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文档简介

湖南省教育学会“十三五”重点规划课题---以疑导学提高课堂教学效果的研究---2018秋教案第21课鸟语花香(第二课时）上课日期：上课班级：一年级（.班）备课人：邓贝学情分析：教学目标：1、认识了解花和鸟的各种形态，大胆进行表现创造2、掌握头饰制作的基本方法和步骤3、让学生在游戏创造活动中体验愉悦感4、培养良好的卫生习惯，萌发爱护花鸟的环保意识教学重点：掌握制作头饰的基本方法和步骤，体会美术创作活动的快乐教学难点：头饰的制作的方法导学问题：如何掌握制作头饰的基本方法和步骤，体会美术创作活动的快乐教学准备：教具：范品，各类制作的用具学具：水彩笔，油画棒，剪刀，双面胶教学过程：集中梳疑（导入）组织教学准备绘画制作工具，规范绘画制作习惯。二、学中探疑（新授过程）导入新课1、回顾上堂课，学生自由展示小鸟作品，并根据自己的小鸟身份表演。1）关于小鸟的故事。2）关于小鸟的歌曲。3）关于小鸟的舞蹈。4）小鸟集体表演。2、揭示课题三、自主解疑（巩固、练习）1、课件欣赏：花儿开放1）你看到了什么是什么颜色的2）她是怎么开放的你能用动作来模仿一下吗3）你知道这是什么花吗4）小组讨论：还有什么花他们的形态是怎么样的2、欣赏各种各样的花儿视频，感知花儿的各种形态。3、学生根据上堂课小鸟的头饰，胸饰的做法，来绘画花儿，制作花儿的头饰。1）回顾上堂课的小鸟头饰的制作过程。2）学生绘画花儿。3）合作小组讨论、制作：根据小鸟头饰的做法，制作花儿的头饰。四、生成拓疑（拓展、生成）学生制作，播放《玩具进行曲》。教师巡回指导。1、及时反馈、纠正。2、帮助有困难的学生。3、参与其中。展示、游戏1、学生自由选择小鸟，花儿的头饰或胸饰，进行表演活动。1）学生带上自己制作的头饰（小鸟或花儿），自由组队，商量表演的内容。2）“鸟语花香”联欢会。让学生在室外围成圈，尽情的表演节目。2、教师小结1）、你学到了什么2）、

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