预备年级语文期中试卷一

预年语期试一阅(一文言文阅读默写恨别鸟惊心.青山缭绕疑无.三里河东入海予爱莲之.解释带字陶鲜有闻鲜及日中如探汤汤斯陋室斯无牍之劳劳阅读短回答有关问题一阅读《两小儿辩日》,回答孔子东游见两小儿辩斗问其故一儿曰"我日始出时去人,日中时远也."一儿以日初出远,日中时近也一儿曰"日出大如车及日中则如盘盂此为远者小而近者大乎"一儿曰"日出沧沧凉及其日中如探汤此为近者热而远者凉乎"孔子不能决.两小儿笑曰:"孰为汝多知乎"解释下加点词语的含.)及其日中如探汤汤()及日中则如盘盂及孔子不能决也决()(4)其故故()用现代汉语翻译以下句.(4分)我以日始出时去人近,孰为汝多知乎两儿辩斗的问题是所得结论不同,是因为一个是从觉判太阳远近另一个是从觉判定太阳远近的.(3分)两小儿"斗"对你有什么启发"子不能"说明了什么(4)汤热水及:到.(3)决:断故:因我认为太阳刚出的时候距离人.谁说你见多识广呢太一天中什么时候离人远)视触(感12,对两小儿的"辩"可认两小儿喜爱探索,精神可嘉,或者认为两小儿认识事物的角度不同,准不同结果就不一致;对"孔子不能决"可认为知识无穷尽即大学问家也所不知,者认为孔子能正确地对待小儿的问题,能事求是.回不拘一格,只要言之成理即可(二智子疑邻

宋有富人天墙坏子曰:"筑,必有盗"邻人之父亦云.暮果大亡其财其家甚智其子而疑邻人之解释下句中加点的(2分天墙坏雨()B,亡其财亡(C,其家甚智其子智()D,而疑邻人之父父)下列句"而"字用法不相同的项((2分与人期行,委而去学时习之C,暮果大亡其财而邻人之父文中的人对其子及邻人之父的看法为什么会不一样(3分(二智子疑邻下,丢认为…聪明,人家或老头B围"因感情关系的亲近或疏远导致对事物的认识判断错"回答即《咏雪》刘义庆谢太傅寒雪日内乘与儿女讲论文俄而雪骤,公然曰"白雪纷纷何所似"子胡儿曰:"撒盐空中差可拟."女曰:"若柳絮因风"大笑.即公大兄无奕女左将军王凝之妻.解下列各句中画线的分)俄而雪骤,欣然曰____________________未若柳絮因风起撒盐空中差可拟_________________10.用撒盐空""絮因风"来比拟"大雪纷"你为哪个更好为什(3分11.文"寒雪""集""欣然""大笑"词语营造了一种怎样的家庭气氛(2分18.(1):片;欣:高地.(2)未若比上.拟比,拟.19."絮"一好好好在有意象"撒"喻仅有物象而无意蕴以说不好.20.这是一道开放性目案可从"融洽""欢快""轻松"中任择一两个(二[甲陈丘与友期行,日中,过中不至太舍去去后乃至.方时年七岁,外戏问元方:"尊君在不"答曰:"待君久不至已去."友便怒:"人哉!人期行相而去"元方曰:"与家君期日中.____A____,则是无信;_____B_____,则无礼"人惭下引,元入门不.[乙]毓,钟会少有令誉①.十三,魏文帝闻之,其父钟繇(yáo)②:"令二子来!"于敕③见面有汗,帝:"卿④面何以有汗"毓对曰复会曰:"卿何以不汗"对曰"______D_____."【注】①令誉:好名声.②钟繇:国时魏国相国.钟毓魏车骑将军会:魏大将军,后平蜀③敕:皇帝召.④卿:古时帝王对臣的称.将"战栗栗,汗不敢出"战战惶惶汗如浆""日中不至""对子骂父"句填入文中四处(4分)B.C.D.解释下列加点词分陈太丘与友期行

