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文档简介
防拐骗安全教育主题班会教案设计主题
班会教案
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防拐骗安全教育主题班会教案1
活动目标:
1、引导孩子克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个
人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐
骗技巧,学会保护自己。
2、引导孩子初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内
容,发展孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中,提高孩子的安全意识。
活动准备:
1、课件《当你单独在家时。》;
2、情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆幼城接送车
(用kt板制作);红绿灯一个;家的布置(沙发、花瓶、茶桌、
饮水机、门牌、电话等);电脑一台;故事图片《当你单独在家
时。》。
防拐骗安全教育主题班会教案2
活动目标:
1、通过活动提高小朋友的安全意识,
2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐
骗防走失的重视。
3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自
我解救方法。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备:
1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。
2、请客人老师扮演陌生人。
活动过程:
一、情景导入:
1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电
话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。
2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路
说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指
方向老师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮忙带路,把陌生
人送到新宏幼儿园。
3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到
课上讲解。
二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例
师:被拐骗的小朋友,你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到
哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况,
我们应该怎么做?
三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。
四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。
五、小结
告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码
要记住,要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察
或拨打110电话。
防拐骗安全教育主题班会教案3
活动目标
1、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备
1、有关的图片四张。
2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。
活动过程
一、故事《沙沙和陌生人》
1、讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,
这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样
走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,
妈妈说:“沙沙,你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”
沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?”
2、集体讨论:
(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对
沙沙说了哪些应该注意的事情?
3、出示图片:
图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。
图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。
图三:陌生人要去你家时,你不能带路。
图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。
二、情境练习
情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱。
我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说?
情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是
你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走
吧。”
教师提醒:
(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她。能不能轻信她的
话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?
教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,
尤其是不能跟陌生人走。
三、选择游戏(每题分A、B两个答案,幼儿站在认为正确
的答案那一边)
1、陌生人就是坏人吗?
A、陌生人就是坏人。
B、陌生人不一定是坏人。
2、能不能跟陌生人走?
A、能去公园和游乐场。
B、不能去任何地方。
3、有个认识的阿姨想带你出去玩。
A、可以和她去。
B、必须先告诉爸爸妈妈。
4、有个不认识的叔叔给你东西吃:
A、巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝。
B、什么都不能吃。
5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
A、先说谢谢再上车。
B、不能上车。
6、陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他?
A、只能告诉名字,不能告诉他家里有谁。
B、什么都不能告诉他。
四、结束活动
提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。
防拐骗安全教育主题班会教案4
教学目标:
1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段,提高防范意
识。
2、让学生提高警惕,万一遇到坏人应该机智自救。教学重
难点:
识破坏人的阴谋,学会自救。
教学过程:
1、导入:
虽然是五年级学生了,但是他们毕竟还是天真的孩童,所以
首先我设计了让他们回味儿歌,用课件播放《小兔子乖乖》的儿
歌:“小白兔儿乖乖,把门儿开开。不开不开就不开,妈妈不回来,
谁来也不开。”让他们谈谈小白兔为什么不开门,那个叫开门的是
什么目的,请学生畅所欲言,并揭示本课主题导入新课《提高警
惕防拐骗》。
2、学中感悟知道提高警惕的重要性.
此版块我旨在让学生边学习安全手册中介绍的知识,边联系
实际谈感受为什么提高警惕。
此版块采取学生自学为主,让学生用自己喜欢的方式阅读教
材第18页的案例,说说应该从中吸取什么教训?
3、学习如何防拐骗.
1.此版块我设计以学生的主体地位为第一,鼓励学生大胆发
言,畅谈防拐的措施。
2.首先让学生了解坏人拐骗小孩子时常用哪些手段?应该
如何预防?
3.你还知道哪些拐骗伎俩?说出来,提醒大家注意。
这个版块是这节课是本节课的关键所在,所以我设计了让学
生多说多想多联系实际的教学模式。借助课件展示讲小勇遇到坏
人机智逃脱的故事,让学生说说小勇的机智、英勇体现在哪些地
方?你从中得到了什么启示?
