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文档简介

长沙市中（小）学教师统一备课用纸科目美术年级一年级班级1-4时间2014、8课题第十二课变脸1课时第1课时教学目标1、能根据折叠示意图折出基本的联系，掌握变脸的玩法。2、能在折叠的脸面大胆描绘出任务或者动物的形象。

3、能感受变脸制作和游戏的快乐。教材分析重点：能根据折叠示意图折出基本的联系，掌握变脸的玩法。难点：能在折叠的脸面大胆描绘出任务或者动物的形象。教学准备多媒体课件，示范作业板书设计第十二课变脸教学操作过程设计（重点写怎么教以及学习指导，含课练、作业安排）一、勤准备启艺术之风1、观察人物各种表情。2、准备好各色彩笔、A4白纸一张。二、勇探究游艺术之旅（一）、游戏导入1、同学们，今天我带来了一位新朋友丽丽，看看她在干什么（老师玩变脸游戏，讲述小故事：丽丽一个人，好闷哦，突然看到这么呢多小朋友，眼前一亮，哈哈，我们做朋友吧！）2、丽丽的心情又什么变化呢过脸上的表情又有什么不同呢3、学生回答。4、一张小小的这只，居然可以变成几张不同的脸呢！今天我们一起学习《变脸》。（二）、解析变脸秘诀1、变脸的秘诀到底是什么呢请大家拆开老师发下来的折纸。2、学生讨论研究。3、小结：在几层折叠的三角形纸上画出不同表情的脸就可以翻折变脸。（三）、自学折纸方法1、要玩变脸游戏，先得折纸。丽丽带来了折纸的方法，想靠一靠大家能否学会，大家愿意接受挑战吗2、学生看图折纸。3、讲评折纸。三、多竞争显艺术之风一、学习变脸画法1、你能说出哪些表情呢2、学生回答。3、你认识这些表情吗4、小结脸部表情的表现方法：画人愁，垂脸落嘴皱眉头：画人怒，瞪眼咬牙眉倒竖；四、综合阶段。

以“拜师学艺”为情境，“彭师傅出考题”开展教学全程，将多媒体作为主要教学手段，教师与学生融为一体，共同“拜师学艺”，共闯难关，夺得胜利。

1、第一关考题：师生根据折纸步骤图，共同尝试“闯关”。

2、第二关考题：不同方向的观察折纸，启发各种形象，共同尝试添画。

3、第三关考题：师生讨论、探究、发现“变脸”机关，共同尝试“变脸”。

4、第四关考题：中国川剧变脸的一大特色——色彩鲜艳的脸谱，师生共同夺取胜利。

五、拓展阶段。

1、贯彻“为促进学生发展而进行评价”的新理念，与学生轻松的讨论讨论今天学习的“变脸”的用处和各种有

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