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文档简介

砂子塘新世界小学教师统一备课用纸科目体育年级一年级班级时间课题1、50米加速跑2、高抬腿课时量1学期教案序号学情分析小学一年级学生年龄都在6岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象；所以，在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。︵教知识学、能目力、标品德︶使学生乐于参与跑的学习提高奔跑能力使90%的学生掌握加速跑的能力跑动过程中自然协调培养学生正确跑的姿势和良好的心理品质在学习中相互协助共同进步教︵重材点、分难点析︶重点：体会跑的动作。难点：积极摆臂加快步频导学问题教学准备时序教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排）一、集中疏疑：（10分钟）课堂常规1.集队、师生问好、检查服装。2.宣布本课内容、安排见习生3准备活动喊数抱团游戏4、徒手操5节①扩胸运动②体转运动③腹背运动④弓步压腿⑤踝腕关节运动二、学中探疑：（20分钟）重点：体会跑的动作难点：积极摆臂加快步频1、胸前顶纸跑2、教师讲解示范动作3、分组练习4、素质练习单足跳10步和立定跳远10个5、游戏贴人规则每两位学生前后站立学生左右间隔2米从参加者中选出追逐着与逃者逃者在规定区域内跑动。追逐过程中追者用手碰到逃者，争当优秀组。2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习三、自主解疑：1、提出问题怎么让胸前的纸不掉下来让学生尝试2、向学生讲解跑动过程中要加快速度加快步频跑动过程中要放松自然3、把学生分成四组进行练习在学生练习过程中注意纠错4、监督学生完成练习5、向学生讲解游戏规则并指导学生完成游戏8组织学生进行游戏小鱼跳龙门。四、课课练1.原地快频率跑3组，每组练习30秒，每组练习后休息10-20秒。2.原地高抬腿练习3组，每组30秒，每组练习后休息10-20秒。要求：不能偷懒，坚持每组练习30秒，每组练习中途不能停下休息。五、结束部分：（10分钟）1

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