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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐一年级语文试卷分析范文参考上学期一年级语文试卷分析

时间如梭,转瞬一学期又结束了。一年级的孩子们,学问在增长的同时,能力也提高了许多。一张小小的试卷不仅展示着孩子们的收获,也承载着教师和家长的期待。本学期一年级语文期末试卷,总体而言,学问笼罩面较广,信息量大,贴近同学生活,既考查了同学的语言堆积,又检测了运用的能力。题量适中,难易适度。

一、状况分析

本次考试题目难度不算很大,同学感觉与平常训练相差不大。同学成果比较抱负。及格率100%。语文是一门综合性很强的学科,涉及的层面和内容无数,学问点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音书写、拼读,区别平翘舌音、正确书写汉字、组词、基本量词的应用、句子的补充运用、堆积等对一年级的同学的学问、能力、习惯举行了全面而细致的检查。试题以教材为载体,立足基础,适当增强难度,增大容量,体现出综合性。属中等难度。

二、试题分析

1、第一题分一分,合一合。考查了3个音节分开书写,及一个音节的声母,介母,韵母举行正确的书写。合一合,与分一分恰好相反。主要考查同学j、q、x与ü相拼时,把“小眼睛”去掉,而分开时又能把“小眼睛”写上。大部分学生合在一起时能把“小眼睛”去掉,而分开时确不知道写上“小眼睛”。至使孩子在丢分很大。许多考了99分的孩子都丢分在这里。这是拼音中的重点也是难点,在以后的教学中老师应继续对拼音教学强化训练,多指导、多检测。

2、其次题,我会连。主要是考查同学正确拼读音节,能区别平翘舌音,学会容易的词语搭配。同学把握较好,很少丢分。

3、第三题是看拼音写词语。此题同学把握得十分好,全年级245的孩子惟独极个别的孩子丢分。

4、第四题是正确数出汉字笔画。“山”和“果”这两字孩子写错的较多,20%的孩子不能正确写出笔顺。这在平常没少练习,在以后的教学中要继续加强笔顺这方面的指导。

5、第五题“生字组词”。这一题孩子们把握得较好,90%以上的都能得满分,极个别孩子由于疏忽大

意把字写漏而丢分,有一名孩子没有把握组词的办法,括号里只写一个字而丢分。

6、第六题是选量词填空。此题95%以上的孩子

都得满分,有少数孩子知道应当选哪个量词,但由于这些字是只要求会认的字,所以誊写时写错。

7、第七题是我会按课文填空。这一题大部分孩子都能得满分,可以看出孩子在平常堆积的很仔细。个别孩子失分主要在“鱼”字和“生”字上,鱼字写少了一横,“生”字与同音字“升”字混淆。在以后的训练中,还要让孩子多注重同音字的识记。

8、第八题我能把句子补充完整。此道题孩子在句型方面把握得比较好,90%以上能得满分,失分的孩子主要缘由是由于一年级的孩子堆积的字比较少,所以在写句子时简单写错字,这个问题随着孩子识字的增多,应当会有改进。

9、第九题我会读,还会做。这题大部分孩子能阅读文章,然后按要求做题,90%以上的孩子能得满分,失分缘由在于找到四组反义词写在括号里时,写错了“南”和“北”字。南字里面写了三横,北字左右两边都写成了同样的字形。

三、分析总结

1、从这次检测中可以看出,部分同学学习习惯不好,没审清题意就胡写一起。在审题方面也需要多加培养。在今后的教学当中,主要从以下几个方面加以整改:一是要加强平常同学对所学学问的把握。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。三是准时查漏补缺,抓好学困生的转化工作。四是加强堆积运用。五是加强与同学家长的联系,使同学养成良好的学习习惯。

2、语文的世界是广大的,提高同学的语文素质也是势在必行的。问题虽然存在无数,可喜的是我们已自上而下熟悉了语文与我们的生活息息相关。并在努力的实践中,试探提高同学学习语文的能力,使同学养成学习的好习惯

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