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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐三年级课外阅读记录卡样表语

文

课

外

阅

读

记

录

卡班级：三年三班

恭敬的家长：

为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开头开展阅读课外书活动。因为三年级是同学阅读能力的起步阶段，希翼家长赋予指导、协助，写出读书笔记。我将按照同学的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推举给各位家长。班级将会按照同学的阅读状况赋予适当的鼓舞和嘉奖。敬请家长们大力帮助!

感谢您的合作!

家长签名_____________（请认真阅读这本《语文课外阅读记录卡》的方案和措施后签上您的名字）

方案：

1、本学期，教师和同学共读《窗边的小豆豆》，并将进行一次班级读书沟通会。

2、敬重同学的差异性，学有余力的同学可以在家长的协助下购买更多的推举书目举行阅读，拓展语文课外学问；学习相对较为吃力的同学在本学期至少要读完一本课外书。

3、为了更好地检测同学课外阅读的状况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希翼家长可以协作教师，早日协助同学养成主动举行课外阅读的好习惯。

嘉奖办法：

1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的学生，嘉奖3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。

2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的学生，嘉奖5面红旗，并颁发“阅读学校士”奖状。

3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的学生，嘉奖10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。

4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的学生，嘉奖20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。

推举书目：（见小学下发的《“让我们读书吧”阅读方案》）

必读书目：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

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