中班健康活动教案优秀4篇

中班健康活动教案优秀4篇

幼儿园健康教案篇一

设计意图：

我园周边是公园，常常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，放学时段有一部分家长和孩子买路摊的食物，所以我设计这个活动，经过＂小手拉大手＂带动家长，从而提高孩子的卫生常识和自我爱护本领。

教学目标：

1、明白病从口入，做到不吃垃圾食品，明白垃圾食品的危害。

2、懂得吃洁净卫生、养分丰富的食物才有利于身体健康和生长发育。

3、乐于参与活动。

教学预备：

懒羊羊快乐、难过图卡，PPT，图片（各种路边摊食品，油炸、膨化食品，新奇的食物若干），手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、健康食品。

重难点：

1、懂得垃圾食品对身体的危害。

2、明白吃有养分的食物会让身体更健康。

教学过程：

一、开头部分故事导入：懒洋洋来做客。

1、出示图片懒羊羊，以懒羊羊给小伴侣送礼物（糖葫芦，棉花糖）为话题。故事叙述，懒羊羊给小伴侣带来了礼物（出示手工制作的棉花糖和糖葫芦），你们想要吗？突然，听听什么声音（播放录好的肚子痛的呻吟声），懒羊羊说他肚子痛，猜猜懒羊羊为什么会肚子痛？

2、引导幼儿大胆想象懒羊羊不舒适的缘由。（它吃了路边买的糖葫芦和棉花糖），那他送你们的礼物你们还要吗？那是垃圾食品。

二、基本部分

（一）路边小吃不卫生。

PPT图片展现路边小摊做食物的照片，引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况，不吃路边的小吃。

1、你觉得照片是在什么地方拍的？照片上的人在做什么？他们卫生吗？

2、小结：路边做的食物都是垃圾食品（出示字卡：垃圾食品）虽然很香，可是一点也不卫生，并且也没有养分。有许多路边摊的食物还是用地沟油做的，并且路边的细菌、灰尘许多，吃了简单生病三。一些颜色的很美丽的食物里面有许多色素，吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的小吃。

3、图片展现吃了路边摊食品给人们带来的危害。（拉肚子、甚至导致人死亡）

（二）＂垃圾食品＂危害多

1、除了路边摊的食物是垃圾食品不能吃，还有一些我们小伴侣喜爱吃的食品也是垃圾食品。出示汉堡、鸡腿、虾条等图片，这些油炸、膨化食品也要少吃。

2、图片展现吃多了油炸、膨化食品，喝多碳酸饮料带给小伴侣的危害，肥胖、骨瘦如柴（影响食欲），早熟。

3、小结：这些影响我们身体健康的食品都称之为＂垃圾食品＂，出示字卡：垃圾食品，小伴侣要少吃，最好是不要吃。

（三）蔬菜水果养好

1、吃什么样的食品才最健康呢？

引导幼儿说出吃新奇蔬菜和水果，主食，蛋奶等有养分的食物才能让我们的身体更健康。PPT图片展现健康食品，这些才是健康的食品，出示字卡：健康食品。

2、小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康。

（四）嬉戏：帮帮懒洋洋

1、幼儿人手一个食品图片，将垃圾食品和健康食品分类放在相应的区域，进行分类。

2、师设置情景：懒羊羊来我们幼儿园时，许多喜爱他的人送了好吃的给他，他想请小伴侣帮他把健康食品和垃圾食品找出来。

3、点评幼儿分类结果。

三、结束部分：懒羊羊多谢小伴侣帮忙了他，他要送给小伴侣一首食品平安儿歌。师幼一齐朗诵儿歌，结束。

附儿歌食品平安儿歌小伴侣，要记好，食品平安很重要。

小地摊，买食品，细菌又多不卫生。

小零食，要少吃，多吃水果和蔬菜，鸡蛋牛奶养分好，做个健康好宝宝。

反思：本次活动我经过小伴侣宠爱的动画形象懒羊羊贯穿始终，提高了幼儿爱好，经过图片展现垃圾食品带给人们的危害加深了幼儿印象，最终一环节让幼儿给健康食品和垃圾食品分类，进一步让幼儿对垃圾食品和健康食品的辨别，到达了预设的教学目标。

幼儿园健康教案篇二

活动目标：

1、了解换牙是一种正常的生理现象，不必担忧可怕。

2、了解乳牙和恒牙的区分，明白要爱护新长出来的牙齿。

3、学习爱护新牙的正确方法。

活动预备：

1、调查班级中换牙和没换牙的幼儿人数。并制成表格给幼儿观看。

2、用泡沫板或其他废旧材料制作一个大的牙齿模型，如牙齿中间有一颗牙齿（乳牙）能够任意拆卸，再预备一颗备用的牙齿（恒牙）换上去。

3、幼儿用书：《换牙庆祝会》。

4、排练好情景表演“换牙庆祝会”。重要情节是换牙的过程以及新牙的爱护方法等。

活动过程：

（一）师幼分析幼儿换牙的调查表。唤起幼儿换牙时的体验。

1、老师和幼儿一齐看“幼儿换牙人数”的调查表。

老师：我们班级中哪些小伴侣已经换牙了换牙时有什么感觉

2、老师和幼儿一齐谈谈换牙时的感受，也能够请没有换牙的幼儿说说此时的心境。

老师：换牙时你们心里可怕吗为什么没有换牙的小伴侣，你想换牙吗为什么

老师：人为什么要换牙换牙好不好

3、老师和幼儿共同小结：人长到五六岁时就开头换牙，换牙说明我们长大了，我们应当感到兴奋！没有换牙的小伴侣也不要焦急，更不要可怕，换牙是一件很正常的事情，过不了多久你们就会换牙了。今日我们就来开一个换牙庆祝会，庆祝我们换牙的小伴侣长大了，也期望没有换牙的小伴侣即将换牙。大家一齐跟着我说：“耶！我长大了！”

