第3课 信息技术的发展与趋势_第1页
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第3课信息技术的发展与趋势[教学目的与要求](1)了解信息技术的发展过程。(2)通过浏览网页，访谈身边的人物了解信息技术的发展趋势。（3培养动手能力，将了解的故事用word文档来展示获取到的信息。[课时安排]1课时。[教学重点与难点]重点：1、了解什么是信息技术。感受信息技术在日常生活中的应用。信息技术对社会所产生的影响。难点：将了解的信息用word文档图文并茂的展示。[教学过程]导入：上节课我们了解了什么是信息技术，信息技术的基本内容以及信息技术带给我们日常生活的巨变。老师请同学展示上节课的作业：调查人：信息媒体名称、职务、信息技术带来的变化老师总结导入：在人类的整个历史发展中，信息处理的工具与手段的每一次革命性变革，都使人类利用信息的过程和效果带来飞跃式的进步，从而对人类社会的发展产生巨大的推动力，这就是信息技术的革命。新授：信息技术革命的发展的历程1.第一次信息技术革命语言的形成。语言是思维的工具，也是传播信息的工具。2.第二次信息技术革命文字的使用。这是一次信息载体和传播手段的重要革命。3.第三次信息技术革命造纸、印刷术的应用。4.第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。5.第五次信息技术革命是电子计算机与现代通信技术的应用和发展。信息技术的发展趋势信息技术的发展的趋势向高速、大容量、综合化、数字化、个人化方向发展。计算机支持的协同工作电子商务远程教育远程医疗虚拟现实技术上机活动设计、任务1.教师提出若干个与信息技术发展有关的问题。方案建议：制作一位与信息技术发展有关的科学家故事的Word文档。要求：◎文字字数在300—600之间。◎文字格式设置清晰、美观（标题居中、班级、姓名右对齐，其他文字段落首行空两格）。◎图文编排合理，背景设置恰当。中国在信息技术历次革命中的历史沉浮。请同学们分组（3—5人）查阅资料，研究一下每次信息技术革命发生时期，我国的信息技术的发展情况以及在全球所处的地位，结合当时的历史背景分析原因，记录整理有关体会。要求：◎制作成Word文档200—500字◎要有表格，分析原因，有自己感悟。如何合理使用计算机？上网查询阅读《全国青少年网络文明公约》就自已有感触的某方面做出word文档或电子表格，记录体会和感受。例如：如何辨别有用信息、无用信息和有害信息：尊重知识产权，不阅读、不复制、不传播、不制作有害信息：有有效的方法预防计算机病毒：要求：◎制作成Word文档200—

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