相委而去钟毓钟会少有令誉卿何以不汗翻下列句子.分)友人惭下车引元方入门不顾年十三魏文帝闻之语其父钟繇:"令二子来!"用甲文原文填空3分①客人发怒的原因是②客人不守信的原因是③表明客人认识到自己的错误的句子_甲乙两文都选自世说新语》,且都是写儿童的聪颖机智,试用自己的话说说甲文中元方的聪颖机智主要体现在_______________________________________,文主人公的聪明主要体现在____________________________________________.(2(二9.A.中不至B.对子骂父战惶汗出如浆战栗栗,汗不敢出约定离开(3)时候出汗11.(1)太丘的友人感到十分惭愧,下拉元方的手(表示歉)元朝家门走去,连也不回一下(2)钟毓,钟会岁时魏文帝听到了他们的对他们的父亲钟繇说"可以让您的儿子一齐到大殿上来."①与人期行相委而去②日中不至③友人惭,车引之13.陈方小小年纪对友的批评十分中肯;兄弟二人在大殿上具有良好的应变能力,且言风趣诙谐.(对即可)现代文阅读(一不必说(二牵着母亲过马路周下偕妻儿回家年近花甲的母亲喜不字自禁定要上街买点好招待我们.母说:"您们回来,妈你们煮饭不是受累,是高兴呀!"我便说:好,,我陪你去吧!"母乐呵呵地说:"好好你去你说买啥就买啥"到菜市场需要走一段人行道横穿马路.正下班时间,大街上车来车往流不息的人群匆匆而行年龄大了母亲的双腿显得很不灵便.她着菜篮,挨我边走边谈些家长里短的生活琐事我容地耐心地听她诉说树根人老话多,亲这把年纪自絮絮叨叨,别人不愿听儿女们还能不听穿过马就是菜市了母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂,出右手,我伸来……一刹那我的心灵震颤起这是一个多么熟悉的动作!上小学时我天都要穿过一条马路才能学校亲那时在包装厂上班.学在城东,厂城西,母亲担心我出事每都要送我一直把我送过马路折身回去上班.横马路时她总是向我伸出右手,把的小手握在她的掌心,着手走到马路对面后低下身子遍遍地叮嘱:"过马路要跟着别人一起过…"多年过去了日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦但她牵手的动作依然如此娴熟.她生了许多苦受许多罪这些都被她像掠头发一样一一掠但永远也抹不去爱子的情我没有手递过而是伸出一只手从她臂弯上取下篮提在手上,一只手轻轻握住她的手对说:"小时候逢过马路都是你牵我,今过马路我牵你吧!"母的眼里闪过惊喜笑容荡漾开像一个老农面对丰收的农像一渔民提着沉甸甸的鱼…阅读理解

①段中"年近花甲的母亲喜不",第⑦段中写母亲的眼里闪过惊喜".母亲为什么喜不自禁(2分)母亲为什么眼里闪过惊喜)第段中"我的心灵震颤起来"的原因是什么(2分3,""末回家做了些什么请简洁的语言三点概(每一点不超过字分第6段说许多方面都发生了变惟独母"手的动作依然如此娴"这样写采用了什么手法在表上有什么作用(2分)下列叙与原文意思不相符合的一项是)(2分)这散文的重点是写"我"牵母亲过马路文也回忆了小时候母亲牵着""的小手过马路的情景.文的亲不仅是"我"的母亲也是包括读者在的大家的母,同时也是我们伟大祖国的象征C,这文章以叙事为主精了生活中的一个片断,炽烈的感情寓于字里行间言平白如话质朴无.文早后一段连用两个比喻句动形象地表现了母亲欣慰足和喜悦之情增强了文章的感染力.这散文写得很感人你认为最使自己感动的内容是什么(2)受到了什么启发或教育分(二牵母亲过路看儿子偕妻儿回家看望自.觉得儿子懂得了事理.2,""到一个多么熟悉的动.陪亲买菜(2)听母亲诉说.牵母亲过马.对比手突出了母亲爱子的感情之5,B母牵着"我"小手过马路""牵着母亲过马这两次牵手.要孝敬老人父母弘扬中华民族的传统美德.五写作40分)从下面作文中任选一写一篇文章.［一"当吹完生日蜡烛,想许个愿许什么愿好呢"每个人都有自己的心愿,请以《我想许个愿…》为题写篇文文体不限,字左.预年语期试参答案一1,2,3,4(略),5,A.日中不B.子骂父C.战惶惶汗出如浆D.战栗栗,汗不敢出6,(1)约定(2)离(3)小候(4)汗.7,(1)太丘的友人感到十分惭愧,下拉元方的手表示

歉,元方朝家门走去连也不回一下.(2)毓钟会岁魏文帝听到了他们的名,对他们的父亲钟繇:"可让您的儿子一齐到大殿上".与人期相委而去(2)日不友人惭下引之9,陈元方小小年纪对人的批评十分中;弟二人在大殿上具有良好的应变能力且语言风趣诙谐(对即可二10,11,写出了百草园乐趣之;更突出了"墙根一带"有无限的趣味;引下文对泥墙根一带无限趣味的具体描写.(言之有理即可略.13,"我"是个热爱自然奇心强,好快乐的孩子.言之理即可)看儿子偕妻儿回家看望自己.(2)觉得儿子懂得了事理.15,"我"看到一个多么熟悉动.陪亲买菜.(2)母亲诉说牵母亲过马路17,对比手法突出了母亲爱子的感情之.18,B.19,(1)母牵着"我"的手过马路和"我"牵着母亲过马路这两次牵手.(2)要敬老人,母弘扬中华民族的传统美

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