学前大班半学期班务工作总结

学前大班半学期班务工作总结学前大班半学期班务工作总结

学前大班半学期班务工作总结

回忆这半学期的工作，可谓紧急、繁忙而又充实!我觉得这半学期的工作在忙劳碌碌中完毕了,但是再劳碌的工作有快乐的时候也有懊丧的时候，其中有苦但更多的是甜。现将我班的工作做个小结：一：班级工作

本学期我班共有孩子29名，在这29个孩子中，有些是各方面力量都较强的，有些是较弱的，性格，脾气也各自不同。这就需要教师依据他们个人的不同，因人制宜地进展教育。说实话，要对每个孩子都很了解那是不行能的，我们也会尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能开心地成长。不仅在学问上要求会更高一些，而且对自我效劳力量等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的的学习生活。针对这一状况，本学期一开头，我就要求孩子们自己的事情自己做，尽量不麻烦别人。例如，自己试着系裤子，自己系鞋带，自己整理书包，并且还时常进行竞赛，来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力，发觉孩子们越来越懂事了。小孩子在一起发生一些小的冲突是难免的，每次遇到此类大事，我先不枉加指责，让孩子们自己说清缘由，再请他们自己分析其中的对错，知道什么是对的，什么是不对，以便今后更好的改正。二、教育工作：1、安康方面：

教师积极组织幼儿进展各项体育活动，保证每天户外活动的时间不少于一小时。并使幼儿养成爱惜玩具的好习惯，有条理的活动，并能整理活动器具。在教师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生习惯和生活自理力量，能独立地穿脱衣裤和鞋袜。本学期教师还特殊注意社交礼仪，要求幼儿养成坐立行等姿态正确和轻声沟通的习惯。2、认知方面：

教师每周在晨间活动中，组织幼儿进展观看，让幼儿对四周自然、社会环境感兴趣，并学着爱惜、照看身边的动、植物，培育幼儿奇怪好问、探究大自然的兴趣。要求幼儿会选择使用玩具、材料及简易工具，并能有目的地进展各类操作活动。

三、安全工作：

1.在校活动安全。如课间活动安全，体育运动安全。要做到制止学生追跑打闹、爬栏杆、爬树或做过感动作和危急嬉戏。

2.交通安全。包括上学、放学途中行路安全。要对幼儿讲解交通安全学问，杜绝交通事故发生。

3.防溺水安全。严禁私自到户外洗澡，特殊是水库、河、坑塘等危急水域游泳或玩水。

4.防火安全。制止将打火机、火柴等易燃物品带来学校。

5.用电安全。给幼儿讲解用电安全常识，不乱插，乱动电源。

6.预防流行病、传染病安全。儿童入学时，若发觉异样，应马上报告或送医院请医生诊断治疗，不能拖延。

7.幼儿接送安全。儿童放学后，由家长亲自接送，家长不能准时接送的，要让儿童在校园或教室等候，不能让儿童单独乱跑。

8.做好食物卫生工作，教育儿童不购置三无食品，不在路边小摊买零食。9.自然灾难的防范。给幼儿讲解防雷击、防地震的一些常识。

儿童年龄小，遗忘性强，安全意识较弱，因此要常常讲。上学放学时要提示，杜绝安全隐患的发生.四、家长工作的成效：

孩子们在学前班的一些状况，教师都会准时向家长反映，每天都会准时地利用下午放学的时间与家长交换幼儿状况，让家长了解孩子们在班的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时，我们也会急躁的讲给家长听，做到公正对待每一个孩子，每一位家长。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。五、存在的问题及改良措施：

幼儿社会性方面进展、合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题，我们将实行以下措施：

1、当幼儿消失冲突时，鼓舞幼儿自己去争论协调关系，渗入合作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为标准，又培育了幼儿参加合作意识的心理素养。

2、让他们学会换位思索，培育幼儿掌握自己心情的力量，使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往、合作扮演嬉戏角色等形式来进展。

3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽地同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会共享。

4、加强与家长间的沟通，共同培育幼儿的良好习惯。

总之，在下半学期将一如既往地仔细开展各项工作，使幼儿真正开心地度过在班的每一天。

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转瞬一学期又要完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌但是却感觉充实而有意义。有压力才有动力，大家都要求自己努力努力再努力，争取有更多收获。回忆这过去的半学年的代理班主任工作，也不免有些感慨。现将年段工作总结如下：

一、教育教学工作

在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养；不断完善自身修养；不断吸取教学阅历。

在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用自己的眼睛去关注每一个幼儿，从每个幼儿身上吸取闪光点，让幼儿自信起来。在课堂上利用各种教具来激发幼儿的兴趣。努力让每一位幼儿都有发言的时机。还会在课堂上加一些嬉戏，真正做到寓教于乐；让他们养成良好的学习习惯，与活泼开朗的性格，平常多鼓舞小朋友做什么事情胆子要大、要信任自己把自己好的一面呈现给别人看。合理安排时间，带他们出去漫步，玩滑滑梯，做餐前复习、餐前教育、以及观赏音乐。让幼儿动静结合，成长更快。

二、保教工作

学期开头之际，园部召开了全园大会，大会上保健这一块也是特别重要的，我们要把幼儿安康放第一位，要重视它。回到班上以后也想了一些方法。其次天，我要求自己从小事做起，做到仔细认真；有做好每日早晨消毒工作；晨检工作；口杯、毛巾消毒工作为幼儿安康营造一个安康安全的的气氛，还有个别身体素养较差状况也有做好个人工作。我班时晓玲小朋友刚进园我们班时，她妈妈就特殊提示道：肯定要她多喝水，不然就会感冒。经这样一提示，时时为自己提个警钟，在忙也会提示她喝水，在这同时还不忘我们班其他小朋友喝水。久而久之，小朋友也养成了一个习惯，不用教师提示小朋友也会自己主动去喝水，补充水份。那一刻，很快乐。

三、家长联系工作

仔细写好《家长联系册》，随时与家长沟通孩子的状况，做好家园共育。准时吸取家长的一些意见，好的方面可以参考，发觉问题准时订正改良过来。得到了家长和小朋友的确定，只要付出了就会有收获的。

四、班级协作工作

虽说从开学到现在，我们班换了三个教师，心里有时会埋怨，刚刚了解我们班幼儿又换教师。不过令我欣慰的是，这几个教师进了我们班以后都很努力去了解幼儿状况，不管是上课、还是排队或是做其它事情都要求做的最好，也很努力在协作班上、班主任工作；而我也很感谢她们，假如没有她们的协作、鼓舞，我真的不知道自己该怎么办才好。

总之，这学期来