（二）老师引导幼儿争论。初步了解换牙的过程

1、老师引导幼儿说说自我换牙的过程。幼儿自由发言。

老师：请你讲讲自我换牙的过程。

2、老师组织幼儿观看情景表演，了解换牙的有关学问。

3、老师利用幼儿用书进行小结：乳牙很小，不够坚硬；恒牙较大，很坚硬。当恒牙萌出时，乳牙就开头松动，并最终被恒牙代替。恒牙会陪伴我们一生，我们应当好好爱护它。

（三）老师引导幼儿学习爱护新牙的正确方法。

1、老师启发幼儿争论：在恒牙长大的过程中，小伴侣们应当如何爱护它？

2、老师组织幼儿连续观看情境表演，如老师操作“恒牙”的模型说：“我在渐渐长大的时候，请小伴侣千万不要用舌头去舔我、摇我，那样我会长得不整齐，长大以后会很难看，并且嚼食物不便利。有些时候乳牙还没完全掉呢，我就会很快从旁边长出来，这时候你应当让爸爸妈妈带你去医院把那颗快掉的乳牙拔掉，给我腾出好位置。”

3、师幼一同玩嬉戏“换牙庆祝会”，让幼儿扮演“乳牙”和“恒牙”主角，在表演的过程中渐渐了解换牙的过程，并学会爱护新牙的方法。

活动提议：

在日常生活中老师和幼儿要主动关注牙齿的变化，发觉变化时，幼儿能主动告知老师，老师也能准时引导幼儿以一种平常的心态来对待，留意倾听幼儿的体验，让他们顺当渡过这个阶段。

幼儿园健康教案篇三

嬉戏目标：

熬炼幼儿多方位的运动力量。

嬉戏预备：

1、地上每组设30个圈，在相应圈内放上运动器械。

2、健康标识多枚。

3、健康大道说明图。

嬉戏过程：

一、介绍健康大道（室内）

1、依据健康大道说明图，介绍健康大道，包括起点、终点、各关口、健康标志。

2、说明嬉戏规章：

（1）从起点动身。

（2）双脚并拢，屈膝向前一个圆圈一个圆圈地跳。

（3）到达关口1——跳绳，“你们觉得跳几次好呢？”跳绳10下。

（4）到达关口2——过平衡木。

（5）到达关口3——抛沙袋，向上抛并接住，抛沙袋5次。

（6）到达关口4——举哑铃，双臂向上弯曲举哑铃，举哑铃5次。

（7）到达关口5——拍皮球，拍皮球10下。

（8）到达终点。

（9）获得健康标志，贴在手上。

规章制定完毕，令幼儿重新回忆各关口运动次数，说：“要记住各个关口的次数哦！只有每个关口做正确了，最终才有健康标志拿。我会请媛媛老师她们监督的。”

二、进行“健康大道”嬉戏（室外）

1、将幼儿分成2竖列。

2、进行热身运动。

3、每竖列各请1名幼儿在终点将健康标志贴于过关幼儿的手背上。老师在适当时候请玩好的幼儿代替。

4、运动开头，每竖列第1个幼儿先动身，当第1个幼儿通过第1个关口时，第2个幼儿动身，以此类推。假如在途中前面的幼儿还没完成，后面的幼儿应当急躁等待。

5、到达终点后得到健康标志的幼儿自动回来排到队伍的最终。

6、还没轮到玩的幼儿可以为在玩的幼儿加油。

7、每个幼儿玩2轮。

8、进行放松运动。

三、整理，场地

请幼儿跟老师一同整理场地。

幼儿园健康教案篇四

活动预备

1、小牙刷、茶杯、电脑、录音机、动画软件。

2、对牙齿的作用有了肯定的熟悉。

活动目标

1、让幼儿初步了解龋齿的缘由及龋齿的危害。

2、训练幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道爱护它，关心幼儿树立爱护身体健康的意识。

活动过程

1、猜迷，引出课题，复习牙齿的作用：

（1）猜谜语。

（2）出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以关心我们把食物嚼碎，汲取有养分的食物，使我们的身体长的健康牢固。

2、了解龋齿形成的缘由及危害。

（1）看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼？

（2）边看边了解引起龋齿的缘由。

a）吃了东西就去睡觉。

b）小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。

c）牙齿就会变成什么样子？

（3）小红脸、小蓝脸有没有找过你们？引导幼儿结合阅历谈一谈自己得龋齿的感受。

（4）了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小伴侣，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清晰，牙齿也变得不好看了。

3、训练幼儿如何爱护牙齿。

（1）怎样将小红脸、小蓝脸赶走？（念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法）

（2）怎样才能不让它们再来？小结：牙齿对我们很重要，我们要爱护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。假如牙齿有了小洞，要准时补起来，不要让小细菌再来。

活动区活动

1、在熟悉区中，放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片，让幼儿辨别，并说说为什么，知道爱护牙齿的正确方法。

2、在表演区中，组织幼儿观看神气龟中学习刷牙的