接下来设计了“安全小贴士”这一过程,让学生轻松学习反
拐骗措施。
为了防范被拐骗的悲剧发生,我们自身应提高警惕,掌握必
要的反拐骗措施。我向学生提出了以下几点建议:
1、要牢记自己和家长的姓名、家庭住址、家长工作单位和
家庭的电话号码,必要时可以求助警察或者拨打110电话求助。
2、不要接受任何陌生人给的东西,不和陌生人说话等等。
3、在公共场所要与父母在一起防走失,上下学不要单行要和同
学结伴而行。
4、真的被拐时沉着冷静,注意观察犯罪分子的人数、交谈
内容,从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后,要
想方设法,在适当的时候,寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要
与犯罪分子当面顶撞,以免受皮肉之苦。
总结明理。
此环节我让学生自己谈学生在本节的收获,再次明确提高警
惕性的重要性,使学生回忆本节中介绍的行之有效的'防拐的方
法,真正达到保护自我,珍爱生命的目的。
防拐骗安全教育主题班会教案5
教学目标:
1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防
诱拐的重视。
2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防
诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学重点:
怎么样防止被拐骗
教学难点:
在日常生活中怎么去鉴别一些基本的防拐骗术。
教学过程:
(一)导入:
1.学生自由发言,陈述日常生活中被拐骗被诱拐的事例。
2.呈现主题。
(二)被拐骗被诱拐的事例:
1.柴伟是郑州市民,一个月前他16岁的儿子在郑州火车
站附近突然走失,经过多方打听,柴伟得知儿子被人贩子卖到了
山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中,他结识了另外五家
和他一样丢失孩子的家长,几位家长开始联合在山西黑窑场寻找
孩子。在将近两个月的寻找过程中,他们只找到了一家丢失的孩
子,却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子,都是
刚从山西被解救出来的。
2.今年3月的一天,18岁的`北京女孩王静(化名)在太
原被网友骗了财物。怕被父母骂,她想打工挣回家路费。这个时
候,她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的
老家———吕梁山区一个山村,并强迫王静做了他的媳妇。从此,
王静开始了她噩梦般的135天。近日,记者从北京警方获悉,9
月19日,王静被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的
生活仍在梦里折磨她。王静的生活因此发生了很多变化。她希望
她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩,不要轻信网友。
3.据《新京报》报道,吉林延边人林某以替人招工为由,
将19人骗到西非国家加纳,收取了每人7万元至20万元的费
用。到了国外,19人被软禁,去年12月末,9人在中国驻加纳
大使馆的帮助下回国,现还有10人情况不明。去年8月份,延
边人林某先后对19人称,加纳有一个韩国人办理的现代化农场
需要招收工作人员,月薪800美元,干好了年收入可达10万余
元人民币。林某以北京某公司的名义先后为19人办理了去加纳
的签证。19人从北京出境,到加纳后发现根本没有林某所说的现
代化农场,大家要求回国并返还钱款。谎言被揭穿后,林某又称
可以再为大家办理去美国的手续,并将19人分开管理后软禁起
来,住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不严时跑到中国驻加纳
大使馆求助,在大使馆的帮助下,这4女5男顺利返回延边。
4.2022年9月到11月,汕头潮南、潮阳和普宁地区的工
厂发生多宗女工离奇失踪事件,引起了潮汕地区外来女工的极度
恐慌。近日,普宁警方经过20多天侦查,捣毁一个拐骗、组织
妇女卖淫的犯罪团伙,解救出22名被拐妇女,解开了这起年轻
女工失踪之谜。刘某交代,她与丈夫李某等人事先密谋,由她先
以打工为名进入制衣厂,与厂内女工混熟,再把女工引骗到事先
约好地点,由李某等人以暴力胁迫将其贩卖到外地强迫卖淫。警
方介绍,这22名受害少女年龄均在15-20岁间,她们与女同事
刘某、或与刚结识的男友、或与在溜冰场认识的男子交往。应邀
外出玩耍或购物时,便被引骗至事先约定的较偏僻或复杂地点,
被前来接应的歹徒拳打脚踢或持刀威胁,将她们贩卖到丰顺等地
强迫卖淫。
(三)小组讨论:吸取以上案例的教训,我们应如何防拐骗
防诱拐?
(四)防拐骗防诱拐知识:儿童防拐骗。
1.掌握动向。告诉孩子,外出一定要跟家长“请假”。
2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以
及电话号码,并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑
架,应找警察或拨打“110”电话。
3.防陌生人。告诉孩子,不要听信陌生人的话,不要请陌
生人带路,不能搭乘陌生人的车出去,更不可食用陌生人给的饮
料、糖果和其他小食品。告诉孩子,只有医生、护士、父母才能
接触他(她)的身体,如果不认识的人这样做,孩子应尽快躲开。
要鼓励孩子说他遇到的任何事情,要耐心地听孩子向你诉说他
(她)的遭遇。
4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人,
并一起去跟教师熟悉情况,把接送人的电话号码告诉教师,无人
接送时,就留在幼儿园、学校,或请教师打电话给父母等接送人。
5.迎客有别。对于单位或自家的客商,一般不带回家中洽
谈生意或就餐,以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在
儿童心目中,来家做客的叔叔、阿姨都是好人。
6.巧施“伪装”。欲留孩子一人在家,要有意识在门口放几
双大人的鞋子,使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家,并告诉
孩子不要给陌生人开门。
7.及时报案。一旦失踪,父母应立即到公安局(失踪地或
常住户口所在地的派出所)报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后,
更应主动向公安机关提供已知的情况,不可抱有侥幸心理与犯罪
分子“私了”,或惧怕“撕票”而不敢报案。
(五)学生讨论:上
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