区教育局关于切实做好托幼机构和小学手足口病防控工作的通知》的精神，托幼机构发生2例以上手足口病病例或1例以上重症或死亡病例时。依据疫情防控需要，由卫生部提出对托幼机构停课要求，并由区教育局下发停课通知，如有状况我园肯定做好协作工作。

4、幼儿园经医疗机构部门确认发生手足口病疫情时，应马上启动幼儿园手足口病应急处置预案，根据卫生防疫部门的”防控指导意见做好消毒、隔离工作，尤其是发生疫情的班级的消毒处理工作；帮助疾病预防掌握中心开展流行病调查和标本采集等工作；依据疫情需要做好相关防控工作。

5、各项防控措施必需落实详细负责人、实施者、检查者，并做好每日每项工作的实施记录。

五、目前工作开展状况：

在幼儿手足口并多发季节，为了更好的做好幼儿教师及家庭手足口病的防控工作，我园屡次召开了关于手足口病的全体教职工专题会议和关于手足口的家长专题会议。并向家长发放了手足口病的学问问答和防空学问问卷。问卷回收率和答题正确率达100%。这说明白我园的防控工作引起了家长对手足口病极高的认知程度和重视程度。在手足口病疫情未到来之前，我园保健医生就做好了预防工作。各班教师在特别时期坚持做到紫外线空间消毒；幼儿用餐具根据常规坚持一餐一消毒的原则；孩子进门前坚持用高锰酸钾泡手，承受教师的严格晨午检前方可进入班级；坚持执行幼儿园室外玩具及室外空间消毒制度并落实到人责任到人；针对旷课或请假的幼儿，班主任必需准时跟踪调查、排查，并做好记录；针对有病三天或三以上未入园的孩子班主任必需向其家长所要医院的病例证明和安康证明；针对外出游玩的孩子需在家休息一周前方可入园。

目前为止，我园未消失一例手足口病病例和疑似病例。

幼儿园手足口病防控工作方案6

为了进一步加强手足口病防控工作，切实爱护幼儿身体安康和生命安全，依据市、区防疫部门的要求和托幼治理中心及景园总园的手足口病的防控方案，并结合我园实际工作状况，特此制定景园幼儿园的手足口病预防实施方案，详细如下：

1、利用板报和发放宣传单等形式，让家长了解手足口病的常识学问，做好家长宣传发动工作，建议家长不带幼儿到拥挤的公共场所，削减被感染的时机，尽量有效遏制手足口病的传播和扩散。

2、加强幼儿晨、午检工作，做到早发觉、早隔离、早报告，准时切断传染源。

3、加强卫生消毒工作：保持幼儿活动室、寝室等场所良好通风；加强幼儿玩具、口杯、毛巾、及物体外表等物品清洗消毒工作，幼儿被褥曝晒每日两次，餐具顿次消毒，口杯随用随消，幼儿用过的物品在每日离园后用紫外线灯消毒，同时用含氯制剂对幼儿接触的物品进展擦拭消毒，幼儿离园后用含氯制剂进展空气消毒，并做好记录。

4、对幼儿食用的蔬菜和水果用盐水浸泡30分钟，并严格执行食品卫生操作规程。

5、保教人员要留意个人卫生，并教育指导幼儿养成“勤洗手、洗净手，勤洗澡、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”的卫生习惯。

6、加强幼儿家长联系工作，对不出勤幼儿准时做好家长沟通工作，并由本班保教人员和后勤人员进展家访，将不出勤缘由具体在幼儿家长联系记录本上登记。

7、发觉疫情要准时逐级报告，不能瞒报、漏报，同时做好疑似幼儿的防控登记工作。

学前儿童手足口病的防控措施指南

手足口病是全球x传染病，世界大局部地区均有此病流行的报道，此病流行无明显的地区性，一年四季均可发病，以夏秋季多见。

手足口病是由多种肠道病毒引起的急x传染病，以肠道病毒属的柯萨奇A组16型和肠道病毒EV71型多见（引起重症病例的比例较大）。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。病人和隐性感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和亲密接触等途径传播。

主要病症为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数病例可消失脑膜炎、脑炎（以脑干脑炎最为凶险）、脑脊髓炎、肺水肿、循环衰竭等。

一、临床诊断可分为：

（一）疑似病例

1、在流行季节发病，常见于学龄前儿童，婴幼儿多见。

2、发热伴手、足、口腔、臀部皮疹，或无发热。

3、有上述类似病例接触史。

（二）确诊病例

1、一般病例

急性起病，发热，手、足、口和臀部皮疹伴或不伴发热。愈后良好，无后遗症。

2、重症病例

消失神经系统受累表现：精神差、嗜睡、易惊、谵妄；头痛、呕吐；肢体抖动、肌阵挛、眼球震颤、共济失调、眼球运动障碍。肌无力或瘫痪；脑膜刺激症、腱反射减弱或消逝。

3、危重病例可表现为频繁抽搐、昏迷、脑水肿、脑疝。

二、小儿危重患者的早期发觉

具有以下特征的患者有可能在短期内进展为危重病例，应亲密观看病情变化：

（一）年龄小于3岁；

（二）持续高热不退；

（三）末梢循环不良；

（四）呼吸、心率明显增快；

（五）精神差、呕吐、抽搐、肢体抖动或无力；

（六）外周血白细胞计数明显增高；

（七）高血糖；

（八）高血压或低血压。

三、幼儿园详细防控措施

（一）建立健全卫生保健治理制度，落实传染病治理责任及职责。

1、幼儿园应有一名园长负责传染病防治的人员、经费及各项措施的落实与协调，并负责有关硬件设施的建立。

2、保健医生或卫生保健教师负责制定幼儿园传染病防治工作规划，帮助幼儿园领导并与班主任亲密协作，仔细做好传染病防治工作。详细包括宣传教育、安康教育课、收集和保存安康信息、负责与卫生部门沟通。

3、班主任教师应积极协作园医做好安康教育与传染病防治工作，主要包括催促幼儿养成良好的个人卫生习惯，帮助开展安康调查，仔细做好晨检，登记和报告缺课学生等。

4、全部教师都有义务发觉和报告幼儿的特别状况。

（二）严格执行并落实卫生保健制度

1、严格执行安康体检制度，加强晨检、午检及全日观看巡班制度。

标准晨检及午检内容，增加巡班次数。

一问：询问病史，问离园后的精神，食欲，睡眠，大小便状况以及最近有无接触史。

二摸：用手探摸幼儿额部是否发热。发觉发热准时隔离。

三看：观看幼儿精神状况，面色，咽部，眼神及皮肤的状况。

四查：重点检查易感儿，做到早发觉、早隔离。

2、加强执行因病缺勤追踪登记制度。因病缺勤的儿童，班级教师或保健人员肯定要追踪到疾病诊断，以便及早切断传染源，尽早爱护易感人群。

3、加强卫生及消毒隔离制度，定期进展卫生消毒，发觉患儿准时隔离。

（1）本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；

（2）每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进展清洗消毒；

（3）进展清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作完毕后应马上洗手；

（4）每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体外表进展擦拭消毒；

（5）教育指导儿童养成正确洗手的习惯；

（6）每日进展晨检，发觉可疑患儿时，要对患儿实行准时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要马上进展消毒处理；

（7）环境消毒要点：不需要大规模喷洒消毒。只需要对常常接触的物体外表（如门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把手等）、玩具、游乐设施、寝具及书本等做重点消毒。清洁完毕的物体可移至户外，承受阳光照耀，通过紫外线杀灭病毒。

（8）对有接触史的儿童及其班级马上实行必要的预防措施，削减班级穿插活动